小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 窦桂梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  1-1
    摘要: 当今,大多教师出身的校长到一线上课实属艰难。各种压力已经让作为校长的我们精力几乎耗尽。但身为校长还是应该坚持上各种类型的研究课。因为我喜欢语文教师的身份,喜欢因教语文而去阅读经典,靠近那些伟...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-8
    摘要: 我国教育改革开放40年,经历了一个天翻地覆的过程。这并不奇怪,因为40年来,我们从低收入国家行列,进入了中高收入国家行列。经济是基础,生产发展了,社会进步了,人民的生活水平提高了,中国特色社...
  • 作者: 阮美好
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  9-11
    摘要: 为区别于韵文、骈文,在我国古代往往把凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书在内,一律称之为散文。现代散文是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除了议论抒情为主的散文,还...
  • 作者: 李吉银
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  12-14
    摘要: 在《“语文好玩”的思考与探索》(《教育视界·智慧教学》2018年第11期)一文中,笔者提出,无论是基于语言文字还是语文教学,“好玩”都应该是语文的题中之义,并就语文好玩的课堂特征、实践路径提...
  • 作者: 何黄海
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  15-17
    摘要: 单元习作是实现学生习作素养提升的核心渠道和主要路径。在统编教材即将全面使用的背景下,厘清统编教材单元习作的编排特点,实现小学语文教材单元习作的教学转型,有助于我们用好教材、落实单元习作的课程...
  • 作者: 何捷
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  18-19
    摘要: 统编本三年级下册教材中,有两处课后练习提示学生“抄写课文片段”。第一处在第一单元的第2课《燕子》,课后第三道题表述为:“找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。”第二处在第三单元的第1...
  • 作者: 姜树华(执教) 朱爱华(评析)
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  20-23
    摘要: 课堂实录学习目标:1.练说人物对话,把握辩论的方式与感觉;2.删减故事情节,感受寓言文体的故事性特征;3.聚焦小孩角色,读懂寓言作者的创作意图。
  • 作者: 林燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  24-25
    摘要: 阅读要点―、奇特的幻想幻想小说表现的是超自然的幻想世界,它带给学生新奇的意象,激发他们思考。更重要的是,能让学生远离所处的世界,以一种令人振奋的方式,塑造、重建他们的精神世界,不断探索和创造...
  • 作者: 平芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  26-27
    摘要: 问题导读是教师根据学生阅读实际,运用提问的教学手段引导学生阅读文本,深入思考,发掘问题,自主领悟,从而激发学生思维,实现阅读目标的一种教学方式。导读课上,教师要善于找准学生的兴趣点,在学生产...
  • 作者: 叶洪林(设计) 罗伟(评析)
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  28-29
    摘要: 教学设计群文议题:故事变形“技”选文内容:《小红斗篷》《小红帽》《外婆的故事》《走出森林的小红帽》《小女孩与大野狼》推荐阅读:《百变小红帽》《笨狼和小红帽》教学目标:1.统整阅读多个版本的小...
  • 作者: 沈琦瑶
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  30-31
    摘要: 教学设计群文议题:故事里的“神奇宝物”观阅资料:《小学生群文读本》中《故事里的“神奇宝物”》篇章:阿拉伯民间故事《阿拉丁神灯》、张天翼《宝葫芦的秘密》(节选)、洪汛涛《神笔马良》、电影《宝葫...
  • 作者: 周璐
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-33
    摘要: 《我是一只小虫子》是统编本二年级下册第四单元中的一篇课文。本组课文围绕“童话与想象”这一人文主题,编排了四篇情趣盎然、耐人寻味的文章,贴近儿童内心,富有童真童趣,读罢令人忍俊不禁、意犹未尽。...
  • 作者: 冯璐
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  34-35
    摘要: 文本解读《图书借阅公约》是统编本二年级下册第五单元的口语交际课。在语言训练方面,重点鼓励学生全面思考、积极参与,养成良好的听说习惯:首先,说话的时候要一个同学说完,另一个同学再说。其次,发言...
  • 作者: 季科平 虞雅君
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  36-37
    摘要: 文本解读“交流平台”和“初试身手”编排在统编本三下第五单元课文《小真的长头发》《我变成了一棵树》之后,从课文到生活,帮助学生梳理、总结、强化本单元的语文要素——走进想象的世界,感受想象的神奇...
  • 作者: 孙小冬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  38-39
    摘要: 方清平是我喜爱的相声演员,他的代表作《幸福童年》对小学习作教学的批评入木三分,值得每个语文老师反思。但相声中有一句话不对:“(老师)还让我们天天写日记。那么点小孩儿,每天有什么事儿可记的呀!...
  • 作者: 郭宏君
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  40-41
    摘要: 多年来,我们一直用“六书”分析汉字,其中把合体字分为形旁和声旁,形旁和形旁可以组成会意字,形旁和声旁可以构成形声字。其实,这种分析法已经不是很适合现代汉字了,因为,在汉字发展的过程里,由于字...
  • 作者: 陈德兵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  42-43
    摘要: 10多年前,我下决心“啃”《匆匆》。因为太喜欢,所以一直不敢着手.生怕误读了朱自清先生。
  • 作者: 程润
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  44-46
    摘要: 小学阶段,革命文化基本是以先烈、伟人的故事及所写诗词等红色经典文学作品存在于教材中。2011年版课标也强调:“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承...
  • 作者: 曹燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  47-48
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:“语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体的语言...
  • 作者: 陆梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  49-50
    摘要: 作为中华优秀传统文化一部分的诗词文化,怎样走进低年级学生的学习和生活中呢?考虑到教学资源的选择利用、学习兴趣点的差异、学习水平的高低、学习方式的不同等因素,笔者以统编本教材低年段出现的古诗词...
  • 作者: 钱栋彬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  51-52
    摘要: —、遇见夏目漱石在生命的不同阶段,我总能从阅读中得到慰藉,不断遇见新的自己。
  • 作者: 穆慧翔
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  53-54
    摘要: 上世纪90年代中期,师范毕业的我,一腔热血,满怀憧憬,来到老家附近的一所村小。从此,开启了我的农村小语教学之旅。这条路,一走就是20余年。
  • 作者: 朱秀玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  55-56
    摘要: 近期,在书橱中翻到一本2006年第22期《读者》杂志。看到王小音的一篇文章《野村教画》。读完后,深有感触.
  • 作者: 江志伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  57-61
    摘要: 与印象中语文老师的外向开朗、能言善道不同,江志伟老师有些性格内向、不善言辞。可到了课堂上,我们却能看到他的活力、激情与健谈。语文课堂是可以改变人的。如此,我们也该相信,语文课堂改变学生、成就...
  • 作者: “千课万人”观摩活动组委会
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  62-62
    摘要: 2019,我们奉献了一份教育的“时代书签”,愿您把“千课万人”握在手中,让我们一起打开教育改革这一本厚重的大书,定格最美丽的篇章,记录最生动的时刻,成为您最美好的阅读记忆!
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  63-63
    摘要: 统编新教材的使用开启了课程改革的新时代。这两年里,全国小语界在学习新教材、理解新教材和如何使用好新教材做了许多有益的探索!儿童阅读课程研究中心联合东南教科院将集全国顶尖研究力量,为深度进行新...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64-64
    摘要: 各省、自治区、直辖市,各地市,各县(市、区)教育局、教研室,各有关学校:兹定于2019年4月190-200,在上海举办2019“浦东之春”语文教学高峰论坛。本次论坛主题为:学习部编习作教材、...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 兰州新区第一小学创办于2014年,是兰州新区教育文化体育局直属小学。学校秉承“自主教育引领生命远航”的办学理念,培养具有国际视野的现代小公民,努力践行“让学校成为师生生命成长的精神家园”的办...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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