透视阅读动机研究，确立中学文学作品阅读教学新视角

• 作者: 杨仕威 王牡药 郭平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读动机 中学语文 阅读教学 文学作品 教学研究 阅读研究 阅读心理 教学时数
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2007,（12）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读一直是中学语文和教学研究的重点，无论是教材内容教学时数、还是教学研究等方面，在整个语文中都占了很大比重，总体上，阅读占去了语文的一大半“天地”。当今阅读研究已经全面展开，并逐步发展成为阅读学。从阅读方法论到阅读主体论，从阅读文体论到阅读本体论，从阅读原理到阅读心理，各类论述蔚为大观。从人出发，关注阅读主体，关注阅读心理，阅读学又逐步把“为什么读”作为阅读研究的重要范畴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仕威		13	14	2.0	3.0
2	郭平		4	0	0.0	0.0
3	王牡药		2	0	0.0	0.0