让文言文教学走向开放

• 作者: 石春晖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 开放式 教师主导作用 学生参与 主观能动性 全方位开放 课堂教学 阅读欣赏
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2007,（12）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

所谓开放式的课堂教学，是指在强调教师主导作用的前提下，充分发挥学生的主观能动性，让他们积极主动地参与到文本阅读欣赏之中，提高并发展语文素养。新课标条件下，教师重新为自己定位，构建师生相互探索的学习方式，提倡学生参与整个教学过程，在教学内容、教学目标、教学方法、教学手段等方面实现全方位开放，我们的教学才会走出一条通畅之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石春晖		3	2	1.0	1.0