数理化学习(高中版)期刊
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 计惠方 黄韬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  2-3
    摘要: 碰到设圆的切线方程时,我们一般设为点斜式或两点式,但还可以同时设点斜式和两点式方程,然后进行比较.虽然三种方法设的是不同的直线方程,但解题过程仍然相同精彩.
  • 作者: 邵建新
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  3-4
    摘要: 解题能力是学生学习技能、学习素养表现的重要内涵.高中生数学学习能力水平可以通过数学问题解答能力水平进行有效、生动的展示.数列章节作为高中数学章节重要构成”分支”之一,学生在分析、解答数列章节...
  • 作者: 殷贺
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  5-6
    摘要: 近几年的高考实现了从知识立意到能力立意的转变,以考查学生思维能力为目的的好题层出不穷,这些题目也给考生带来了很大的挑觇笔者在对试题的研究过程中发现,这些对学生思维深度要求较高的好题大部分都似...
  • 作者: 张江兰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  6-7
    摘要: 什么是调和平均数呢,先讲一个故事:爸爸水果摊上有两堆苹果,每堆300个,第一堆按每元3个出售,第二堆按每元2个出售.爸爸有事离开,让儿子看摊.儿子认为,苹果一堆按一块钱三卖,另一堆一块钱两个...
  • 作者: 朱付菊
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  8-8
    摘要: 一题多解是很多教师和学生追求的境界,把一道题用多种方法解出来感觉很有成就感,其实用一种方法解出多道题目,也是一种智慧,一法解多题对学习基础相对薄弱的学生来说不失为学习的上策,下面我以人教A版...
  • 作者: 陈熠林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  9-10
    摘要: 从最近历年的高考试卷来分析,不难发现,解析几何不但是高中数学的重要组成部分之一,而且也是高考试卷上永远的宠儿.解析几何中“定”的问题是近几年高考中的热点问题,所以对解析几何中“定”的问题的研...
  • 作者: 杨小萍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  11-12
    摘要: 由于排列组合的抽象性,解决问题的关键就是将抽象问题具体化,必须要善于总结归纳题型,把握合理分步,准确分类,不重不漏的原则.通过本人的教学实践,发现排列、组合中有一类问题,学生经常出错,理解不...
  • 作者: 高照福
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14-15
    摘要: 数形结合的思想方法是解决中学数学题目的一种重要思想方法,数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,数和形是数学知识体系中的两大基础概念.在解决中学数学问题时,代数的问题常常借助几何图形去...
  • 作者: 刘胜林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  16-17
    摘要: 对问题进行多角度、多方位的分析,探究通性通法,可以拓展学生的思路,优化学生的思维品质,培养创新与探究的意识,提高分析问题和解决问题的能力.二元函数的最值问题是高考的热点,也是难点.下面是笔者...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  23-24
    摘要: 功能关系,能量守恒是高中物理继牛顿力学之后又一大常用规律.熟练掌握这部分内容往往能大大简化物理过程,甚至可以解决一些运动复杂的情境,如往返运动,曲线运动等.但问题是学生在处理时,常凭经验主义...
  • 作者: 胡朝平
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-25
    摘要: 物体由于具有竖直向上的加速度,放在水平面上或挂在悬绳上,物体对水平支持物的压力或对竖直悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象叫超重.物体由于具有竖直向下的加速度,放在水平面上或挂在悬绳上,物体对...
  • 作者: 陶汉斌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-26
    摘要: 带电粒子在电场中运动的基调是”电场搭台,力学唱戏”.力和运动的关系深刻地揭示了自然界机械运动的基本规律。做功和能量变化的关系深刻揭示了不同形式能量之间的转化途径和转化规律,两个关系是高中阶段...
  • 作者: 吴旭春
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-27
    摘要: 高中物理问题只要研究对象是物体,而又涉及过程,受力分析是少不了的,而且在这几年自主命题的各省市高考卷的选择题部分,出现了很多纯受力分析的题可是重视了不一定就等于有能力,在教学实践中,特别是在...
  • 作者: 李圣中
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  28-29
    摘要: 一.对图象的认识,应注意以下几方面 (1)明确图象所描述的物理意义. (2)必须明确各种“+”、“-”的含义. (3)必须明确斜率的含义. (4)必须建立图象和电磁感应过程之间的对应...
  • 作者: 刘寒春 朱和鹏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31-31
    摘要: 在生活中,由于人们对某一事件缺乏足够深入的分析研究,片面理解导致了不同人对同一事件有着不同的认识,从而引发争议,甚至演绎着戏剧性的故事.以下有二则事关物理知识方面的争议事件.
  • 作者: 韩兴兵
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  34-34
    摘要: 带电粒子在电场中的运动,是电学知识和力学知识的结合点,基于此点,很容易命出将电场知识和力学中的牛顿第二定律、匀变速运动的规律、动能定理,动量定理、运动的合成与分解等主干知识相结合的情景新颖、...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-37
    摘要: 有机推断中高聚物频频出现,由于高聚物结构复杂,题型中大多直接给出高聚物的结构简式.如果能直接由高聚物写出单体则会大大简化该类有机推断题的难度.但如何由高聚物的结构简式判断相应的单体,不少同学...
  • 作者: 王艳平
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-39
    摘要: 元素推断题综合性较强,难度较大,解法灵活.题目类型有选择题和非选择题.解答此类题,首先要找突破口,然后在根据题意推断其他,推断时,思维要严密.
  • 作者: 柴勇
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  42-43
    摘要: 一、化学反应速率易错点归纳 1.有关反应速率的问题 v=Δc/Δt,表示在△t内化学反应的平均速率,不是瞬时速率.在同一反应中,用不同的物质来表示反应速率时,数值可以相同,也可以是不同的...
  • 作者: 吴惠华 雷范军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-46
    摘要: 考点一化学药品的保存 化学药品繁多,有些易与O2、CO2反应,有些易挥发、易燃烧、易分解、易水解,有些腐蚀性强,因此应将化学药品妥善密封保存于试剂瓶中.对于易变质、易挥发或有危险性的化学试...
  • 作者: 张利娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  50-51
    摘要: 每次考完试,总听好多同学说:“那道题我看错了.”或者是“哎呀,我想得太多了.”由于自己的粗心,没看清题意就匆匆动手,或者是心中把考试看得太过神圣,认为凡考必难,以致于眼前一片茫茫然,不知从何...
  • 作者: 闵彦清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  52-53
    摘要: 向量是沟通代数与几何的重要工具,它在日常生活中,生产实践中以其他相关学科中有着广泛的作用,是高中数学中用于解决立体几何问题的一种锐利武器,是一颗将几何问题转化为代数问题的璀璨明珠.为此,利用...
  • 作者: 李斯林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-54
    摘要: 本文通过对两个课例中的活动优化设计做出比较和分析,提出教学活动设计的出发点不仅仅是教材的需求,课程的需求,还应该考虑学生的需求.
  • 作者: 高艺
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-57
    摘要: 实验是物理的先导,本文作者在机械波的学习过程中得到启示,从理论到到实践,自制了“横波演示实验仪器”.学习高中物理机械波的形成和传播时,为帮助学生认识和理解波的形成过程,教材中例举了艺术体操表...
  • 作者: 杜良灏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  58-59
    摘要: 递推法在高中物理解题中是极为常见的方法,顾名思义,这种方法多用在物体发生多次运动或者作用之后,也就是说物体运动中所牵扯的关系较多,并且过程中有一定的规律可循,在解决的时候可以仔细观察,耐心寻...
  • 作者: 高悦华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  59-60
    摘要: “混合物的分离和提纯”中粗盐的提纯实验初中学过,本节重在含多种杂质的物质的实验方法、实验方案的设计,特别是加试剂的先后顺序的探究.
  • 作者: 蔡华锋
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-61
    摘要: 酸碱中和滴定是高中化学中十分重要的定量实验,其误差分析是一个难点.那么酸碱中和滴定的误差是如何分析的?滴定中误差产生的原因是多方面的,本文主要讨论如何形象化的解释误差.
  • 作者: 黄永庆
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  62-62
    摘要: 全国各地的化学高考,只要考有机化学必考有机推断,有机推断题可以从四个方面去寻求突破:抓住四大题眼、熟悉两种方法、拥有两种思想、培养两种观念.
  • 作者: 陈恩泽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-63
    摘要: 新课改的目的是在各类学校教学中推广素质教育,对于高中数学教学,也应转变教学理念,在教学中推行具有创新模式的教学方式,如开展探究式教学,以培养和提高学生的探究能力,为学生日后更好地接受高等教育...
  • 作者: 唐维旭
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-64
    摘要: 掌握最基本的物理常识和理论知识是基础工程,要想学以致用,解答物理疑难问题,还需要学生对所学的知识能灵活运用,多方把握,并且要学会善于总结和反思,掌握一些解答问题的技巧和方法.等效法作为一种问...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
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