现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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  • 作者: 梁文先
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  27-29
    摘要: 从以上结果看,两班不论在各科总成绩、语文单科成绩上,或者对语文的学习兴趣上都不存在显著差异,可作等组对照实验。
  • 作者: 刘超
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  30-31
    摘要: 《高中语文新课程标准》指出“要培养学生具有良好的现代汉语语感和初步的文言语感”。什么是语感呢?语感是在长期的规范的语言能力和语言训练中养成的一种带有浓重经验色彩的比较直接、迅速地感悟、领会语...
  • 作者: 贾步营
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  33
    摘要: 《语文课程标准》在“正确把握语文教学的特点”一节中说:“语文是母语教育课程,同时也是实践性很强的课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有,因而应着重培养学生的语文实践能力,让学生更多地直接...
  • 作者: 董加华
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  38
    摘要: 新课程标准提出了全新的教学理念,它的核心是以人为本,以学生的发展为本,积极尊重和提高学生的主体地位,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,重视提高学生的品德修养和审美情...
  • 作者: 贾正柱
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  42-43
    摘要: 在语文教学中,记叙类的散文、小说的教学,往往通过培养学生的形象思维能力,使学生情趣盎然,教学效果显著;议论文的教学,往往通过培养学生的逻辑思维能力,提高学生的学习兴致;而对于说明文的教学,不...
  • 作者: 石春晖
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  43-44
    摘要: 所谓开放式的课堂教学,是指在强调教师主导作用的前提下,充分发挥学生的主观能动性,让他们积极主动地参与到文本阅读欣赏之中,提高并发展语文素养。新课标条件下,教师重新为自己定位,构建师生相互探索...
  • 作者: 杜利军
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  46-47
    摘要: “问题”是教学的核心,课堂教学应当是一个学生不断提出问题、师生共同探究和解决问题的过程,学生在发现、解决问题中学习知识,在思维创新与思索中获得可持续性发展。“问题意识,是指人们在认识活动中,...
  • 作者: 赵昌春
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  49
    摘要: 在诸多学科中,语文以其人文性、语言精美而为学生所喜爱。如何诗意地去教,如何让学生学得有诗意,是值得探讨的话题。笔者以为,语文教学要拨动学生的心弦,激发学生的学习积极性,达到教师得心应手、学生...
  • 作者: 胡海霞
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  52-53
    摘要: 与文科生相比,理科生的思维方式更具逻辑性、严谨性、理性。他们更喜欢科学的语言,不喜欢艺术语言;擅长科学逻辑,不擅长艺术逻辑;擅长从物质的角度思考,不擅长从精神的角度感悟;长于抽象思维,弱于形...
  • 作者: 黄晓园
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  54
    摘要: 《童年》是一本情节并不吸引人的名著,如何用一节课去读,如何让学生发现其作为名著的价值,笔者认为,这对于开名著导读课的老师的确是个高难度的挑战。于是,笔者连续听了胡晓云老师四节《童年》导读课之...
  • 作者: 李欣荣
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  67
    摘要: 永遏乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。
  • 作者: 施小琼
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  70-71
    摘要: 接受美学是二十世纪六十年代后期德国康士坦茨大学教授尧斯和伊瑟尔首创的,七十年代流行于欧美各国,八十年代传入我国,引起了文学界、美学界的普遍重视。它运用了西方当代现象学、阐释学、美学、心理学、...
  • 作者: 杨仕威 王牡药 郭平
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  75-76
    摘要: 阅读一直是中学语文和教学研究的重点,无论是教材内容教学时数、还是教学研究等方面,在整个语文中都占了很大比重,总体上,阅读占去了语文的一大半“天地”。当今阅读研究已经全面展开,并逐步发展成为阅...
  • 作者: 张艳婷
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  78-79
    摘要: 语文学习要靠积累,而积累自诵读始。诵读在高中语文教学中有着不可低估的作用。《普通高中语文课程标准(实验稿)》明确指出,学生“通过阅读和鉴赏,深化热爱中国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源...
  • 作者: 邓怡红
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  85
    摘要: 乌衣巷 唐·刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 这首诗歌给我们最深刻的印象是什么呢?诗歌描写了乌衣巷周围景物——杂草丛生,野花点点,夕阳斜照,...
  • 作者: 肖慧
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  86-87
    摘要: 日前,笔者应邀参加一学生晚会,节目精彩得出乎意料,与主持人交谈,得知所有的节目编排、会场布置、服装租借都是学生自己完成的,虽然很辛苦,可学生热情极高。不但演员热情高,观众也很捧场,散场后还在...
  • 作者: 王一军
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  87-88
    摘要: 目前,很多高校对《大学语文》教材进行改革,但是各种教材质量良莠不齐,有的缺乏科学性,有的索性把《大学语文》课程改为上《应用文写作》,实用性是体现出来了,但是语文功底和人文精神的关怀略显欠缺,...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  90
    摘要: 阳光灿烂,我用柔软的左手遮挡刺进眼的阳光,却还是有一丝游走进我的眼中,豪不留情。这一份温存,便让心中升起缕缕轻烟,飘扬,萦绕不散。
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  92
    摘要: 荣耀的背后,总是刻着一道孤独。 杰伦,我可以这么叫你么?我厌烦别人叫你周董,太商业化了,让我感到你很遥远。所以我选择叫你杰伦,过于亲密了么?呵……
  • 作者: 王保升
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  96
    摘要: 一、口头作文的含义与要求 口头作文作为一种作文形式,是学生作文实践活动的一种自然存在,最早把它作为一种作文现象提出来加以说明的,据我看到的资料,应该是叶圣陶先生。吕叔湘先生于上世纪60年代...
  • 作者: 汤飞平
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  97-98
    摘要: 引子 在中学作文教学中,我们一直提倡“文以载道”和“文道统一。”然而,面对中学生作文中大量充斥着虚情假意、陈辞套语的现状,不少人开始对传统的“文以载道”观念提出质疑。有人认为它一方面“塑造...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 徐浩
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  104
    摘要: 作文忌平淡。一篇作文如果没有“彩头”,不能展示个性,全是“大路货”,就很难受到读者的“青睐”。若是考场作文,就很难得到阅卷老师的认可,更谈不上得高分了。耳目一新的作文才会具有震撼效应。“新”...
  • 作者: 张国红 陈玉荣
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  105
    摘要: 能力的形成,大都遵循“吸收——摹仿——创造”这个过程,作文能力的形成自然也不例外。作文是最能体现创新能力的一种活动,其创新应遵循这样一个过程,由“求实”到“求异”,由“求异”到“求变”,由“...
  • 作者: 乔孝冬
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  113-114
    摘要: 作为一名职校语文教师,其教学处境是尴尬的。因职校生专业主打的方向多与中文无关,再加上很多学生本来的语文基础就很薄弱,因而学习语文的兴趣不浓。即使是一部分成绩比较好的学生,也认为进入了职校,应...
  • 作者: 傅丹萍
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  114-115
    摘要: 钟启泉先生指出:“我国80年代以来对‘应试教育’、‘应试学力’的批判,实质上就是对‘学校知识’的批判”。而对“学校知识”的批判,实质上是驱除这一种的“学校知识”而呼唤另一种的“学校知识”的举...
  • 作者: 张广泽
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  116-118
    摘要: 语文课不是一个孤立的存在,它始终处于“国家与民族——国家教育系统——基础教育系统”这样一个层层包含的网络结构当中,语文课的存在和活动始终要受到这个网络结构的规定和制约。因此,要界定语文课的课...
  • 作者: 汤沛
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  121-122
    摘要: 文本解读是一种以文本创造的形象为依据,由此在读者方面引起的富于感情、联想和想象的思维活动。当前的语文阅读教学,在“中考”、“高考”的指挥棒下,呈现给我们的仍然是高度统一的“标准答案”。课堂上...
  • 作者: 许小娟
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  124-125
    摘要: 现代汉字的字形指目前通行的汉字的规范形式。正确识记字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等,是汉语运用的基本功。
  • 作者: 弓木
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  F0004
    摘要: <正>~~

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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