作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 赵芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  6-6
    摘要: 课堂教学是教师和学生之间相互信息传递的双向过程。在语文教育教学实践中,教师需借助动作、语言而采用情境、问题等多种方式和学生形成互动,引导学生在互动中去探究问题、学习知识。但结合高中语文教学实...
  • 作者: 马艳丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-9
    摘要: 语文教学在培养新型人才,提高学生的文学素养方面显示着特别重要的作用。作为新时代的语文教师,要以学生为主体,不断探寻语文教学的新特点,深化教育改革,创新教学方法,创新语文教学新模式,增加学生的...
  • 作者: 严海燕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  12-12
    摘要: 小学生年龄较小,爱玩好动是他们的天性,加之他们分析问题的思维能力有限,因此,导致他们课堂上注意力不够集中,缺乏对新学知识的浓厚兴趣。这也给我们小学教师的课堂教学带来了很大挑战。为了高效完成教...
  • 作者: 彭玉兵
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  19-19
    摘要: 语言是人们交流信息的重要工具,作为教师需要掌握一门特殊的语言,那就是教学语言。正像苏霍姆林斯基说的:"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的智力劳动效率。"所以,运用好教学语言是实...
  • 作者: 施佳佳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要: 想象能力人类思维活动的重要组成部分,凭借丰富的想象力人们可以对各行业进行艺术创作,想象力不断推动着人类文明的发展和进步。从教育意义上来说,小学生是想象力刚刚启蒙的阶段,就写作而言,写作为小学...
  • 作者: 朱敏勤
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  27-27
    摘要: 汽车,是孩子们生活中经常能接触到的交通工具,几乎每个孩子都拥有属于自己的汽车玩具,足见孩子们对于汽车的喜爱。我们顺应孩子的兴趣,结合迪斯尼经典动画《汽车总动员》为孩子带来了奇妙的汽车快乐之旅...
  • 作者: 倪斌 屈红娟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  31-31
    摘要: 叶老说过:"生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。"生活,对,只有生活才是开启三年级孩子"没有材料可写"这一作文中最大的困难之锁的钥匙,是一座架设在学生与习作...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  36-36
    摘要: 我国的民族文化博大精深,民族文化教育是教育中一个不可缺少的部分,是培养民族的文化意识的重要方法之一。正是因为这样,在高中语文教学中实施民族文化教育的意义重大,可以让学生了解和领悟中华民族文化...
  • 作者: 王丽君
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  45-45
    摘要: 儿歌是儿童一生中最早接触到的一种文学样式,它篇幅短小、内容浅近、节奏明朗深受中班幼儿的喜爱。在儿歌吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以...
  • 作者: 黄茜
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  49-49
    摘要: 恩格斯曾经将思维赞誉成"世界上最美丽的花朵",从教育学的层面上看确实如此:思维是建立在心理学认知之上的,即使仅考虑其狭义定义,也大大超出思考的范围,而更强调了头脑活动处理问题的能力。另外,语...
  • 作者: 孙健伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  50-50
    摘要: 语文是工具性和人文性相互整合的课程,是培养学生语言文字综合应用能力、思想观念和文化素养的基础学科。但在"应试"这一观念的束缚下,语文教学却偏离了这一方向,以单纯的应付考试为主,忽视了对学生语...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-53
    摘要: 作文教学历来是语文教学的重点、难点,尤其是在小学阶段。在实际小学作文教学中可以看到,有一些学生对写作毫无兴趣,有一些学生在写作时无内容可写,还有一些学生甚至对写作产生惧怕的心理。随着近现代对...
  • 作者: 陈芬
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  54-54
    摘要: 在当代视觉文化的冲击下,儿童一步步由读文向读图转变,新的图像文化逐步蔓延到儿童每天都接触的教科书中,语文学科有着自身的艺术性和人文性,插图也逐步占领了视觉文化的领地,插图是语文教材的一个重要...
  • 作者: 凤元华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  56-56
    摘要: 初中作文教学的现状显然是不容乐观的。长期以来,作文教学在教师心目中的地位日趋下降,认为学生的作文水平不是教出来的。教师对作文教学的淡化,又导致对作文教学研究的忽略,造成作文教学处于边缘化的现...
  • 作者: 陈蒙亚
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-57
    摘要: 近年来,国学教育越来越受到社会的重视,学校和家长都在进行积极的探究,希望能够让孩子更好地学习国学知识。国学体验式教学在小学语文教学中发挥着积极地作用,学生们在体验国学知识的过程中就会加强对国...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  60-60
    摘要: 小学教育开设音乐教学是为了提升学生的艺术审美和思维能力,学好音乐能够帮助学生提升全面素质。当下正大力发展素质教育,小学音乐教学地位更显重要,目前小学音乐教师需考虑的事情之一就是如何优化音乐课...
  • 作者: 董青
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要: 一、现状分析 目前我国大多数中小学的班级结构模式仍是传统的直线职能型结构模式,这种结构模式体现为在班主任与其他教师的领导下,在班级中设立班长、学习委员、生活委员、体育委员等职位,其结构特征...
  • 作者: 郁海玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-62
    摘要: 语文是一门综合性的学科,是我们交流、学习、生活的基础,21世纪需要的是有知识、有文化的高素质人才,在此环境下,要教好语文,增加学生对语文学习的乐趣,必须注重对学生主动学习意识的培养。主动意识...
  • 作者: 杨昀
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要: 古人云"沉默是金,贵人语迟",但这个说法对于当今社会来说已经过时了,现代社会所需要的是能够表达,善于表达,自主交际的新型人才。作为教师要通过口语交际课培养学生倾听、表达和应对的能力,使他们具...
  • 作者: 袁红艳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  72-72
    摘要: "所有学习的基础都是从阅读开始的"。早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读。在幼儿园早期阅读活动中,如何激励、唤醒、鼓舞幼儿,使幼儿乐于阅读呢?融入情景,开展情景阅读是激发幼儿阅读兴趣的...
  • 作者: 许丽萍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  77-77
    摘要: 在小学语文教学中,通过灵活的创设教学情境,可以将学生置于良好的教学氛围中,激活他们参与课堂的热情,从而自觉主动地学习,让儿童的思维始终处于最佳状态,创新潜能得以充分体现。因此,我们教师要灵活...
  • 作者: 周红珍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  79-80
    摘要: 英语作文一直是困扰初中生和英语教师的一个难题,尝试了几种写作办法并不适应各种题材的作文。本研究在总结了几种写作方法的基础上,提出了新的英语写作的技巧,从构思英语框架,灵活运用句型,把握好开头...
  • 作者: 孙丽丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  80-80
    摘要: 高考作文是给阅卷老师看的,如何吸引阅卷老师的眼球?笔者结合多年教学,让学生的高考作文题材的引入历史人物,增强题材的文化意蕴,有理性色彩和文化深度,高考作文走进历史,可以是人物、也可以是情境,...
  • 作者: 王芳玉
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  81-81
    摘要: 对于小学低年级数学教学,《课程标准》明确指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生...
  • 作者: 葛月月
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  94-94
    摘要: 自古以来,不论是中国的文人墨客,还是国外的知名作家,都以文字的力量不断的打动着我们,感染着我们。纵观古今,文字之所以能够产生如此之大的力量,无非是因为文字能够抒发情感,流露真情,正是这些真实...
  • 作者: 陈德庄
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  95-95
    摘要: 习作能力是衡量一个学生语文综合能力的重要因素,越来越受到广大师生的重视。而在小学语文习作教学中,普遍存在着"教师批改作文,学生看评语"的现象。学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认...
  • 作者: 王昕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  96-96
    摘要: 在新课改的背景下,初中语文教学面临新的挑战,如何提高学生的写作能力,创新作文教学模式,已成为初中教学工作中的重点和难点。在初中语文作文教学中,应采用多样化的教学方法,激发学生的学习主动性,注...
  • 作者: 王思力
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 1982年,你才出生,恰是波兰与中国建交33周年纪念日。这似乎注定你与这个音乐的国度有着千丝万缕的联系。 2000年,你18岁,还是那么青涩的模样,蓬乱的卷发,高瘦的个子,套着件被汗水浸湿...
  • 作者: 王芹
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 要想提高习作教学的有效性,就必须重视作后讲评工作,激发学生上好讲评课的兴趣,重视讲评之后的自改和后续训练。
  • 作者: 李思进
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 所谓青春,再远一些,便成了背影,有如昨天的荼蘼,牵衣蔷薇。恍如画不成的画,写不就的诗。 我回过头去看,看见你站在记忆里,对我微笑。而我们一起走过的青葱岁月,恍若鲜花一路绽放。

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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