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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
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1. 论和谐型师生关系的构建刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 师生关系是教师与学生在教育教学过程中所发生的、在理智、情感和行为诸方面进行的直接交往和联系。它是学校中最主要的人际关系，是教育教学的核心，是一切教育理论的起点，也是一切教育活动的基础。师生关...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 光合作用和细胞呼吸是高中生物知识体系的核心内容之一，且试题综合性强、灵活性较大、与农业生产联系紧密，是高考命题的重点和热点。尤其是“光合作用与呼吸作用”的综合题在高考及水平考试中每年必考，如...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “创新是一个民族进步的灵魂，是国家强盛发达的不竭动力．”教育部颁发的《数学课程标准》（实验稿）要求：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力，情感态度和一般能力方面...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 圆锥曲线是高中数学的重要内容之一，高考中占有一定的比例．本节课是高二（理科）圆锥曲线的一节复习探究课，学生已掌握了圆锥曲线的基础知识和基本方法，在知识和能力上具备了提升基础．笔者深入分析学生...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、注重复习重点的把握 第二轮复习应该以深化基础、提升能力作为主要目的，要求教师认真研读考试说明、深入研究高考试题，切实把握复习重点（即基本点、交汇点），抓住基本点的落实和交汇点的训练，特...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育生物学课程标准（2011版）》（下称“新课标”）要求，课程规定的知识、能力和情感态度与价值观的目标，需要通过学生主动的、多样化的学习活动才能逐步达到。活动包含了科学探究、实验、调查...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我国著名教育家陶行知先生曾说：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。”生物科学是一门自然科学，与人们的日常生活、医疗保健、环境建设等密切...
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8. 三招破解“三线八角”难点刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新人教版七年级下册数学第五章《相交线与平行线》第5．1．3“同位角、内错角、同旁内角”即通常所说的“三线八角”，上承“对顶角、邻补角”两概念，下接“平行线的判定与性质”．“三线八角”是学习平...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着素质教育的深入发展，作为改变应试教育的一种数学课堂教学法“问题教学法”，能激发学生的学习兴趣，让学生在提出问题、解决问题的过程中做数学、学数学、发展数学能力，进而提高数学教学质量．下面谈...
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10. 浅谈中考数学应用性问题复习策略刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 应用性问题是指有实际背景或现实意义的数学问题．在新课程理念指导下，近几年中考涌现了一批贴近实际，与时阻进，颇具创新意义的应州性试题，受到大家的一致好评．然而通过各地考后试卷分析得知，考生在此...
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11. 如何高效进行高三生物一轮复习刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在当前高考竞争日益严峻的背景下，提高课堂复习效率非常有必要。在高三以复习基础知识为主的一轮复习显得尤为关键和重要。围绕此中心，高三生物备课组以“如何提高课堂效率”为切入点，开展研究，总结了提...
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12. 刍议生物自主学习能力的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《生物学课程标准（2011年版）》（下称新课标）指出“倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手……”这告诉我们，学习方式的转变是本次义务教育课程改革的显著...
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13. 在设疑中培养学生的科学思维能力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “读书先要会疑。于不疑处有疑，方是进矣。有疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”晋代学者张载的读书名言说明了学习是一个不断质疑和释疑的过程。《普通高中化学课程标准》提出化学教学应“从学生已有的经验...
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14. 解题教学中培养学生的创新思维能力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数学教学的核心功能是促进学生创新，为培养创新精神和创新人才奠定基础，最终目的是使学生能运用所学的数学知识解决问题．因此，在教学中，要让学生在掌握基础知识、基本方法、基本技能的前提下，学会从多...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高一新生，普遍感到物理难学，面对初高中物理教学衔接，。如何给学生搭建一个坡度较缓的“引桥”，帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，这不仅是高一学期初力争做好的头等大事，也是让学生学好物...
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16. 数学教学中情感教育的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我们面临的现实是许多学生自制力差，对学习缺乏足够的兴趣和信心，心理素质较为弱化，情绪极易波动，加大了学习数学的难度．本文以情感与兴趣为主要出发点，谈谈笔者探索的体会．
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17. 关于“体育生”的调查与研究刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “体育生”就是参加高考的考生，拥有体育方面的特长，在高考之前要参加欲报考高校的体育加试的学生？随着社会迅猛发展，我国综合实力不断得到提升，尤其存体育方面取得了较大突破，我国已成为亚洲乃至世界...
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18. 准确定位 有效教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准》首次将教学目标分成三个方面：即知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标．其中最突出的特点之一就是提出了“过程性目标”，这一目标变“追求学习的结果”为“强...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 心理学的发展使得人们对学习心理的研究范嗣越来越广，视野也越来越宽阔。我们可以从有关心理学的角度考察知识学习的基本过程，进而促进对具有本学科特色的教学基本策略的理解。
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 如何透过摄影镜头的磨砂玻璃准确地捕捉物体的影像，处理好视角和焦距的关系很重要。根据新颁布的《义务教育化学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011版）》），我们更新视角、调整焦距，...
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21. 中考数学命题导向性的思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道．”毋庸讳言，在素质教育与毕业升学考试之间，存在着许多值得认真研究的东西．在一些人心目中甚至认为这二者完全是对立...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 综合分析、比较近几年省质检学生的化学学科答题情况，2013届高中毕业生化学的整体教学质量有所提升，表现出良好态势。但有一个现象不容忽视，从2013年福建省高三化学质量检测数据表明：学生面对平...
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23. 谈初中学生学习物理动机的激发刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、初中学生学习物理的动机差异分析 2010年十月我们对八、九年级的学生进行学习物理动机问卷调查，本次调查共向学生发出问卷283份，收回的有效问卷共270份。统计结果发现在无明确动机一题中...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高中体育新课程标准要求学生通过在高中阶段的学习，能较熟练掌握一至两项体育运动技能，为终身体育打下基础。篮球作为一项社会大众普遍喜爱的运动项目，以其竞争、娱乐、刺激等特点散发着独特的魅力。通过...
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25. 影响中学体操教学效果的因素分析刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 体操作为体育教学的主要内容之一，其主要包括：队形队列练习、徒手体操。轻器械体操、器械体操、技巧、跳跃等几项。其新、美的特性以及它强身健体和束体美体的功能、深受广大师生欢迎。同时在新一轮的高中...
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26. 浅析跆拳道基础练习的发力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2002年9月，笔者开始利用课余时间，进行每周三个晚上各90分钟的跆拳道学习。在道馆里，日复一日、年复一年对跆拳道的每个动作、每个套路认真听讲、反复操练，互相切磋、刻苦钻研，自不待言。200...
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27. 福清港头中学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 学校地处著名而美丽的侨乡——福清市龙高半岛中部的港头镇，始创于1957年秋，1973年在港头镇区中心创建新校区，历经40载，现已发展成为一所设施完备、规模较大的农村完全中学。有37个教学班，...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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