中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
10231
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目录
  • 作者: 黄恕伯
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  2-6
    摘要: 本文概括介绍普通高中新版人教版必修第一册第三章的编写说明,以使教师从核心素养的角度进行教学.
  • 作者:
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  2-2
    摘要: 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作...
  • 作者: 秦建云
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  6-8
    摘要: 本文概括介绍普通高中新版人教版必修第一册第四章的编写说明,以使教师从核心素养的角度进行教学.
  • 作者: 曹宝龙
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  9-12
    摘要: 课堂教学中如何落实物理学科核心素养是新课程实施的首要任务.教师必须深度理解核心素养、学科核心素养和物理学科核心素养的基本概念,深度理解物理学科核心素养的层次结构;必须明确核心素养培养的主要途...
  • 作者: 崔琰 马朝华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  13-15
    摘要: 《普通高中物理课程标准(2017版)》中将模型建构列为科学思维的要素之一.发展学生模型建构的思维能力是发展学生物理学科核心素养的一个重要方面.因此,有必要研究模型建构的基本路径,并通过教学实...
  • 作者: 姜胜民
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  16-17
    摘要: 静电复印机是静电力的重要应用,其过程复杂、晦涩难懂.本实验方案创造性的运用自选器材模拟静电复印,原理准确、过程完整、高效易行.学生在研讨方案、实践体验的过程中,推理、论证、交流、创新,提升了...
  • 作者: 袁勇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  18-23
    摘要: 摩擦力是自然界普遍存在的一种相互作用力,其方向的判定将贯穿整个高中物理学习,所涉及的情景和模型相当多,特别适合采用卡干合作学习结构法设计教学.课堂实践表明,采用卡干合作学习结构法可以有效地促...
  • 作者: 王聿奎
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  23-26
    摘要: 学生经验是以生命为载体的独特的教学资源,对学生经验开发与利用的现状重新进行审视与考量,可以进一步促进高中物理课程资源的开发、整合与利用,发挥学生经验的教学功能和教育价值,促进以生命化为核心的...
  • 作者: 张瑾 韦正航
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  27-30
    摘要: 学生的错题管理是指学生对已有错题收集、分析、整理、反思、再学习、分类以及迁移等环节的行为,它体现了学生对于学习的自主管理能力,因而也是核心素养发展的重要领域.当前学生的错题管理存在收集不恰当...
  • 作者: 刘霁华 韦叶平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  30-33
    摘要: 本文提出学习即研究观点下的课堂重构教学理念,并在研究课中实践应用,旨在发展学生物理学科核心素养,进而提出对物理课堂教学改革方向的思考.
  • 作者: 田望璇 邢红军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  34-37
    摘要: 动听的音乐和优美的旋律中蕴含了丰富的物理学知识,了解乐器的发声原理不仅有助于提高演奏技艺,也是物理与音乐融合的完美体现.以弦乐器和管乐器为例,分析乐器中的物理学原理,以期为物理与音乐的跨学科...
  • 作者: 张九春 张庞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  38-39
    摘要: 微小形变因其变化小,不容易被察觉,对初学物理的学生来说是一种挑战,而将微小形变数字化,通过数字的变化体现物体发生的微小形变,化抽象为形象,有利于学生物理思维的建构.微型电子秤因其结构简单、实...
  • 作者: 代伟 周雅梅 尚菡 黎源逍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  40-42
    摘要: 针对法拉第电磁感应定律定量分析仪器的不足,设计了直线型法拉第电磁感应定律分析演示仪.该演示仪不但演示性好,可操作性强,学生理解起来容易,而且还可完成对法拉第电磁感应定律的精确定量分析和探究,...
  • 作者: 孙琦
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  42-45
    摘要: 本文介绍了如何制作一个演示摩擦力方向的教具以及如何应用教具判断摩擦力方向,实验通过LED灯的亮暗来显示出摩擦力的方向,给学生留下深刻的印象,为学生以后深刻理解摩擦力的方向留下丰富的表象.
  • 作者: 刘贻斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  46-47
    摘要: 本文赏析一道2019年高考物理选择题,巧用'黄金代换'公式及变力做功,突破解题难点.
  • 作者: 胡振欢
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  48-51
    摘要: 本文通过分析纳入必考模块后动量内容在全国新课标卷的考查情况,选择部分典型题目进行评析,并给出合理的备考建议.
  • 作者: 杨清源
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  52-56
    摘要: 本文分析了2019年北京高考物理试题与往年试题的共同点,也指出了今年试题的创新点,为明年的学业水平等级考试的复习提供参考.
  • 作者: 朱建平 王磊 董友军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  56-59
    摘要: 本文从'变'与'不变'的视角,分析2019年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷实验题.变的是外形,包括实验器材变化、数据呈现变化、填空方式变化、实验来源变化等;不变的是实质,包括原理应用不变、创新思维不变...
  • 作者: 叶银
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  60-63
    摘要: 本文介绍了加权平均值与一般算术平均值的区别,区分对时间的平均值和对位移的平均值,明确常用的平均速度其实是速度对时间的加权平均值,利用平均速度可以快速求解常见的安培力冲量,巧解洛伦兹力冲量.
  • 作者: 李旭斌 陈晓陆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  63-65
    摘要: 通过构建物理模型解决实际问题是近些年高考考查的重要方向.基于核心素养的物理模型构建是对原型摒弃各种次要因素的影响,进行简化和理想化处理,突出决定事物状态、影响事物发展变化的本质联系.下雨是生...
  • 作者:
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  66-66
    摘要: 《中学物理》创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向国内外公开发行的中等物理教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,'关注教改前沿动态、探...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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