数理化学习(高中版)期刊
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 王户世
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  4-5
    摘要: 高考试题的权威性毋容置疑,同时高考真题也透视着高考命题的规律与趋势,是考生复习备考的至尊法宝,认真研究高考题,在保持原题"精、气、神"的前提下通过类比发散题反复垂练,就能够百战百胜,笑傲高考...
  • 作者: 滕文秀
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  6-6
    摘要: 圆锥曲线是解析几何中的重要部分,是高考中必考的难点内容,其特点是在坐标系的基础上,用坐标表示点,用方程表示曲线,通过代数运算处理几何问题.在进行计算的同时综合考虑几何因素,则能够简化运算,起...
  • 作者: 代琼
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  10-11
    摘要: 化归思想是一种有效的思维策略,常用于数学解题当中,在解决数学问题上方法更加简单,解题也很迅速.在高中数学教学中,化归思想起着很大的作用.而函数作为高中数学的重要组成部分和难点内容,运用化归思...
  • 作者: 黄小钢
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  18-18
    摘要: 题目:(全国新课标2文科第12题)设点M(x0,1),若在圆O:x^2+y^2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是(原题是选择题)分析:圆的问题,首先想到几何法,抓圆心,...
  • 作者: 王宝柱
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  21-21
    摘要: 平均值不仅是数学名词,物理学也经常用到,但是平均值的应用往往有些前提条件容易被学生忽略,进而出现滥用现象,笔者通过教学效果的总结发现一些常见问题,希望能引起教学同仁的重视.
  • 作者: 李学志
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  26-26
    摘要: 电路变化多端,难以把握,成了近年来命题考查能力的热点.要快速解答此类试题,关键要弄清电路连接及其变化原因,从电路电阻变化着手,找出电阻变化规律,应用欧姆定律、串并联电路的特点等知识,遵循由部...
  • 作者: 朱永亮
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  27-27
    摘要: 伽利略在有限的实验条件下,通过倾角小于5°的光滑斜面上研究小球从静止开始的运动,并大胆的把角度外推到90°得出自由落体的规律.现在我们不必用斜面来"冲淡重力",可以对落体运动精确地"计时"、...
  • 作者: 刘正春
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  28-29
    摘要: 电磁感应综合问题是高中物理的主干知识,是每年高考的必考内容.考查内容涉及力学和电学,从最近几年的高考试题特点可以看出,试题设计新颖,综合度高,创新较大.下面以2014年全国新课标卷Ⅱ第25题...
  • 作者: 丁锦秀
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  30-30
    摘要: 双缝干涉:两个独立的光源发出的光不是相干光,双缝干涉的装置使一束光通过双缝后变为两束相干光,在光屏上相干形成稳定的干涉条纹.在双缝干涉实验中,光屏上某点到双缝的路程差为半波长的偶数倍时,该点...
  • 作者: 苏东
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  31-31
    摘要: 纵观每一年的高考试题都会发现有这样一个特点:新颖创新的好题总会有几道,似曾相识的老题又层出不穷.对于每一年的高考试题的命制要严格遵循全国的课程标准和当地的考试说明,命制的范围与难度具有一定的...
  • 作者: 余永军
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  33-34
    摘要: 物理解题,方法可谓形式多样,但选取一种好的解题方法,却能使所解题目变得相对简单,从而大大提高解题效率.例1有一块半径为R的均匀园板,挖去一个直径为R的小圆板,两圆相切(如图1所示),那么剩下...
  • 作者: 张世萌 李汉清
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  35-36
    摘要: 一、问题的提出 在一个恒温恒容的密闭容器内进行一个可逆反应,现加入某一种反应物,则增加的反应物不会全部反应完毕,故其转化率减小,其他的反应物的转化率增大.同时在反应后,其体积分数也会变大....
  • 作者: 赵旭
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  43-44
    摘要: 在近几年的各省高考化学试题中热化学方程式的书写成了必考题型,而且高考大纲中也明确指出要了解热化学方程式的意义,能正确书写热化学方程式,理解盖斯定律的意义并能够应用盖斯定律进行反应热的有关计算...
  • 作者: 李小军
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  45-46
    摘要: 晶体知识在高考选修内容中是考查的重点,主要考查以下几个方面.一、晶体结构的认识
  • 作者: 蔡乾江
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  49-49
    摘要: 数形结合是解决数学问题的一个非常重要的思想方法.我国著名数学家华罗庚说过:"数缺形时少直观,形缺数时难入微".在解决某些数学问题时,往往有计算复杂或讨论"不周到"的现象,特别是在遇到求解某些...
  • 作者: 徐晓艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  51-52
    摘要: 学生做数学选择题时,有时会觉得这个答案很正确,但是想想看,那个答案好像也有道理,学生在犹豫哪个答案正确的时候,时间已经匆匆过去.学生将大量的时间浪费在做选择题上,说明学生没有掌握正确的解题方...
  • 作者: 师全义
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  53-54
    摘要: 集合作为高中数学内容的第一章,在高中生学好数学的过程中,起着至关重要的作用,笔者结合自己的教学实践,谈集合学习中学生表现出的一些问题.并提出相应的应对措施,希望对高一新生的数学学习有所帮助....
  • 作者: 高慧
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  55-56
    摘要: 在高中数学苏教版《必修5》"不等式"这一章里我们学习了这个知识点,知道了如何在线性目标函数的约束条件下求出最优解.其实我们也可以分三步来理解这个问题:画出可行域就是把不等式组所表示的平面区域...
  • 作者: 张艳艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  56-57
    摘要: 探究式教学,又称发现法、研究法,它的主要思路为在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地、独立的探索与思考,加深对所学知识的理解和认识,从而更好地学习解决问题的方法与步骤,发现各事物...
  • 作者: 杨林
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  58-59
    摘要: 问题案例是数学学科知识体系内涵的有效概括体,是数学学科教学的有效承载体,同时,也是学习能力素养培养训练的有效抓手.美国著名教育学家波利亚曾经就解题思想策略的运用做出"掌握数学就意味着要善于解...
  • 作者: 郭以辉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  61-61
    摘要: 学生是具有丰富情感的学习群体,对不同事物或现象,会表现出显著、真实的内心情态.以境激情,借景生情,是教师在教学活动过程中,为推进教学活动进程,提升学习活动效能,所经常采用的教学方式和教学手段...
  • 作者: 董娟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  63-64
    摘要: 根本教学法是近年在新课程理念下提出的一种教学名称,它本质与传统的双基教学有些类似,注重知识的基础性和熟练性,但又不完全同于双基教学.根本教学法在要求教师注重学生基础知识的同时,努力关注大量试...
  • 作者: 许荣良
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  65-65
    摘要: 微积分是高中课程中的重要知识点,而微积分中最为基础的就是导数,它包含丰富的数学思维,使高中数学中所遇到的难题能够得到有效的解决.本文简单的介绍了在高中数学解题中应用微积分的优势条件,同时列出...
  • 作者: 杨海鹏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  67-67
    摘要: 带电粒子在磁场中的运动问题是高中物理复习教学的重点、难点,也是历年高考的热点问题.要想在有限的考试时间内快速准确求解这类问题,需要有扎实的基础知识和较强的综合分析能力.此类题目综合性较强,解...
  • 作者: 朱梁权
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  69-69
    摘要: 人教版高中物理新课标选修3-1后面的课题研究中介绍了霍尔元件,实际上其只是霍尔效应的一个很小的应用,本文将就量子霍尔效应的相关知识进行阐述,同时简要介绍量子霍尔效应在生产、生活中的应用,并将...
  • 作者: 杜良灏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  70-71
    摘要: 针对高中物理的教学来说,不再是简单的把理论知识讲授给学生,而是要在课堂教学中提升学生解题的能力,树立一定的解题思维,让学生做到活学活用,现学现用和学以致用.本文针对高中物理教学中的力学问题进...
  • 作者: 邰传智
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  72-72
    摘要: 临界状态是高中物理问题中的典型模型,对该状态的准确认识能够挖掘出潜在的物理元素,是正确求解题目的保证.物理题设中的临界问题通常是研究对象所处状态的过渡,因此在物理学上具有及其微妙的特征,准确...
  • 作者: 高进
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  74-74
    摘要: 带电粒子在正交的电磁中曲线运动,恰当的运用合成与分解,将复杂运动分成两个简单运动处理,再利用分运动间的独立性、等时性,以及分运动与合运动间的等效性进行研究,会为解题带来很大的方便.例1如图1...
  • 作者: 储僖僖
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  78-79
    摘要: 江苏"小高考"化学计算考查热点包括关于NA的计算;三守恒(质量守恒、得失电子守恒和电荷守恒)的应用;多步反应的计算(连续反应和平行反应)寻找量的关系.一、关于NA的计算关于NA的计算是"小高...
  • 作者: 何俊
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  79-80
    摘要: 氧化还原反应知识贯穿了整个高中的学习,是江苏高考必考知识点,在高考中所占的权重相对较大.江苏高考考试说明要求:理解氧化还原反应的本质,了解氧化还原反应在生产、生活中的应用.近几年来,高考以考...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
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