中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 杨兴国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-74
    摘要: 2004年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试卷中的第15题:如图1所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为圆周的...
  • 作者: 平功远
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-75
    摘要: 1摩擦角的概念 如图1所示,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,物体受到斜向上的拉力F作用,向右运动.当拉力的大小和方向变化时,物体受到的滑动摩擦力大小也变化.设水平面对物体的支持力为FN,滑...
  • 作者: 王建峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-76
    摘要: 在平时教学中发现许多学生对传送问题中的摩擦力的分析认识普遍存在问题,究其原因是对摩擦力产生的条件认识不清,不能正确的分析摩擦力的方向,不能正确的认识两种摩擦力的突变等方面诸多因素造成的,下面...
  • 作者: 郭金军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  77-78
    摘要: 带电粒子垂直射入有界匀强磁场,其运动轨迹常常是一段圆弧(残缺圆),解决这类问题可以分三步走,依次是:圆心(心)、圆弧(弧)、半径(径).其中,找圆心是这类问题的焦点.下面就此做一些思考.
  • 作者: 马辉
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-79
    摘要: 多解问题是高考卷常见的题型之一,部分考生往往对试题中题设条件的可能性、物理过程的多样性及物体运动的周期性等因素分析不全,认识不透,而出现漏解的失误.那么,如何指导学生解答此类题目呢?
  • 作者: 陈艳艳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  79-80
    摘要: 电磁感应是电磁学部分的核心内容,综合性比较强,是高考的重点和难点.其中楞次定律和法拉第电磁感应定律是电磁感应现象中最重要、最基本的规律,利用两定律定性分析判断的问题在高考中常常出现;该章综合...
  • 作者: 李伟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 1关于W=Fscosθ中s的确定 (1)s的大小和方向的确定应以地面为参照物. 如图1所示,物体位于光滑劈顶端的A点,当物体从顶端下滑时,劈也在地面上滑动,问劈的斜面对物体的支持力N是否...
  • 作者: 张洪明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  82-84
    摘要: 1提出问题 在近几年的高考考题中,为了选拔出思维能力突出的学生经常会出现一些由物理竞赛改编的题目出现在高考中,从形式上看好象和物理竞赛不相关,究其本质都是相同的物理模型,题目如下所列.
  • 作者: 尹传銮 罗琬华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-85
    摘要: 笔者在平时的教学、课外辅导以及听课的过程中发现:有相当一部分学生对摩擦力这一知识点还存在一些疑点与误解,现借贵刊一角对这些问题予以解答. 疑点1 摩擦力的方向与物体的运动方向相反 我们知...
  • 作者: 杭庆祥
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-87
    摘要: 高中物理教学中,一些已被我们强调又强调,肯定又肯定,使用又使用的概念,貌似绝对真理的结论和规律,在新的情境下应用却出了错,内涵“突然”发生了变化,师生茫然…….这种情况下,静止地坚持真理和对...
  • 作者: 林飞 邓雪益
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  87-87
    摘要: 在电磁感应相关题目中,时常会出现以电磁驱动为载体的综合计算题这种题型由于导体棒与磁场都在运动而显得难度比较大.一般情况下,我们都会使用公式:E感=BLv感和I感=BLv感/R总来处理此类问题...
  • 作者: 王文涛 陈佰强 陈维栋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  88-88
    摘要: 《中学物理》2012年第9期刊登了赵维玲老师撰写的“零分解”方法一文.该文用“零分解”的思想方法巧妙解决了带电小球在复合场中的运动问题,笔者读后深受启发.结合自己的教学经验,笔者发现2011...
  • 作者: 姜付锦
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  88-90
    摘要: 问题提出《中学物理》2012年第11期刊登了殷老师的一篇关于带电粒子在磁场中的动量与能量的综合问题,文中对小球的运动的分析很有创意,规律准确、方法科学.但该模型有一个不足之处:该装置不能保证...
  • 作者: 宋秀君
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-91
    摘要: 人造卫星在飞行过程中,经常要进行变轨,才能进入预定轨道.在变轨过程中,对应的一些物理量会发生变化,高考中也经常考查相关知识,下面作具体分析.
  • 作者: 戴亚
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-92
    摘要: 车辆通过减速带是涉及物理学多种精要知识的模型,对于物理思维的提升有一定的促发作用.减速带虽然大大降低了交通事故的产生,但是由于它的普及,也给行驶车辆以及车主带来一定的损伤,笔者通过对所住小区...
  • 作者: 任炳杰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  93-94
    摘要: 《人教版高中物理必修一》第94页有一幅关于吴健雄教授做实验的插图,图中注解“吴健雄(1912—1997),华裔美国物理学家,她除了用实验验证宇称不守恒外,还用实验证实了电磁相互作用与弱相互作...
  • 作者: 吴齐全
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  95-96
    摘要: 1问题提出 人们在实验或者实践活动中,在采取某种措施或操作后,却得到了意想不到的结果;如在研究某一种现象A时,却意外地发现了另一新现象B等,这种在观察和实验中出乎人们意料的新现象,称为机遇...
  • 作者: 葛紫剑
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  96-96
    摘要: 例1 小船在200m宽的河中横渡,水流速度为2m/s,船在静水中的船速是4m/s,求:要使小船到达正对岸,应如何行驶? 例2 宽9m的成型玻璃以2m/s的速度连续不断地向前行进,在切割工序...
  • 作者: 徐善辉
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  1-2
    摘要: 随着新课程的普及和深入发展,课改的观摩课教学轰轰烈烈,风景亮丽,可平时教学仍涛声依旧,教师教学以灌输为主,总觉得探究教学费时耗力,老教法得心应手,轻松自如,但学生面对中考、高考试题时,总感到...
  • 作者: 姜立东
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  2-4
    摘要: 教材的功能是向教师和学生提供了需要学习的知识点(走进教材),提供了教与学的素材与思路、方法和物理思想(应用教材),在不丢失知识点与思想方法的基础上,教师根据自己的教学实际,根据学生的具体情况...
  • 作者: 周艳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  4-5
    摘要: 名词解释——人文化 近代伴随着人文革命即文艺复兴,科学革命即近代科学诞生,诞生两大观念:人文观念-尊重人;科学观念-尊重规律.同时出现了两大类学科,人文和自然学科,教育属于人文学科,物理属...
  • 作者: 杨宏燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  6-7
    摘要: "忽如一夜春风来,千树万树梨花开",课程改革为物理教学带来了生机与活力.过去枯燥、刻板的物理课堂变得情境化、生活化、活动化."满堂灌"、"一言堂"正在被师生互动的生成教学取代,"为学生的发展...
  • 作者: 杨银海
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  8-9
    摘要: 组卷检测,是教师进行阶段性教学总结评估和反思的一种方法,也是学生检测自己的学习水平并进行查漏补缺的一条路径.一份好的试卷,一能反映出新课程物理教学的理念,二能反映出教师的教学水平,三能反映出...
  • 作者: 廖海荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  10-12
    摘要: 高一是物理学习的关键阶段,而且高一物理难教难学已成为一种普遍的现象,许多教师对高一物理教学做了一些有意义的探讨,提出了一些教学方法和策略,但就某一学习理论为基础来探讨高一物理教学并不多见.而...
  • 作者: 陈广平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-13
    摘要: 新课程改革以来的高中物理,一直强调知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维培养目标,其对学生主动学习能力、探究能力水平的理念深入人心,但是真正落实到学生层面的实施依旧需要多方面的努力,包...
  • 作者: 车强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  14-14
    摘要: 随着社会的日益发展,社会对现代人才提出了更高的要求.日趋激烈的竞争形势,不仅要求学生具备一定的分析问题、解决问题及创新能力,还要求具备一定的团队意识和合作能力.而随着新课改的深入,高中物理教...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  15-16
    摘要: 物理学既要有科学的思维,文学的理解,数学的方法,又要有操作的程序和实际动手的能力.我们的教学就是要培养学生的学习能力、科学方法、科学素质,不是单纯的传授知识.应该让学生学会发现问题,学会提出...
  • 作者: 刘庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  16-17
    摘要: 随着新课程改革的全面实行,对教学的质量提出了更高的要求,要求实现素质教育,以往那种单纯的依靠增加课时,重复教学很难完成教学目标.在高中物理教学中,必须要采取有效的措施,实施有效教学,才能提高...
  • 作者: 曹玉芳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-19
    摘要: 1问题的提出 《普通高中物理课程标准》指出:高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能...
  • 作者: 吴振华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  20-20
    摘要: 全局意识,顾名思义,就是指能够从客观整体的利益出发,站在全局的角度看问题、想办法,做出决策.教师中一些人往往是按部就班一个单元一个单元,每一章节都讲到,惟恐自己落下知识点,轮到讲哪一课才认真...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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