数理化学习(高中版)期刊
出版文献量(篇)
8898
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8898
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  • 作者: 李双艳 梁英辉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-3
    摘要: 黑龙江省数学高考试题在理科解答题第一题即17题的位置上近几年一直是三角和数列两种题型,且一直为基础题型,但在2014年高考理科这一位置上却跳出了很多模拟题的预测,出现了一道数列不等式的证明题...
  • 作者: 申月
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要: 化归方法就是把复杂的问题利用数学的思维和方式将它转化为简单的问题,从而使原问题得到快速有效的解决.简单的说,就是要解决一个问题A,由于它十分的复杂,所以对它进行变形,让它归结为问题B,由于问...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  5-6
    摘要: 定理:(1)若函数f(x)在x=a处可导,且x∈[a,b)时f(x)≤(≥)f(a)恒成立,则f'(a)≤(≥)0;(2)若函数f(x)在x=b处可导,且x∈(a,b]时f(x)≤(≥)f(...
  • 作者: 朱丰菊 李炳奎
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-8
    摘要: 构造函数利用函数思想解决问题,通常着眼于两个变量的对应关系、取值范围、变化规律及其相关性质来研究,运用"联系"和"变化"为主要观点的函数思想方法,来分析和处理问题将会收到意想不到的效果.
  • 作者: 玉炳图
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-11
    摘要: 正棱锥的有关角的计算,是高考和竞赛的重点和热点,值得我们总结和研究.为此,本文介绍正棱锥特征角关系与应用,供读者参考.定理:正n棱锥S-A1A2A3…A n-1A n的侧面等腰三角形顶角为α...
  • 作者: 张爱久
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-12
    摘要: 高中数学学习中,经常会碰到一类问题——不等式恒成立.笔者多年在高三的复习中发现,很多学生对这一类问题的求解还存在误区,值得引起重视.所谓不等式恒成立问题,即一个不等式中含有两个变量,已知一个...
  • 作者: 江政
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  13-14
    摘要: 教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导.数学学科体系复杂,知识点多,并且章节间、知识点间关系复杂,联系紧密.数学问题作为本学科的"代言",其具有的深刻概括性、内涵丰富性以及高度集中性等特点,...
  • 作者: 耿少峰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: 从教育心理学的观点看,解题过程就是以思维为主导、以题目目标为定向的高级心理活动过程.那么要提高解题能力,就需要有严谨的数学思维.直线与圆的方程这部分内容既是高考的重点,也是高考的热点.它是解...
  • 作者: 马涛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-17
    摘要: 一、有关三角形一个"心"的"x+y=z"型几何问题例1(IMO-34中国国家队选拔赛试题)△ABC的∠A的平分线与△ABC的外接圆交于D,I是△ABC的内心,M是边BC的中点,P是I关于M的...
  • 作者: 庄素慧
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-18
    摘要: 含参不等式恒成立问题在近几年高考及各种考试中经常出现,它综合考查函数、方程和不等式的主要内容,并且与函数的最值、方程的解和参数的取值紧密相连,渗透着函数与方程、等价转换、分类讨论、换元等思想...
  • 作者: 蒋敏杰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-20
    摘要: 所谓化归思想,是转化和归结的简称.就是在研究和解决比较复杂的物理问题时,采用某种思想.如:借助已知条件、物理图象、物理公式或物体的某种运动规律等,将一些比较复杂的问题通过变换或转化,将抽象的...
  • 作者: 秦朝银
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-22
    摘要: 由于静摩擦力的大小、方向以及存在与否都具有隐蔽性,再加上生活中所获得的一些对静摩擦力的片面认识乃至错误的感性认识,使得我们对静摩擦力的分析、计算带来了极大的困难,为了能够全面了解并且掌握静摩...
  • 作者: 杨春发
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-24
    摘要: 物理的学习一定需要数学的帮助,数学知识是解决物理问题的基础.在解决物理问题时,很多时候都是物理思想与数学方法的有效结合.在物理学习中应用数学知识解决问题是教学大纲的明确要求,也是高考重点考察...
  • 作者: 应德勇
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-27
    摘要: 交变电流相对于直流,有更多的应用,这使得交变电流与生产生活有着比直流电更广泛和密切的联系.与交变电流有关的内容,在近几年高考试题中呈现逐年增加的趋势.其中正弦(余弦)交变电流的产生方法又是其...
  • 作者: 卞晓娟 李玉才
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-28
    摘要: 在高中物理中,有很多题目中涉及到"轻质"两字,如,轻质绳、轻质弹簧、轻质杆,"轻质"两字包含很多隐含条件,对解题起到至关重要的作用.以下就以三道高考题为例,分析这一问题.例1如图1所示,楔形...
  • 作者: 王占球
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-29
    摘要: 子弹射入木块的问题是动量守恒定律的典型题,学生解答起来并不很困难,殊不知,其中尚有"陷阱".题目如图1所示,一质量M=0.8 kg的木块放在光滑水平面上,用钉固定.一质量m=0.2 kg的子...
  • 作者: 方林
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-30
    摘要: 近几年高考物理试题中经常出现一类问题,其源于课本而又高于课本,该类问题一般条件隐蔽,难度较大,要求学生运用一些研究物理问题的方法,在科学分析的基础上进一步求解.本文以三道高考题为例,以期说明...
  • 作者: 周军平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-32
    摘要: 真题1:图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线图.(1)为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2和图3两个电路中应选择的是图;简要说明理由...
  • 作者: 柳更武
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-33
    摘要: 在高中新课标人教版《物理3-2》的"5-5电能的输送"一节的学习中,同学们存在诸多疑惑,现将其分析讨论如下.一、本节内容核心要点如图1,在发电厂输出功率一定的情况下,怎样在输电过程中减少电功...
  • 作者: 王守芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 求恒力的功用公式W=Fxcosα,求功率常用公式P=Fvcosα,但当物体做曲线运动时由于力与位移的方向的夹角或力与速度的方向夹角不断变化,直接应用公式求解繁难复杂,若把运动的分解方法运用到...
  • 作者: 张蒋军
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-37
    摘要: 在浙江省进一步深化普通高中新课程改革的推动下,化学教学改革也正在有序地推进.课堂教学目标,课堂教学方式,教学内容的选择、课堂教学质量的评价方式都赋与了新的内涵.为此,笔者对高中化学开放性试题...
  • 作者: 李士伟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要: 离子共存、弱电解质的电离、盐类的水解三者知识点之间环环相扣、循序渐进,但很多教师在处理这部分知识时缺乏连贯性,学生在学习这部分知识时,记忆较多,理解较少,形不成知识的网络.在一般的教辅上对复...
  • 作者: 张新中
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-38
    摘要: 考点一氧化还原反应的基本概念考点点击:对氧化还原反应的基本概念进行判断主要是抓住两条线:化合价降低→得电子→氧化剂→有氧化性→被还原→还原反应→还原产物化合价升高→失电子→还原剂→有还原性→...
  • 作者: 余德生 叶慧
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-39
    摘要: 一、问题的引出 在高中化学人教版必修1中,把化学实验列为第一章,体现了课程标准所反映的教学思想.对粗盐溶液的提纯花了较大的篇幅.我们知道,粗盐溶液中含有不溶性的泥沙,可溶性的Ca Cl2,...
  • 作者: 徐建波
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-41
    摘要: 信息型氧化还原反应方程式的书写在历届高考中是一个重点、难点,也是一个高频考点,也是学生最头疼的问题.在化学高考一轮复习和二轮复习中适时穿插该小专题有利于学生更好地掌握基本技能.本文就从学生已...
  • 作者: 李万春
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-45
    摘要: 烃的含氧衍生物是有机化学基础模块中的主干知识,在有机化学的学习中起承上启下的作用.要学好本专题内容,需要探索有效的学习方法,在此基础上,理顺各知识点之间的内在联系,并了解这部分的重要考点,做...
  • 作者: 张晓银
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-46
    摘要: 一、问题的提 出初学元素周期律,对相当一部分学生来说,同一周期元素从左到右其最高价氧化物水化物的酸碱性变化;其氢化物的稳定性、酸性递变规律;根据同周期最高价氧化物的水化物的酸碱性变化判断元...
  • 作者: 徐玉蓉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-48
    摘要: 化学电源是我们日常生活中经常使用的电池,电池工作产生电流的原因及电极反应式的正确书写是大多数同学难以理解的问题.在化学电源电极反应式的教学中,发现运用拆分总反应和对物质合理拆分两种方法,学生...
  • 作者: 袁云
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-50
    摘要: 中学生学习数学时,通过对教材的学习,掌握和理解了一定的基础知识后,才能进一步的学习和领悟相关的数学思想和方法,才能提高数学能力,形成良好的数学素质.教师在讲授基础知识的过程中,只重视讲授基础...
  • 作者: 宗洪春 郭婕婷
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-51
    摘要: 新课程标准提出:"教育应该面向全体学生,让每个孩子都成为对社会有用的人才".所以,在教学活动过程中,教师必须尊重学生的主体地位和激发学生的主动精神,根据学生个性差异因材施教,促进学生个性发展...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua12@sina.com
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