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教育论坛2013年出版文献
出版文献量(篇)
3018
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教育论坛
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《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨,既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨,又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介,结合我省中小学教师实际需要,跟踪教育热点问题,刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用,教师能看得懂、用得上的教育科研文章,对推动我省基础教育事业的改革与发展,提高广大教师的综合素质做出了贡献,受到全省教育工作者的欢迎。
主办单位:
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
450003
地址:
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
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目录
1.
促进还是纷扰——例谈教师专业成长中的“被发展”
作者:
罗刚淮
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
1-5
摘要:
一位网友向我吐槽:再不去评什么带头人什么名师了,受够了他们的折腾。我很惊讶,因为印象中他一直是一个积极上进的人。听他把满腹牢骚都倾吐出来,才知道事情原委。原来他最近参加了某市学科带头人申报活...
2.
教育哲学视域下的《弟子规》学习
作者:
党洁 李天凤
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
6-9
摘要:
随着国学热的潮流,《弟子规》的学习成为许多学校的“特色项目”,受到众多家长的“青睐”。然而,其轰轰烈烈的学习热潮也引起了诸多学者的关注和质疑。本文试图透过教育哲学这一视域,站在“人的存在”之...
3.
社会转型期学校德育的错位与缺失
作者:
凌新文 李乔生
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
10-12
摘要:
面临着现代浪潮的冲击和中国社会转型所带来的社会变迁的挑战,我国学校德育已陷入某种困境:封闭的德育观念与开放的社会变革的疏离,理想化的德育目标与世俗化的社会生活的脱节,知性化的德育内容与物化的...
4.
河南省中小学教师信息素养状况调查
作者:
徐敬建
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
13-15
摘要:
教师的信息素养是指在教育教学过程中,运用信息解决问题的能力,主要指基于网络获取、分析、生成、使用和创造信息的综合素质。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)明确提出,到2...
5.
教育智慧比激情更重要
作者:
李富根
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
16-18
摘要:
教书育人是教师的神圣职业。教师这个职业之所以神圣,就在于教育者不仅要教给孩子知识,也要教育孩子学做人,而爱是人生至高至妙的道理。所以,一个合格的教师,既要体现知识的力量,又要体现爱的力量,体...
6.
课堂教学情境创设的“热”现象与“冷”思考
作者:
杜兆义 温志旺
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
19-21
摘要:
越来越多的教师开始重视情境创设,这已成为课堂教学中一个新的亮点。一个好的“情境设计”,或有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流的氛围中,或能够突...
7.
中学教师阅读现状调查
作者:
叶本刚
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
22-24
摘要:
教师阅读具有其专业价值。著名教育家朱永新说:“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”现在中学教师很少有人读书,有的教师甚至除教科书之外基本不读书,就连教育理论的书也读不了几...
8.
让略读之花处处绽放
作者:
朱丽萍
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
25-26
摘要:
现行语文课本中的课文有精读课文和略读课文之分。何为精读?何为略读?朱自清在《略读指导举隅》中这样写道:“课本所收的,选文之中入选的,都是单篇短什,没有长篇巨著。这并不是说学生读了一些单篇短什...
9.
“五动”课堂:让语文课成为学习乐园
作者:
白春雷
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
27-29
摘要:
当今语文教学存在一种不正常的现象:语文课没有生命迹象,课堂上教师教得辛苦,学生学得辛苦。教师教得辛苦,以至于产生职业倦怠;学生学得辛苦,以至于对学习失去兴趣,因此产生厌学,甚至不爱上语文课。...
10.
品德教育在初中语文教学中的渗透
作者:
付浩凌
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
30-31
摘要:
近年来,中小学生犯罪事件不断见诸于新闻媒体。如何加强对青少年品德的教育,预防和减少青少年违法犯罪。作为一名语文教师,笔者以为应从以下几方面强化品德教育。
11.
数学课堂练习的“三悟”
作者:
包逢祺
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
32-32
摘要:
课堂练习作为课堂教学的的组成部分,是形成和巩固学生认知结构的过程,是学生掌握知识,形成技能,发展能力的重要手段,是培养学生能力的基本活动形式。在数学课堂教学中,教师应从学生的角度来安排好课堂...
12.
中学化学随机进入教学模式及其实例分析
作者:
吴良根
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
33-36
摘要:
一、随机进入教学简介 随机进入教学(Random Access Instruction)是基于建构主义学习理论的一个新兴分支——“认知弹性”理论发展起来的。“认知弹性”理论认为,人的认知能...
13.
细说历史教学中的各种“细节”
作者:
王东升
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
36-38
摘要:
俗话说“细节决定成败”。历史教学是由各种各样的细节组成的,每一个细节都决定着一节课的成败。所以我们应该注意每一个教学细节的处理,特别是一些知识细节的处理。
14.
将快乐融入体育课堂教学中
作者:
郭军锋
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
39-39
摘要:
体育课承担着让学生学习知识、培养较强的动手操作能力和强身健体的作用。体育课本身就是快乐的,但这种快乐是靠老师和学生共同发掘的。怎样才能将快乐融人体育课堂教学中,让学生在运动和掌握技术、技能的...
15.
“双主互动”模式让美术课堂活起来
作者:
冯小娜
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
40-40
摘要:
新课程改革呼唤主体意识的回归,在美术课堂中构建和推行“双主互动”即教师的主导作用与学生的主体性互相作用、互相激励的课堂教学模式,是调动学生学习积极性,促进学生个性发展,体现其主体地位的有效模...
16.
音乐教师应该是“数码音乐控”
作者:
赵红军
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
41-42
摘要:
在传统的艺术教学论中,对音乐教师的专业要求往往以“能歌善舞”为标准。随着现代信息技术广泛应用于课堂教学,音乐教师的专业技能必然需要增添新的内容。就笔者近年来的教学实践和体会而言,有关“数码音...
17.
中小学生社会实践活动途径探讨
作者:
张庆
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-44
摘要:
教育家陶行知先生说过:“生活即教育,社会即学校。”社会实践大课堂,顾名思义,就是让学生走入社会,接触社会,了解社会,以社会成员的身份进入实际的社会情境,直接参与各种社会生活和社会活动领域,积...
18.
强化人本管理促进科学发展
作者:
吴元禄
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
45-47
摘要:
学校管理要以人为本,这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是:学校管理者——教职工——学生,是一个由...
19.
摭谈“冷处理”方法在教育工作中的运用
作者:
周英 王亚
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
48-50
摘要:
天下没有不犯错的学生,尤其是到了小学高年级,部分孩子开始进入青春期,思想叛逆,容易犯错。面对学生形形色色的错误,我们常常激愤满怀,怒气冲冲,大有恨铁不成钢的想法。此时,应该静下心来想想:学生...
20.
特色发展:学校督导评估的价值追求
作者:
李霞
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
50-51
摘要:
学校督导评估是规范中小学办学行为,提升学校教育教学质量,保障教育法律法规有效施行的重要手段。现实中的学校督导评估往往过分注重督导评估模式(或标准)的一致性,一味强调督导评估档案资料的整齐划一...
21.
粗鄙的语言
作者:
王淦生
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
52-53
摘要:
在阅读文言文、古诗词时,我们常常会感到一种语言的隔膜。其原因,正在于年代的久远而导致的言语习惯的差异和语义的变迁。不过这种隔膜并未撼动古汉语给我们带来的那种典雅的美感,相反倒是那种语意的朦胧...
22.
教育需要建立什么样的竞争机制
作者:
王营
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
52-52
摘要:
有人说,竞争出质量,竞争出效益。很多学校为提高教学质量,将竞争机制引入学校管理,并以奖惩为手段,引导教师和学生展开教与学的竞争,这样做难道真的就能大面积提高教学质量吗?
23.
留白——禅的教育
作者:
戴江涛
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年1期
页码: 
53-53
摘要:
有这样一个禅的故事:良宽禅师终生修行坐禅,从来没有松懈过一天,他的品行远近闻名,人人敬佩。 后来,年老的禅师听说他的外甥不务正业,无恶不作,为害乡里,家乡希望禅师劝他重新做人。于是,禅师不...
24.
农村学校教育科研存在的问题及对策
作者:
顾建德
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
1-3
摘要:
一、开展教育科研活动的重要意义 目前,“科研兴教”、“科研兴校”已被实践证明是教育实现可持续发展的有效途径,也是全面推进素质教育,深入探索学校教育教学规律的必然选择。只有深入开展教育科研活...
25.
“不要输在起跑线上”的现实与突破
作者:
许艳丽
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
4-5
摘要:
“不要孩子输在起跑线上”这句话在当今社会颇受“望子成龙”的家长们推崇。然而,在教育专家看来,很多时候这是培训机构的一种宣传语,它并不符合科学逻辑。事实上,孩子的人生发展是一场马拉松,而非是一...
26.
重教的关键在尊师
作者:
董建华
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
6-6
摘要:
一日,我与一位朋友看望他就读于一所私立初中的女儿。离开时,看到他们父女俩依依不舍的情景,很伤感。于是说道:“家门口就是公立初中,读书费用全免,为何每年要耗资2万多元,让孩子离家这么远来读书?...
27.
解救“宅童”
作者:
陶弘标
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
7-8
摘要:
以前家长常抱怨孩子:“一天到晚贪耍不回家。不听话!”现在抱怨却变成了:“一天到晚不出去耍,不合群!”跟许多80后、70后甚至更年长的父辈们相比,如今的孩子们户外游戏的时间少了许多,除了穿梭于...
28.
品德教育要感动学生的生命
作者:
王光辉
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
9-11
摘要:
有一位学者曾严肃地指出:“真正的德育决不仅仅是贴在墙上的标语,决非仅仅是学生大会上的慷慨陈词;真正的德育应该走进学校,似乎看不见德育,但所到之处,又处处充满德育,处处有学校德育的痕迹和成果:...
29.
师德浅论
作者:
仲渤屏 王冰
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
12-13
摘要:
“有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无德无才,坚决不用。”这是企业家牛根生先生的著名观点。这一观点迅速在各行各业得到了广泛推广,如此可见“德”的重要性:
30.
课堂教学呼唤“惊喜”
作者:
谢艺明
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
13-15
摘要:
教师上课为什么越来越没有了激情?学生为什么越来越不喜欢听课了?师生关系为何日趋紧张?在传统教学模式下。“教师是讲台上的‘独语者’,课堂生活实际上是一种‘生活世界的殖民化’,学生只有‘听话’的...
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教育论坛基本信息
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周宝荣
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主管单位
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出版周期
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语种
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