作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 赵希
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-4
    摘要: 从一篇作文可以看出学生的语文基本素质和综合能力,作文是考试中分值较大的一个题。然而,学生对作文总会感到头痛,怕写作文,不愿写作文。要想改变这种情况,必须解决学生在作文写作中的一些问题。本文主...
  • 作者: 钟富
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  7-7
    摘要: 良好的学习习惯的培养是非常重要的。一旦养成良好的学习习惯,就会像陶行知先生所说的生活、工作、学习都能主动,孩子必定终身受益。本文从三方面进行阐述,培养学生课内阅读的习惯、培养学生积极发言的习...
  • 作者: 李国强
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  10-10
    摘要: 小学教育学当中说:小学阶段形成的思想品德对儿童一生的成长都有重要作用。因为思想品德的形成不是一朝一夕能完成的,而是长期积累的结果。尤其是人的许多行为习惯,
  • 作者: 吴忠建
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  12-12
    摘要: 写作是反映学生实际语言水平的一种综合能力,是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文教学是中学语文教学的一个重点,也是一个难点。对于农村来说...
  • 作者: 吴文胤
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-13
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,在对学生进行素质教育的时候,一定要注意对他们的创新性的培养,要培养和增强他们的创新能力,就必须要有意识地去培养他们的创新性思维。针对当前学生作文创新性不足的现状,笔...
  • 作者: 陈春利
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要: 课堂讨论在小学语文课堂教学中普遍采用。课堂讨论作为一种重要的突出学生主体的学习方式,无论是对于课堂教学还是学生发展都大有裨益。但从目前来看,课堂讨论却存在一些棘手的问题,表现为:讨论形式单一...
  • 作者: 谢茂华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-27
    摘要: 迁移(transfer),作为一个认知心理学的概念,是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用于新知识的学习、掌握的一种过程。迁移属于一种非智力因素范畴,在英语教学中,重视迁...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30-31
    摘要: 教育问题作为我国培养未来人才的重要战略,一直是国家、社会、家长各个方面一直关注的问题。在现代化教育与应试教育的背景下,教育改革也正在逐步进行中,将层递式教学模式引入到语文作文教学中是一种新的...
  • 作者: 曹耀华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-37
    摘要: 学习目的:1.感受诗性智慧表达的乐趣,领悟其表达机制。2.学习诗性智慧表达在材料作文中的运思方法,并尝试实践。
  • 作者: 苏晓英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-40
    摘要: 律动是音乐教学中不可缺少的形式,律动的意义在于用身体运动来参与音乐体验,协助提升感官效果。特别在小学音乐教学中,学生的理解能力有限,实施律动教学,则能生动化解抽象知识难点,让学生从肢体放松中...
  • 作者: 杨啸峰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42-42
    摘要: 作文教学在高中语文教学中占据的重要地位是不言而喻的,然而在作文教学过程中存在着太多问题,导致了学生的写作心理消极,不愿意主动参加到写作教学,不能真正掌握作文写作的方法及思路。笔者将通过对高中...
  • 作者: 王二燕
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要: 小学英语情景教学模式就是创设一定的情景,让小学生在情景中学〉-7英语的一种教学模式。实施小学英语情景教学的目的是为了不断激发学生学习英语的兴趣,培养小学生良好的英语交际能力。在英语课堂上坚持...
  • 作者: 王亮亮 王燕
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45-45
    摘要: 叶圣陶说:“写作材料来源于整个生活。整个生活时时向上发展,写作材料就会滔滔汨汩流注出来,而且是澄清的。”这些理论告诉我们,作文应该是鲜活的生活体验,生活阅历越丰富,作文内容就越充实。而当前小...
  • 作者: 彭兴强
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49-49
    摘要: 自主学习理论是一种现代化的学习方式,与传统的接受学习不同,学生通过教师的指导,亲自分析、探索、实践、最终得出结论,是一个自主构建知识结构的过程,由此可见,自主学习能够提高学生的学习能力。在初...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  55-55
    摘要: “意犹帅也。无帅之兵,谓之马合”。没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。写作中,审题是前提;立意是关键。立意好比是文章的基石,只有基石打得好,才得建成文章的高楼大厦。...
  • 作者: 陈灿荣
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  60-60
    摘要: 在这个特殊的年代里,雷锋叔叔不朽的名字仍然影响着一代又一代少年儿童。在三月五号这个特殊的日子里,我学到了很多东西,深刻地体会到了“为人民服务”的真谛。以后我会把每一天都当作学雷锋日,认真学习...
  • 作者: 王俊芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  62-62
    摘要: 在初中语文课堂教学活动中,阅读教学是非常重要的组成部分。倘若教师能够采取“读写结合”方式展开阅读教学,则有助于推动学生语文学习能力和语文素养的提高,进而实现打造高效课堂的教学目标。所以.初中...
  • 作者: 张香玲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  66-66
    摘要: 阅读教学是语文教学中占时最多的一个部分,也是学生语文学习的最主要的形式,怎么让学生学会阅读,对学生今后的学习生活有很重要的影响,因而对于提高学生的阅读能力很有必要。怎么提高?可从教学开始抓起...
  • 作者: 徐珺 翁志国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-77
    摘要: 近年来随着社会经济的日益繁荣,我国在教学领域也取得了显著地成绩,尤其是在中职数学课堂教学策略的优化方面有了新的突破。进入21世纪之后,我国提出了素质教学战略,并对教育现状进行了大刀阔斧的改革...
  • 作者: 彭芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  80-80
    摘要: 初中政治课堂的有效性长时间以来都是教师所关注的首要问题。本文现以初中政治课堂教学的角度出发,现根据初中政治课堂为基础.如何对初中政治课堂教学有效性提有效性的提高提出了一些措施,除了能够促使政...
  • 作者: 谢玉梅
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  89-89
    摘要: 目前,越来越多学校的语文教学重视学生语文素养的培养,作为语文素养的重要体现——写作能力,同样受到了各个学校的重视。在小学中,语文写作教学存在着一些问题:语文教师只在课堂上向学生讲解作文写作的...
  • 作者: 朱晓明
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  90-90
    摘要: 目前在我们的作文教学中,教师往往注重作文兴趣的激发以及作文谋篇布局的指导,而作文的修改过程却往往被忽视。而俗话说:三分文章七分改,好的文章是改出来的。唐代有贾岛“推敲”的故事,
  • 作者: 戴薇
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  91-91
    摘要: 学生的语言水平在很大程度上反映着学生的语文作文水平、思维和语言发展的水平,所以,小学语文教学的关键是作文教学。在学生写作中想象力是学生必须具备的素质,是促使学生写作能力和写作风格形成的动力源...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  92-92
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”但在不少同学的作文中,却出现一种“情...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  94-94
    摘要: 在进行小学语文教学过程中,勤写日记不仅可以让学生将自己的每一天记录下来,以便以后进行观看,还可以让学生通过写日记的方式提高自己的写作水平,让学生在以后的作文写作中取得更大的进步,然而要想让学...
  • 作者: 李华芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  95-95
    摘要: 合作学习是课改下的主要的学习方式,初中语文作文教学也不例外,在初中语文作文教学中,有效运用合作学习,能使学生突破思维定势,培养学生的群体意识,创新意识.提高学生的创造能力。
  • 作者: 肖忠仪
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  98-98
    摘要: 随着我国教育的不断深化改革,传统的教育教学模式已经逐渐的被淘汰,新型的教学模式应运而生。我国历史悠久,文化源远流长。想要将这些优秀的文化传承下去,必须提高对语文教学的重视程度。在语文教学中,...
  • 作者: 王欢
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 教育生态学为我们提供了重新审视课堂教学的新视角。并且人们对语文教学生态的研究也日益增加。生态理论引入语文课堂教学,不仅仅作为一种视角,更应该使其成为课堂教学追求的一种理想境界。
  • 作者: 付志强
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 在教学中运用分层教学法即将学生看成教学中的主体,并且正视每个学生的个体性筹异,将这种差异体现在教学中,因材施教、有针对性地实施教学。在初中语文教学中,分层教学法的运用有其必要性,
  • 作者: 褚静
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 写作能力是学生语文学习能力与语言迁移运用能力的集中体现,需要他们在观察生活、理解生活获得感受感悟基础上的合理表达。小学生以写记叙文为主,如何让学生学会扣题精准、内容充实、布局合理、思路通畅地...

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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