数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 史立霞 秦振
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-7
    摘要: 旋转问题中的探索题,是指命题中缺少一定的题设或未给出明确的结论,需要经过推断、补充并加以证明的问题.由于这类问题的知识覆盖面大,综合性强,方法灵活,再加上题意新颖,要求学生必须具有扎实的基础...
  • 作者: 王宝
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-11
    摘要: 问题:已知一次函数Y=kx+b的图象经过A(-2,-1),B(1,3)两点,并且交x轴于点C,交Y轴于点D,求∠AOB的度数.
  • 作者: 苏安良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13-16
    摘要: 一、链式思维法链式思维法是用分支树图的形式,首先设计出了各种可供选择的答案或因素,以表明它们之间的前后联系,然后从中权衡.
  • 作者: 张建法
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-21
    摘要: 动态电路的分析是中考必考内容之一,纵观各个省市的中考题,可以发现这类问题都占有一定的分值.其实,在中考时,这部分内容考查的知识点比较固定,基本上都是欧姆定律、电路分析、电流表电压表的使用、串...
  • 作者: 王连军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-23
    摘要: 例1(2011年江苏省南京市)某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v=36km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电压U=300V,电流I=50A.在此行驶状态下,驱动电机的...
  • 作者: 田入欣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23-26
    摘要: 框图型推断题是近几年中考考的最多的推断题,被称为中考的一大“亮点”,下面就框图型推断题的解题策略例析如下,供大家参考.
  • 作者: 徐宜秋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26-28
    摘要: 一、将数学知识渗透进化学知识之中数学中的极值、数轴、直角坐标系、三角函数以及因式分解中的“十字相乘法”等知识在解决有关化学试题中都有快捷、独特的功效,解题时关键是要学会运用数学的思想去处理化...
  • 作者: 曹莹
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29-30
    摘要: 规律性问题是初中阶段的一类常见题型,对于学生来说,解决起来存在一定的难度.针对此类问题,也没有绝对统一的方法去解决,主要依靠学生细心观察,寻找其中的规律.简单一些的规律,学生找起来还不太困难...
  • 作者: 沈晓建
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-31
    摘要: 一元二次不等式恒成立的试题,在各类考卷中屡见不鲜.由于类型较多,许多考生被搞得头昏脑胀,因而对之望而生畏.事实上,这类试题并非考生想象的那么难,完全有规律可循,一旦掌握了其中的要点,解题就会...
  • 作者: 唐莉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31-32
    摘要: 图象题是历年中考题中必不可少的考查点,学生在解答时注重提炼题目文字叙述部分的关键信息,准确把握图象中横坐标、纵坐标、起点、终点、转折点、变化趋势六要素.所谓图象题就是运用图象信息表示化学变化...
  • 作者: 魏礼银
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-35
    摘要: 体验学习充分展示了以人为本的教育理念,增强学生对数学学习的亲身体验.美国的教育界流传着这样一句话:“告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能会记住;如果让我参与,我就会真正理解.”在课堂教学中必...
  • 作者: 张燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-37
    摘要: 创建和谐的数学课堂教学以和谐的师生关系为基础,以和谐的教学内容贯穿课堂教学的各个环节,以和谐的课堂氛围作为实施和谐教学的保证.在数学课堂教学上要突出三个和谐:师生关系的和谐、
  • 作者: 樊华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-38
    摘要: 数学活动是数学教学中的一种形式,是深化数学知识,促进学生理解和运用的有效手段,在数学教学中有效运用数学活动,可以给数学教学带来事半功倍的效果.
  • 作者: 朱金燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  38-39
    摘要: 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学.其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中,所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣,激发学生的求知欲,是引导学生探索物理规律,
  • 作者: 张良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40-42
    摘要: 物理是一门自然科学,也是一门以实验为基础的科学,物理教学离不开实验.在传统的教学中,教师常采用的实验方式是教师演示或学生分组实验.演示实验具有生动,直观形象,鲜明的特点,但是由于仪器和空间的...
  • 作者: 穆倩
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-43
    摘要: 新课程要求数学学习要基于生活,基于经验.在新课程条件下的初中数学教学必须引导学生在生活中去体验数学,感悟数学,在教学中要创设一定的教学情境去激发学生思考和探究.
  • 作者: 杨泗振 熊传法
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  43-44
    摘要: 学习兴趣是推动学生探求知识的原动力,作为一种强大的内趋力,它能使学生产生强烈的学习需要,并能激发学生乐学、好学.心理学研究表明,兴趣是人们积极、主动地认识和探究客观事物的一种心理倾向,它表现...
  • 作者: 陈忠军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45-47
    摘要: 初中数学是初中阶段最为基础的学科,其学习成绩的好坏直接关系着初中生未来的学业以及个人发展.但是由于数学是一门抽象性、思维性较强的学科以及初中阶段数学的鲜明特点,使得初中生往往对数学学习缺少兴...
  • 作者: 冯浩
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-48
    摘要: 在数学教学活动中,学生是学习的主人,是教学活动的主体.新时期的数学课堂关注的不是教师能讲多少知识,而是学生能学会多少知识.所以作为新形势下的教育工作者,要想培养出创新型人才,就必须不断的研究...
  • 作者: 潘立新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48-49
    摘要: 在教育改革不断深入的今天,启发式教学方式越来越广泛地被应用于各个阶段的教学实践中.本文从启发式教学发展的现状入手,结合中学数学教学方面存在的问题,研究启发式教学在中学数学教学过程中,特别是在...
  • 作者: 董炜炜
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要: 在数学教学中,教师应该重视培养学生合作交流的意识,经常提供一些让学生相互合作、相互交流的机会,促使他们主动探知.充分开展自主合作学习,努力提高学生的探究问题与解决问题的能力.
  • 作者: 王德宇
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-54
    摘要: 物理学科,是一门对人类未来的发展和进步有重大推动作用的重要学科.物理学科的学习,对于中学生的科学素养的提升作用是不可替代的.因此,教师在初中物理教学过程中,应在新课程标准的指导下,开拓创新,...
  • 作者: 胡华忠
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-55
    摘要: 指导学生学会学习,学会探知是新课程教学的重要目标.笔者结合多年的教学实践,谈一些在工作中取得的经验.
  • 作者: 霍伟东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-56
    摘要: 如何在物理教学中把科学的观点与理论传授给学生,让学生体验探究的方法与过程,形成科学、愉悦的情感、态度、价值观.快乐学习是首选的方法.愉快能使学生“乐学”,有利于减轻学生的精神负担,
  • 作者: 陈裕民
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57-58
    摘要: 在初中物理教学过程中,通过自制教具进行实验,为初中物理课堂创设一个精彩而引人入胜的导入环节,可充分提高物理课堂教学的有效性.
  • 作者: 吴永安
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-59
    摘要: 物理学科是初中阶段一门必修课程,物理学科开设的目的就是为了向学生传授基本的物理知识,形成一定的技能,提升物理综合素养.然而,受到传统应试教学思想的影响,我们现如今所开设的物理教学更多地是把重...
  • 作者: 廖智宇
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-60
    摘要: 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率.学生对数学的内在兴趣,是学习...
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0005-I0008,62-63
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0001-I0004,61-62
    摘要: 一、选择题1.甲、乙两人沿相同的路线由/4地到B地匀速前进,A、B两地间的路程为20km.他们前进的路程为s(km),甲出发后的时间为t(h),甲、
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  I0009-I0012
    摘要:

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
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