教育文汇期刊
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22

教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
文章浏览
目录
  • 作者: 杨益军 武永生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  3-5
    摘要: 不久前的一天下午,一个拄着拐杖的中年妇女拎着资料袋走进阜阳市颖东区教育局办公室,办公室工作人员郭兴周主动迎上前去,询问事由,考虑到她为办理孩子资助事宜需下行几个楼层,于是,一边引导她到休息室...
  • 作者: 李静
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  6-6
    摘要: 安徽理工大学党委把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,真正在学懂弄通做实上下功夫,切实推动十九大精神全覆盖。
  • 作者: 汤雪银 汪绪吉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  7-7
    摘要: 不久前,党的十九大代表、南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川应邀来合肥工业大学为师生上了题为《跟青年聊聊十九大》的专题党课。合工大全体学生政工干部、部分学生党支部书记、思政课教师和校...
  • 作者: 张万茂
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  7-7
    摘要: 不久前,由省委教育工委、省教育厅主办,安庆师范大学承办的“高校干部学习贯彻党的十九大精神第25期集中轮训班”在安庆师范大学龙山校区行政楼一楼大会议室顺利开班。校党委书记许继荣出席开班式。全体...
  • 作者: 李亚菲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  7-7
    摘要: 不久前,在安徽医科大学学习贯彻党的十九大精神——“我的中国梦”人人演讲决赛上,46名本科和研究生新生抒发了青年学子青春奋进新时代、良医筑梦新征程的爱国之情、报国之志。
  • 作者: 张麒
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  8-10
    摘要: 实验室是师生开展实验教学活动,实现高校应用型人才培养的重要场所。实验室师资队伍作为高校培养人才的重要力量,是应用型人才教育的主导者,在实验室的建设和管理过程中有着重要的作用。因此,为使实验室...
  • 作者: 王海霞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  11-12
    摘要: “同课异构”指的是相同进度的课程,由不同教师在不同班级上课,根据教师和学生差异,进行不同的教材分析、教学活动设计和教学风格创新,同伴参与内容分析、课堂观察、课后反思等活动,在专家引领下教师实...
  • 作者: 张玉成 李玲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  13-14
    摘要: 由于历史、环境等因素的影响,目前农村中小学教师的培训依然存在着教师培训的主动性不够、培训的针对性不强、培训效果差强人意、培训方式单一等方面的问题。结合国际上对偏远地区中小学教师培训的经验,本...
  • 作者: 彭宏清
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  15-16
    摘要: 课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官以及有关辅助工具,直接或间接地从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。它与日常听评课相比,更具目的性、系统性...
  • 作者: 宫乐
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  17-18
    摘要: 所谓学本课堂,是以学习者学习为本的课堂。这里的学习者不是单纯指学生,而是指教师、学生和直接参与者。也就是说,在学本课堂中,没有纯粹的教师,教师身份发生了本质的变化,教师也是学习者。学本课堂就...
  • 作者: 刘媛媛
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  19-20
    摘要: 在赏识教育成为主流教育意识的今天,我们不能忽视否定性评价的教育作用。适时善意的否定性评价,是教育教学不可缺少的手段。如何使否定性评价既能恰如其分地修正错误,又能有效保护学生的学习积极性和自信...
  • 作者: 汪桂生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  21-22
    摘要: 新时期新形势下,我国社会对于人才的要求越来越高,人才的品德修养至关重要。小学阶段作为认识人生、认识社会的初起阶段,各学科老师都应该有培养学生品德的意识和责任。
  • 作者: 江俊元
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  23-24
    摘要: 沟通是一门艺术,它是人与人之间思想与情感的传递与反馈,以求双方思想达成一致和情感通畅。切实有效的家校沟通不仅有助于增进双方的了解与互信,更有利于密切双方配合,形成教育合力,共同为孩子营造健康...
  • 作者: 张超群
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  25-27
    摘要: 在目前的幼儿园中园本教研已经相当普遍了,但是人们在探讨园本教研时更多地是参照校本教研的相关经验,未能充分考虑到幼儿园教育教学本身的特殊性对园本教研的影响,例如幼儿教师自身的专业知识结构等。因...
  • 作者: 陈梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  28-29
    摘要: 社会现代化的根本在于人的现代化,而教育现代化是实现人的现代化的重要途径。家庭教育现代化是教育现代化的重要方面,在整个社会现代化进程中发挥着基础性的作用。家庭教育现代化应该以培养具有现代素养的...
  • 作者: 任冠男
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  30-31
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”教学实践中,小学语文教师都注重设计和实践“对话”。但由于认识上的差异,“对话”也会变味,缺少生成的“传话”,缺少感悟的“说...
  • 作者: 吴祚稳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  32-33
    摘要: 几年前,一个国际教育评估组织对21个国家的中小学生进行调查,结果发现,中国孩子的计算能力排名世界第一,而想象力排在倒数第一,创造力排在倒数第五。
  • 作者: 杜凯
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  34-34
    摘要: 中华民族绵延五千年,在漫长的历史长河中,祖先们创造了无比璀璨的文化,可谓博大精深。传统文化是民族精神形成和发展的灵魂,是我们最深厚的软实力。然而,随着改革开放的深入,受西方文化的冲击,传统文...
  • 作者: 段珍洁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  35-35
    摘要: 微课作为一种新颖的教学形式,是实现教学改革的有效手段。教师可以根据教学要求,将相关的重点、难点、疑点通过微课来解答,让学生直观地理解知识、享受学习的乐趣。
  • 作者: 李莉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  36-36
    摘要: 在语文教学中恰当利用现代信息技术,能有效提升语文课堂教学效率。因此,作为语文教师,我们积极探索和利用现代信息技术,是很有必要的。本文尝试阐述现代信息技术在优化语文课堂教学方面发挥的重要作用。
  • 作者: 朱运圣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37-37
    摘要: 所谓赏识教育,主要指的是,教师在教学过程中,充分尊重学生的个性及其差异,不过分夸大学生的缺点与不足,借助鼓励、欣赏、赞扬的方式,培养学生的学习自信心。赏识教育注重以人为本,注重对学生学习兴趣...
  • 作者: 张智荣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  38-38
    摘要: 新时代的教师必须转变观念,以学生的发展为本,给学生以自主探索的时间和空间,让学生有进行深入思考及自我体验的机会,引导学生自己动手、动脑、动口,把知识变成自己的财富。
  • 作者: 薛婷
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  39-40
    摘要: 皮亚杰强调:“儿童要高度活动;在活动中让儿童动脑、动手,进行探索,通过活动逐步丰富儿童的认知结构;在教学过程中要通过儿童自身积极的活动,让儿童探究、发现知识。”因此,数学教学不应该只是一些刻...
  • 作者: 梁远江
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  41-42
    摘要: 一个好的教学情境的创设,能够营造一个宽松和谐的课堂教学氛围,可以激发学生的求知欲,启迪学生的思维,引导学生用数学的眼光关注世界,从而为数学知识的学习和技能的掌握提供支撑,为学生数学思维的发展...
  • 作者: 杨诗姝
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  43-44
    摘要: 数学教学的宗旨,就是培养孩子们的数学能力,因此,我们的数学学习一定要跟实践结合起来。有意识地让学生尝试综合运用知识和经验,解决与生活密切相关的问题,是培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45-46
    摘要: 就高考而言,二轮复习的主要任务是将学科知识系统化,同时将学科内部知识进行综合运用以求解决考试中遇到的实际问题。如果说十来年的不断学习是为“画龙”,那二轮复习必是“点晴”的神来之笔。笔者在此结...
  • 作者: 朱洪图 焦咏梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47-48
    摘要: 说起微课,大家津津乐道,教学中使用频率高;各种赛事不断,教师参与意识强。当我们都认为微课对教学有积极的促进作用的时候,是否应沉下心来量化一下到底微课对英语学科的教学有什么样的影响,影响的深度...
  • 28. 起跑
    作者: 柴方松
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者: 赵将
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者: 金政
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

教育文汇评价信息

教育文汇统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊