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小学数学教师
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小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位：
上海教育出版社
ISSN：
1006-1606
CN：
31-1071/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200031
地址：
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1. 小学数学“变式教学”刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、“变式教学”概述1．“变式教学”的概念界定“变式”在教学领域．最初是指为学生提供感性材料或事例时，经常变换呈现形式。而后又形成了“变式教学”的概念，它是“在教学中使学生确切掌握概念的重要...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 二、学科分析的视角 作为供中小学生学习的数学学科与数学家研究的数学科学，在目的任务、体系编排、内容取舍、知识呈现等方面都有着较大的差异。当数学学科被加工成课程时，
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 有一个县市级教研活动放在我们学校举办，我要上一节公开课，选定了“求一个数比另一个数多（少）百分之几”这节课。说实话，这节课拿来做公开课，确实有点难上，难在如何引导学生正确地理解“多（少）百分...
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4. 适当修改课本习题一例刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在苏教版《数学》六年级下册“百分数的应用”这一单元中，练习二中有这样一道习题。
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 用百分数解决“增加百分之几”“减少百分之几”是学生学习的难点，为此教材（人教版六年级上册）单独安排了一节新课进行学习。学习之后，配套作业本中有一道练习题：
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 练习是小学生学习计算不可或缺的重要环节之一。就功能而言，练习一方面有助于学生加深对数与运算的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 数学语言要求准确、清楚、简练，但有些时候过于简练，就会使学生对数学知识产生模糊理解，给以后相关知识的学习带来干扰。在教学的过程中，我发现了这样一个负迁移的教例。
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8. 除法有“分配律”吗？刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学习乘法分配律后，学生在解决形如α÷（b＋c）的计算问题时，常常会受其干扰把原式改写成a÷b＋a÷c来进行简算。并自己命名为“除法分配律”。为此，教学“分数四则混合运算”时，
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 我校数学中心课题组成员研讨六年级数学教学，认为六年级数学教学要注意做好与中学数学的衔接工作．为学生后续的学习奠定基础。于是笔者在有关圆周率的计算中做了一些改革与尝试。
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10. 多种渠道培养学生的审题能力刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 审题是正确解题的前提，这就好比作战前的敌情分析。敌情不明是不可能有效地消灭敌人的。有的教师也知道审题的重要性，
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11. 从此“整合”看彼“整合”刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《基础教育改革纲要（试行）》在整体设置九年一贯的义务教育课程结构时指出：小学阶段以综合课程为主。新课程改革的目标之一就是：要改革课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构...
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刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 自2001年数学新课程实验启动后。在九年义务教育教材中一直占有突出地位的“应用题”消失了，取而代之的是“解决问题”。并由此引发了专家、学者、一线教师广泛的讨论。
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13. 我陪美籍外孙女做作业刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 我的外孙女叫维多利亚，今年7岁。因为公司派我女儿到香港工作两年．维多利亚随我女儿来到香港．就读于香港苏浙公学的小学国际部二年级，秋季已升三年级。
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14. 递推法与逐点累计法刊名： 小学数学教师发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 研究者的目的就是去发现和表达各种基本现象之间相互制约、相互联系的方程式。——欧斯特·马赫
小学数学教师基本信息
| 刊名 | 小学数学教师 | 主编 | 王耀东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海教育出版社 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-1606 | CN | 31-1071/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shuxuetg@163.com |
| 电话 | 021-643708 | 网址 | |
| 地址 | 上海永福路123号 |
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