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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新时代,必然要求教育培养出真正适应社会发展要求的具备核心素养的新人才,这是我国当代教育界必须完成的重大任务。语文作为学科中的重中之重,首当其冲地要把对'核心素养'的研究和培养放在前面,发挥出...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出:'语文课程应该是开放而富有创新活力的。要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求……不断地自我调节、更新发展。'阅读教学是小学语文教学非常重要的部分,其...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着教育改革不断深入发展,在小学语文教学的过程中,教师常常通过课堂提问的方式与学生进行互动,从而提高学生的课堂注意力。但是,课堂提问却存在着一些问题,课堂提问的效果不能达到教师的教学预期,教...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当下,核心素养成为教育界热议的话题,如果拿朱熹的《观书有感》打比方的话,那么'语文核心素养'就是那'半亩方塘',其清澈抑或污浊取决于'源头活水'的力量。我们完成'单元主题'的教学过程,不仅仅...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学语文全景式阅读教学,从课内与课外、校内与校外、教师与学生、个体与全员、文本与实践、学校与家庭社会等六重维度出发,面向全体学生展开全面而个性的阅读,采用多样性、自主性、合作性和探究性合一的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 如何提升学生的语文核心素养是时下教师普遍关注与重视的问题。课堂评价是教学的有效组成部分,2011年版《语文课程标准》明确指出:'评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性,鼓励学生运用多种方法...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 老舍先生的《草原》教学结束之后,有学生在课间嘀咕:'课文是大作家写的,所有人都说好,如果我们也像文章后面一样,写得这么简单,老师一定会批评我们的。'这句话不禁让我回想起上课时的情景。老舍先生...
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8. 生活化的语文与语文试题刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课标实施以来,一些新理念已在公开课教学中或隐或现地体现,如何将这些理念在平常的课堂中深深扎根呢?我觉得可以在试题上做些引导,编制一些生活化的试题,既易于唤醒学生已有的经验储备,又有利于激发他...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的重中之重。如何开展好阅读教学?课标指出,要'在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法'。在第一学段的教学目标中,有提及'借助读物中的图画阅读',因为低年...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 阅读教学对于激活学生的阅读思维十分重要。教学中,为了提升学生的阅读水平,教师应深入研究学生的阅读行为,深度挖掘教材内涵,准确把握学生与文本的思维对接点,进而设计出与学生生活、内心需求最贴近的...
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11. 和孩子一起多样朗读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 与传统教材相比,'和大人一起读'是统编本教材在《语文园地》中新增的内容,目的是将课外阅读有效纳入到课堂教学体系之中,以便引导家长与学生高度重视课外阅读。从内容来看,阅读素材富有童趣,符合学生...
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12. 鲜活语境下的词语教学策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 单纯的词语是客观而僵硬的,只有在具体的语言情境之中,词语才能彰显其独特的生命意蕴,正所谓'字离不开词,词离不开句'。生字词的学习就应该置于具体可感的情境之中,无论是理解认知,还是积累内化,亦...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在教学中,教师首先要做的是让学生对语言文字进行内化。而对于一年级学生来说,与文本对话的最好方式就是朗读。'书读百遍,其义自见。'朗读,可以让学生从中积累语言,获得语感,习得技巧。笔者以统编本...
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14. 对“和大人一起读”的思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 与传统教材相比,统编本教材最大的特点,就是将课外阅读纳入到课内教学之中。针对一年级学生识字少的现状,专门编排了'和大人一起读'这一内容,意在架起家校之间、课内与课外之间阅读的桥梁,培养激发学...
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15. 看见,赋予习作“真生命”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学生从三年级开始学写作文,其中不乏'观察与发现'类习作:走进自然,观察身边的风景,然后选择一处景色写下来。根据习作要求,我平时也会随着时节的变化,布置相应的习作。南京的三月,乍暖还寒。在这样...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 习作提纲是习作行文构思时的产物,能从整体上反映习作的中心和内容。大家对习作提纲在写草稿之前的作用是公认的,甚至有'不列提纲不作文'的说法。但完成草稿之后,不管是教师还是学生,都习惯性地将习作...
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17. “微仿”在教学写景类课文中的运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教材中选编了不少文质兼美的写景类文章,它们或者景美,或者语言美,或者情感美,使学生不由自主徜徉其中。在写景类课文中,对于景物特点的描写,作者最常采用的表现手法是色彩渲染、动静结合、情景交融等...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 【教材解析】《寒号鸟》是统编本教材二年级上册第五单元的阅读课文。本单元的人文主题为'寓言故事'。本课旨在通过一个小故事为学生讲述一个深刻的道理,既是寓言故事,也是一则民间故事。通过这篇文章学...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 【教学意图】统编本教材通过'和大人一起读''快乐读书吧'提高课外阅读的地位,拓展学生的课外阅读容量。群文阅读,也能起到把文本读厚的目的。以下是统编本教材一年级上册《天地人》的教学设计,借助'...
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20. 《古对今》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 【教学意图】2011年版《语文课程标准》在第一学段的学段目标与内容中明确指出:'喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。''培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 一位教师教学《乌鸦喝水》(统编本一年级上册)一文中的'多'字时,形式多样,'趣味'十足,然个中之'理',值得商榷。请看以下教学片段:师:是啊,瓶子里虽然有水,但是水不多。'多'字是今天要学的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 前些日子,听了两位教师执教《'你必须把这条鱼放掉.'》一课。针对课文中描写汤姆钓鲈鱼的三个自然段,两位教师都觉得有'文章'可做,因此,在教学中都自觉地借助教材这个例子培养学生积累语言的能力。...
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23. 让古诗文教学返璞归真刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 经典古诗文,是中国传统文化中璀璨的明珠。课标指出:'语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统……具有不可替代的优势。'因此,统编本教材大幅增加古诗文比重,从古风、民歌到律诗、绝句,从先秦散文...
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24. 基于核心素养下的名家名篇教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文学科素养是由语言的建构与运用、文化的理解与传承、思维的发展与提升以及审美的鉴赏与提升四部分组成。教材中选入的一些名家名篇,是学生核心素养培育与发展的重要素材,教师可以以这些文章的教学,培...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教材选编了不少叙事类的文本,这些文章语言生动,情节丰富,深受学生喜爱。如今,关注学生的核心素养在教学界的呼声越来越高。语言的建构、思维的发展是核心素养的重要组成部分。在教学中,教师应鼓励学生...
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26. 把握时机 有效拓展刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 关于语文教学的拓展,一方面是把课外资源引入课堂,另一方面是把课堂学习引向课外。教师把课外资源引入课堂,可以拓展学生的知识视野,激发学生的学习情趣,增加课堂教学的容量;把课堂学习引向课外,可以...
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27. 阅读教学中信息提取方法的探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出:'阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。'从中我们可以看出,获取信息应是阅读的首要任务。在教学中,教师要教给学生提取信息的...
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28. 课堂问题的设计与引导刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在新课改背景下,教师要有创新意识,应展开多种形式的创新设计,追寻智慧的课堂提问。在课堂教学中,一些教师没有设计具有思维含量的问题,变传统教学的'满堂灌'为现代教学的'满堂问',课堂气氛看似热...
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29. 借助插图,提升学生阅读能力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 统编本教材中的插图生动有趣,色彩亮丽,能给学生带来一种赏心悦目的感觉,有助于他们积极主动地阅读。在统编本教材中还有一些课文,它们不同于以往全注音的课文,而只是给少量难字注音,大部分生字都需要...
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30. 依据课文特点 落实语言实践刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:'语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。''语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。'因此,语文...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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