中国农村教育期刊
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中国农村教育

曾用名: 农村教育

本刊由教育部城市与农村教育综合改革办公室、全国农村教育改革专业委员会、中央教育科学研究所教育理论部合办,是全国唯一面向农村各类教育,为推动农村教育改革发展服务的刊物。
主办单位:
中国职业技术教育学会 中国成人教育协会
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
245000
地址:
安徽省黄山市苹果山庄
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  • 作者: 李果
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  36-37
    摘要: 大兴镇综合中学是集普通教育、职业教育、成人教育为一体的综合性学校。几年来,学校坚持全面贯彻教育方针,充分拓展基础教育的功能,不断更新办学理念、创新办学模式,全面提高质量,使教育更好地为当地经...
  • 作者: 程彩清 邹黎明
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  38
    摘要: 改革开放以前,我镇是有名的穷镇,1984年,人均纯收入才430元。为了促进本镇经济的发展,镇委镇政府于1985年创办了杨店镇成人文化技术学校,与杨店镇委党校两校合
  • 作者: 汤国平
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  39
    摘要: “高尚的精神如同山问明月,江上清风一样,是取之不尽.用之无穷的。”陶行知先生以“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神艰苦探索,勇于实践,创造了一套具有鲜明时代特色的素质教育理论体系。为当前...
  • 作者: 党明山 朱长春
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  40-41
    摘要: 现今的中学生,一方面思想活跃、思维敏捷、接受新事物快,另一方面则心理脆弱、承受挫折能力差,稍遇挫折就会意志消沉、一蹶不振。因此,对中学生进行挫折教育显得十分重要和必要。几年来,结合教学,笔者...
  • 作者: 刘红艳 杨艳玲
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  41
    摘要: 不良情绪对心理健康有着很大的危害,所以不良情绪一旦产生,就应该通过一些有效的途径让它宣泄出来。但是我们发现,每当孩子身不由己地发泄内心的紧张时,往往会遭到成人的“堵截”——或是训斥,或是羞辱...
  • 作者: 关莉薇
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  42-43
    摘要: 素质教育应是以全部人类文化为基础的教育.它以人文教育与科学教育的融合统一为基本特征。杨叔子院士曾说过:“一个国家,一个民族,没有科技,就会落后,就要挨打;但一个国家和民族,如果没有人文文化和...
  • 作者: 任广明 杨光
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  44-45
    摘要: 据调查,中小学中有23%-30%的学生存在着心理障碍.年级越高。存在心理障碍的比例也越高。主要表现为:面对考试,比较容易焦虑,症状严重者还表现为寝食不安、神经衰弱:缺乏耐受挫折的能力,在困难...
  • 作者: 徐霞锋
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  45-46
    摘要: 刘墉说,成长是一种疼痛的美丽,而回首我的“教科研成长之悟”,我更觉得,成长是一种快乐的诱惑。
  • 作者: 严文华
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  47
    摘要: 长期以来.关于“好课”标准的议论犹如“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”.呈现百花齐放、百家争鸣之势。有人说课堂教学是科学,具有内在的严密的逻辑关系,好课应该是可以效仿的;有人说课堂是艺术,应该超越规...
  • 作者: 穆雅芳
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  48
    摘要: 阅读教学走过了许多弯路:我们教师常常习惯于对阅读对象做条分缕析式的“解剖”,往往任意地对阅读对象进行漫无边际的讨论,也习惯以考纲为“最高指示”.对阅读对象做“考点”的解析和推断。现今我们又在...
  • 作者: 张淑娟 李凤兴 李吉生
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  49
    摘要: 新课程改革实施以来,学生、教师以及课堂教学中的诸多方面都发生了明显的变化。学生的学习方式、教师的角色、评价方式都在进行着改革。大家都总结出了很多经验,取得了巨大成绩,我们在实施新课改过程中也...
  • 作者: 周会生
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  50-51
    摘要: 新课程教学改革的一个重要策略就是促进学生学习过程中的直接经验和间接经验的交融。教学应该成为师生沟通间接经验(知识)和直接经验(体验)交融的中介过程,如果在教学过程中不能完成这种联结,就很难摆...
  • 作者: 杨金叶
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  51
    摘要: “人生两个宝,双手和大脑……手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。”陶先生这首手脑相长歌的思想精髓与新一轮课程改革所倡导的“研究性学习”有着密切联系,两者都强调了乐于深索、勤于动手。可见,教师...
  • 作者: 代帮键
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  52-53
    摘要: 国家从2001年开始在全国部分实验区开始新课程改革的实验教学,几年以来,通过实验区教师的辛勤努力,取得了较好的成绩。伴随着这股东风吹遍祖国的大江南北,越来越多的教育工作者投身于这一轰轰烈烈的...
  • 作者: 戴国军
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  53-54
    摘要: 新一轮基础教育课程改革倡导“以人为本的思想”,倡导“教师角色功能的转变”,倡导“学生主动参与、勤于动手、乐于探究”,如果说这些初衷能够实现,无疑是对原有的基础教育模式的重大改革。通过这些改革...
  • 作者: 王伏忠
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  55-56
    摘要: 2004年,国家农村中小学现代远程教育工程在我县的全面实施,极大地完善了农村中小学信息技术设施、丰富了教育教学资源,为全县教育信息化的发展注入了新的活力。我县以此为契机,狠抓教师培训、资源整...
  • 作者: 林莹
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  57-58
    摘要: 针对当前中学英语词汇教学法中存在的一些问题.如词汇教学中就词论词,只触及词的基本意义,只重视语言形式的学习,学生学单词死记硬背,缺乏一定的语言环境,因此单词的遗忘率以及对单词的实际运用能力很...
  • 作者: 孙景启
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  58-59
    摘要: 新的《生物课程标准》的课堂理念倡导探究性学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力,以及交流与合作能力等,突出创新精神和实践能力的培养。
  • 作者: 王海霞
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  60
    摘要: 教育心理学认为:问题是思维的起点,又是思维的动力。从认识论的角度来看。教学过程正是师生双方不断发现问题和解决问题的过程,而培养学生的问题意识,启开他们心智的大门。使之从有疑到无疑再产生新疑,...
  • 作者: 汪德萍
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  61
    摘要: 地理科学素质是个体的一种修养、一种气质,也是现代公民的一种必备的素质,更是国民素养的重要组成部分。作为基础教育的地理学科,在平时教学中,如何培养学生的科学素质,笔者认为:
  • 作者: 程敏
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  62
    摘要: 语言是一种技能,正如学游泳和骑车一样,一定得在实际的环境中操练才能学会。因此对于母语不是英语的学生来说,教师一定要尽可能给他们创设语言环境。对于每周只有两三节课时间的农村小学的学生来说,最大...
  • 作者: 刘考申 甘孟芹 邢银田
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  63-64
    摘要: 河北省鸡泽县是毛遂的故乡,陈世英就生长在这里。一个家境贫寒的农村残疾青年,以轮椅代步,用顽强拼搏精神。创造了书写风毛麟角的人生奇迹,经“跨世纪和平、友谊、繁荣、进步、翰墨作品大联展”评审委员...
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  F0004
    摘要: 位于陶瓷古都丁蜀镇的宜兴市陶都中学现有学生2000余人.教职工130余人.教学班36个.是全市规模最大的中学之一。
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  F002
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  F003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  F003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  F0002
    摘要: 武威第三中学创建于1958年,是一所具有优良传统的农村普通完全中学。学校占地面积52800平方料,建筑面积7800多平方米。现有教学班31个,其中高中班24个,初中班7个,
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  F0002
    摘要: 柯桥成教中心是在原柯桥成校的基础上组建而成的,系浙江省示范成校,现辐射县城四个街道,中心所在地处中国轻纺城黄金地段,占地10.2亩,建筑面积2800余平方米,专职教师16人,是一所集职业高中...
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国农村教育
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  F0003
    摘要:

中国农村教育基本信息

刊名 中国农村教育 主编 刘占山
曾用名 农村教育
主办单位 中国职业技术教育学会 中国成人教育协会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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邮编 245000 电子邮箱 zgncjy19@163.com
电话 0559-25116 网址
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