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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 2019年10月23~25日全国名校联盟结合扬州市东关小学的江苏省"十二五"规划课题《小学"涵泳语文"的教学实践研究》举办本活动。就扬州市东关小学在"广泛阅读""深度阅读""读写结合""教师...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 孔子有云:"书不尽言,言不尽意。"用现代观念来解读就是:人类的语言没法表达全部的思想,或者说人类的意志与思想是没有哪一种语言能表达清楚的,再由语言到文字编辑成书,就更隔了一层思想了。随着人才...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 教材中编入了大量的经典文本,这些文本蕴藏着丰富的资源,值得学生细细品析。于是,很多教师将较多的课堂时间交由学生自主表达与交流,看似呈现出开放的课堂,但学生的动态生成缺乏统整,认知层次停滞不前...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 捧起一篇文学作品,如果我们不能用自己的心灵去感受,去触摸,而是机械性地去进行概括、训练,甚至还运用所谓的某种现成公式去套用,那我们的解读和教学就会与文学擦肩而过。对教师而言,在面对一篇课文时...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 所谓"边阅读边预测",是指学生在阅读过程中,根据文本前面的内容,结合自己的知识经验与生活经验,对文本后面内容进行预测,并在结局中验证自己预测结果的一种阅读方式。为什么要运用"边阅读边预测"的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 阅读力,即学生阅读的能力,指在阅读过程中所包含的感知、理解、欣赏、评价、迁移等复杂心智活动所需要的专注力、观察力、理解力、创造力、记忆力、思维力等。其外化表现主要有:迅速把握语言文字信息的能...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 当下,落实课标的理念、改变课堂教学模式、着力打造高效课堂是每位教师都要思考的问题。小组合作学习是对传统教学模式的革新与提升,有利于提升学生的沟通能力,培养学生的合作意识。近日,在认真磨课的过...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 写景抒情类文本作为小学语文教材中重要的内容之一,在进入中年级之后就开始大量出现,这一类文本借助对景物特点的描绘抒发作者情感,展现景物特质,不仅要求学生能够通过语言欣赏美景,陶冶情操,还要能够...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 课标明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程……工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"在语文学习中习得语言文字理解和运用能力的同时需要渗透思想教育,激发并培养学...
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10. 探寻统编本教材的教学热点:预测刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 2018年我执教了研究性课《总也倒不了的老屋》,这是我第一次接触三年级上册的统编本教材。因为是新版教材,我特别留意它的独特之处。《总也倒不了的老屋》是三年级第四单元的一篇课文,第四单元编排了...
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11. 探寻美感:文本解读中的应有之义刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 教材文章中写的具有美感的事物要么圆润和谐,要么淡雅清香,要么就是轻盈柔和,构成了很好的美育资源。教师中,教师不仅要传授丰富的语文知识,还要借助文本中的资源陶冶学生的情操、净化学生的心灵,帮助...
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12. 在童话教学中传递真、善、美刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 童话有着丰富的想象,用夸张的形象展现生活,并对学生进行思想教育。童话作品大多格调明朗欢快,起到了传递真、善、美的作用。同时,童话作品也并不排斥展现生活中的丑恶现象或体现生活中悲剧的一面,它总...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 习作能力是学生各项语文能力的综合体现,是学生语文核心素养构成的重要组成部分。统编本教材从三年级上册开始设置了以习作指导为主线编排而成的习作单元,体现了统编本教材"增强目标意识,强化训练意识"...
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14. 准确把握习作内涵与指导时机刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 在习作起步阶段,经常听到教师抱怨学生不会习作,认为学生习作水平差,写不出好文章。其实,这是教师站在成人的立场看学生及习作的结果。2011年版《语文课程标准》指出,第二学段要让学生"乐于书面表...
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15. 镜头写作:让习作教学大放光彩刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 在习作教学中借鉴电影中的镜头,能激发学生的表达欲,敏化他们的感受力,培养发现力。通过"特写镜头"捕捉、"慢镜头"拉长和"空镜头"渲染,能建构深度描写、细节描写和渲染描写。"镜头写作"能让习作...
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16. 找准落点 笔下生花刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 随文练笔是在教学过程中,教师以文本内容为凭借,对学生进行习作训练的一种方法。在教学中,学生习作能力的提升仅靠一周一次的习作课是远远不够的,只有把阅读与写作结合起来,才能帮助学生打下坚实的基础...
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17. 口语交际能力训练方法探微刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 口语交际能力的培养是语文教学的重要内容,也是提升学生综合语文素质的重要方法。小学生口语交际能力普遍不高,原因是多方面的,教师对此要有清晰认知,为学生提供口语交际的机会,帮助学生顺利进入到口语...
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18. 第一学段识字教学规律及预习方法刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 不会预习就不会学习。教师上课需要备课,提前准备。对当前倡导自主、合作、探究的语文课堂教学,也要指导学生做好预习工作。识字是阅读的基础,第一学段识字教学更是阅读教学的重点,加强识字的预习指导,...
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19. 依托规律,多渠道推进识字教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 低年级语文教学的核心任务是识字写字,这是学生开展阅读、写作、口语交际等语文学习的重要基础。在教学实践中,很多一线教师都会感到非常困惑,识字教学远不及阅读教学那般情感饱满、诗情画意,也不像习作...
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20. 字理识字 乐趣无穷刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 汉字的内涵非常丰富,虽然音和形之间是机械的联系,但是我们可以利用字理帮助学生有效掌握义与音、形的联系,增加识别汉字的准确度。汉字的"字理",就是指根据字义来建构字形的依据,大部分汉字都具有表...
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21. 《中国美食》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 【教学目标】1.用游戏、归类、字理等方法,由浅入深地识字、写字,掌握本课生字词;用说相声《报菜名》的方式熟读课文,拓展说话。2.以拆字解题、字源解说等方法体会汉字之美,体会古人造字用词的智慧...
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22. 《青蛙卖泥塘》第一课时教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 一、谜语导入,质疑课题1.猜谜语,引出课题(1)猜谜语。(2)引出课题:《青蛙卖泥塘》。2.辨别"卖"和"买"(1)师:"卖"和"买"很像,怎么区别这两个字呢?编顺口溜识记:赚了十元是"卖"...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 所谓"叙事性文本",顾名思义就是一种以叙事功能为主的文学作品。在小学语文教材中,叙事性文本包括童话、寓言、散文、小说、名人故事等。对于叙事性文本,教学中应当教什么?应当怎样教?又为什么这样教...
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24. 例谈“反复结构文本”的教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 反复是一种修辞手法,主要是指在说话或者写文章的时候,有意识地重复某一话语,有时是词语,有时是句子,有时是语段。在文章中运用反复的手法来表达,可以使文章读起来有韵律美,容易引起读者的注意,强化...
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25. 紧扣课后练习 落实语文要素刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 统编本教材的编排致力于培养小学生的语文素养,以人文主题和语文要素为线索编排单元内容。语文要素包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯,以及写作、口语训练内容。编者将这些语...
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26. 语用训练,怎一个“巧”字了得刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》明确指出"语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程",这就意味着语用训练应该成为课堂教学的重要部分。纵观当前课堂教学,语用训练的形式虽然丰富多样,但几乎都局限在机...
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27. 统编本教材插图特点及运用策略窥探刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 插图是教材的一部分。相比其他版本,统编本教材更注重"图说"作用,几乎每页都配有插图。研读插图,我们可以发现在内容、色彩上有了更大改变,不仅融入了中国传统元素,还贴近教材内容。在具体教学中,巧...
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28. 咬文嚼字,吟诵中玩味诗词之美刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： "床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"这首李白的《静夜思》,对于每一个中国人来说都再熟悉不过,幼儿园的小朋友一定都会背诵,二年级的学生可以按照教师的要求进行有感情的朗读:床前/...
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29. 编书,收获教师专业成长动力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 我工作已经七八年了,生活和工作仿佛已经进入自动循环模式,在家忙于做家务,在学校忙于处理琐碎的班级事务,渐渐地我远离了读书和写作。直到有一天,同事将其他学校的课件共享在群里,正好没有课,我像往...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年32期页码:摘要： 主办:山西省教育厅承办:《山西教育》杂志社为了让儿童,青少年及其家长更多地了解视力保健常识,增强儿童青少年视力保健意识,督促儿童青少年养成良好的用眼卫生习惯。我省将开展"我是护眼小达人"主题...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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