中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 梁新灿
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  1-4
    摘要: 物理学科具有自身的特点,探索、总结物理学科课堂教学模式,并应用贯穿于物理课堂教学实践环节,对学生掌握物理概念、物理规律的形成过程、内涵与外延和学习物理的科学方法,培养学生获取知识的探究能力,...
  • 作者: 周蒨
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  6-7
    摘要: 备考复习阶段,进行必要的针对性、适应性练习是重要的教学环节,每次练习后的讲评更是家常便饭.但如何做到讲评到位,通过讲评确使学生在练的基础上得到巩固和提高,即有效地发挥讲评的教学功能,是我们潜...
  • 作者: 于志毅 李永兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 陈雪华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  9-10
    摘要: 根据波动图。确定某质点的振动图简谐波在传播过程中,介质中各质点均在平衡位置附近做简谐运动,并不随波迁移,波动图上的每一质点都可以作出相应的振动图.
  • 作者: 王文清
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 张天龙
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  17-20
    摘要: 随着“3+理综”高考模式的逐步实施,高考物理光学部分的知识点略有缩减,但能力要求提高,因此,将光在传播中的各种规律(光的传播规律、折射定律、全反射、光电效应、光的干涉等)与力学、电学、原子物...
  • 作者: 何永健
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  20-21
    摘要: 对于某些中学力学问题,它的物理过程比较复杂抽象,但据某些力学特征,可采用猜想与证明的方法确定它的物理规律,进而再想办法证明自己猜想的正确性,用这种“跳跃”式的思维方式可以给问题的解决带来启发...
  • 作者: 徐旭东
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  21-22
    摘要: 整体法是解决物理问题的重要思维方法,所谓整体法就是指从“整体”角度考虑问题的思想方法;是把研究对象和过程都作为一个整体从整体与部分的相互依赖、相互制约的关系进行研究问题的一种基本思维方法.常...
  • 作者: 陶汉斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  23-24
    摘要: 在运用数学知识分析抛体运动的过程中,我们会发现一些十分有趣的情况,会领略到复杂的抛体运动中蕴藏着一些特殊规律和神奇的曲线美.现将有关抛体问题进行归类分析.
  • 作者: 陆天明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  25
    摘要: 众所周知,平行于抛物面对称轴(主轴)的光线经抛物面内表面反射后都将会聚于抛物面对称轴上的一点(焦点),其证明一般要用到高等数学的知识.下面用物理方法证明焦点的这个性质.显然,只要证明对于抛物...
  • 作者: 郑金
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  27-28
    摘要: 在数学中,若ax1=bx2=(a+b)x,则有1/x=1/x1+1/x2,即x=x1.x2/x1+x2.这一数量关系在物理学中比较常见,例如在电学中,若有两个电阻并联,加电压U,则
  • 作者: 赵登世
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  29-30
    摘要: 把陌生的物理问题转化为熟悉的物理模型,这是学生做题的一个基本能力,是培养学生科学素养的一种有效途径.下面用学生比较熟悉的单摆模型解答两个高考题.
  • 作者: 张玉成
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  30-32
    摘要: 评价型试题就是要求学生利用所需知识,对物理概念、物理规律、物理模型理解的正确性及对物理问题的推理过程的合理性做出评价,从而获得正确感知与理解的一类试题.评价型试题是近年综合能力测试题命题的亮...
  • 作者: 杨三春
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  33-34
    摘要: 数学是处理物理问题的基本工具,结合物理意义,运用图象分析解决压轴题,往往会化繁为简、化难为易,使非常隐蔽的物理过程展现得直观明了,避免冗长的文字叙述,收到事半功倍的效果.下面仅以“面积法”举...
  • 作者: 廖东明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  34-36
    摘要:
  • 作者: 祝兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  37
    摘要: 混联电路,特别是两并一串的习题.可分别找出各小部分的电流,最后用,I总=I1+I2……立一个式子即可求解.这种方法可以完全避开数学运算较繁的并联电阻公式和串联分压关系.
  • 作者: 程根信
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  38-39
    摘要: 矢量合成的平行四边形法则可以用矢量三角形法则来等效替代.把代表两个分矢量的有向线段头尾相连,则合矢量就从第一个矢量的起点到第二个矢量的末端(如图1).
  • 作者: 王一红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  39-40
    摘要: 面对电路图,首先要分析电路中哪些电阻是串联的,又有哪些电阻是并联的,即把一个较复杂的电路逐步化简为容易计算的等效电路再求解.如何进行分析,有许多方法,其中比较简便的一种方法是加压(或加流)法...
  • 作者: 佘运建
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  42-43
    摘要:
  • 作者: 罗志强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  44-45
    摘要: 近年有大批高校毕业生应聘加入了教师的行列.为教师队伍增添了新生力量.他们有扎实深厚的学科知识,同时在大学里还学习了《教育学》、《心理学》、《中学物理教学法》等教程,有一定的教学理论知识.虽然...
  • 作者: 何海明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  46-47
    摘要: 有关电磁学问题,即使没有滑动摩擦引起能量损耗,也没有电阻产生焦耳热,系统仍有可能损失能量——庖磁辐射.但同学们常常把光滑无摩擦,无电阻焦耳热损的电磁问题当作能量守恒来处理,忽视了电磁辐射这一...
  • 作者: 傅明峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  48
    摘要: 在高三物理复习练习中,笔者发现有相当多的同学在解答选择题时,根据自己想当然或凭着感觉去进行判断,而不是通过认真思考、分析题意找准正确依据,因而造成错选.下面仅举两例以谈之:
  • 作者: 程永清
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  49-50
    摘要: 在平时的课堂教学及一些教学参考书中,关于合外力不为“0”时运用动量守恒方程求解的条件,常常有以下两种不同的表述:
  • 作者: 魏致远
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  52-53
    摘要: 当我们要知道某用电器所加的电压时,就自然而然会想到用电压表并接在它的两端测量,好象挂在口头的“有事情,找警察”一样,但很多问题出来,却让同学们、甚至也有先生们产生了诸多迷惑,这里我们不妨总起...
  • 作者: 魏嵋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  55-57
    摘要: 有些属于定性研究的物理问题,题目常常给出一些抽象条件,在解题时不易使用且给解题带来一定困难.这时,我们若转换思维,给这些抽象条件在不违背原题意和不超出其允许范围的情况下,赋以具体的数值(不带...
  • 作者: 陈令海
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  60-61
    摘要: 在做光学题时,经常遇到求物体的影子运动速度等问题,那么这类问题怎样解决呢?下面我们就通过两个例子来探讨一下.
  • 作者: 单文忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 郭安成
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 项在良
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  63-64
    摘要: 能量守恒定律,对高三学生来说莫过熟悉.他们都知道,这是自然界最普遍的规律之一.但是,实际解题时,这条具有普遍适用意义的重要规律却被部分学生忽视,未能发挥它的应有作用,请看以下实例.
  • 作者: 卢山 王海青
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  64
    摘要: 有关资料介绍在完全失重的情况下,会失去好多运动.例如:完全失重下,单摆停摆,液体压强消失,浮力消失等特点、对单摆停摆这一说法应详细全面说明.如:单摆到图1所示A位置时,突然整个装置处于完全失...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
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