关于初中语文随笔训练及作文教学研究

• 作者: 王昕
• 来源期刊: 作文成功之路：高考冲刺（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 初中语文教学 语文作文 教学策略 作文命题 教学方法 写作灵感 初中教学 初中作文教学 写作积极性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课改的背景下,初中语文教学面临新的挑战,如何提高学生的写作能力,创新作文教学模式,已成为初中教学工作中的重点和难点。在初中语文作文教学中,应采用多样化的教学方法,激发学生的学习主动性,注重培养学生的个性,加强随写训练,让写作灵感凝聚在学生的笔尖,从而提高学生的写作水平。本文主要分析了初中语文作文教学策略,探讨随笔训练在作文教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昕		3	6	1.0	2.0