现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  7-9
    摘要: 杂志的基本编辑方针 教师教育要使每位教师个体逐步形成自己专业发展的亮点,不断追加教学资本,从而提升教师的职业智慧和职业技能。这种理念如果嫁接到办刊上,我们觉得也就是要改变传统的教育杂志“我...
  • 作者: 陈骁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  10-12
    摘要: 我国中小学有着令国外同行羡慕的学科教研体制。教研组作为学科教研体制的载体,在稳定教学秩序、提高教师专业水平方面起到不少作用。但随着课程的改革和发展,教研组的组织形式也逐渐显得单一、陈旧,越来...
  • 作者: 张人利
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  13-14
    摘要: 学校教研组活动是我国的一种特色。那么,在讨论教研组的功能之前,我们有必要明白它为何而存在,这样才能更为积极地、清楚地了解它应承担的功能。
  • 作者: 赵才欣
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  14
    摘要: 曾看过百年老校浦东中学的历史,这是所由黄炎培担当首任校长的学校。上世纪二三十年代,我国有“北南开、南浦东”的说法,说明该校当时办学质量是相当高的。深入研究其缘由,除了课程注重选修、重视因材施...
  • 作者: 凤光宇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  15-16
    摘要: 教研组是学校教学研究的基本组织,与学校教导处和学科备课组相比较,教研组位于学校教学研究的中观层面,起着承上启下的作用。教研组的主要功能是通过以校为本的教学研究来提高教师的专业水平和学科教学质...
  • 作者: 张来春
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  16
    摘要: 关于教研组的功能,每一位教师都有话可说,专家学者也有不少论述,这方面的文献亦数量不小。作为一位普通教师,笔者认为最重要、最希望教研组担当如下一些角色,并承担相应功能。
  • 作者: 葛大汇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  17-18
    摘要: 在工作中,一些中学校长、中学中层干部将中学内部运行的实际内容分别归入不同的范畴,有些课题研究属于“科研”范畴,有些课题研究属于“学科教研”范畴,甚至有些课题还可以另外属于一个“德育”范畴。当...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  19
    摘要: 日前,上海市教育委员会为建设高素质的专业化教师队伍,推进教师教育改革创新,构建开放灵活的教师教育体系,根据教育部《关于实施全国教师教育网络联盟计划的指导意见》和《教育部关于加快推进全国教师教...
  • 作者: 陈珍国
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  20-22
    摘要: 美国霍姆斯小组于上世纪80年代在《明日的教师》报告中首次明确提出“教师专业发展学校”(Proressional development school,缩写为PDS)的概念,并于1990年提出...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  23-24
    摘要: 2007年1月11日,应于漪语文名师培养基地的邀请,中国科学院院士杨福家在杨浦高级中学作了题为《科技发展与人才培养》的报告。报告内容既志存高远,又脚踏实地,洋溢着浓厚的爱国激情和高度的社会责...
  • 作者: 于漪
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  24-25
    摘要: 为了给语文名师基地的学员讲课,杨福家院士专门准备了几天,单是PPT就制作了233页,所谈的每个问题都有理有据,涉及古今中外,这种严谨的科学态度、认真负责的精神堪为我们的榜样。
  • 作者: 谭轶斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  25
    摘要: “学生的头脑不是一个等待充满的容器,而是一支需要被点燃的火把”,当我亲耳聆听到杨福家院士这一“火把理论”时,内心再一次被震撼了。
  • 作者: 马玉文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  26-27
    摘要: 听完杨福家院士的讲座,我的心被刺痛了。我自问:作为教师,你可曾站在民族复兴的高度,审视你的工作?杨福家院士所说的“大爱”,你有吗?你工作的每一天,都在引导学生走在正确的路上吗?作为人类灵魂的...
  • 作者: 顾燕文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  26
    摘要: “启发与激励学生问问题”,这是被杨福家院士列为“第一”的中国教师的职责。这一点给了我很多的思考。的确在当今的教育教学中,无论哪一个阶段的教育,教师在鼓励与激发、直面与肯定学生所提出的各种各样...
  • 作者: 黄荣华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  26
    摘要: 我想就杨福家院士提倡的“培养好公民”谈一点体会。要让学生真正懂得“公民”姓“公”,需要全社会的努力。但作为一名普通的中学教师,我想我们也是可以有所作为的。
  • 作者: 郑洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  27
    摘要: 与其说杨福家院士在向我们宣讲科技发展的最新动向,宣讲教师的神圣职责,不如说他宣讲了人生的真正意义。九条“教师的职责”既是为师之道又是为人之道,都涉及到了我们生存最本质的一些问题:我们如何教孩...
  • 作者: 陆宏亮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  27
    摘要: 在一所中学的校长室里,我无意间听到校领导与一位教师的对话。领导们要求那教师收起所有的原因,再给他一个月的时间,如果到时测试的结果还不如人意,那么只有换岗一说。言辞确凿,不容分辩。我不知道那位...
  • 作者: 王芙蓉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  28
    摘要: 分层设问原则实际上也就是难易适度的原则,教师根据学生实际水平,对学生的学习能力做出正确的估计,并在此基础上把握提问的难度要求,恰到好处地提出问题此外,要根据学生的个别差异,有的放矢进行提问,...
  • 作者: 贺永旺 贾兴文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  28
    摘要: 上海二期课改要求三个转变:课堂教学由“教为中心”向“学为中心”转变;由“灌输型”向“启发型”转变:由“结论式”向“过程式”转变。要实现这三个转变,一个根本基础就是要有学生的参与。教师在这方面...
  • 作者: 沈冬梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  29-31
    摘要: 在过去的英语教学中,语法教学的比重很大,但是学生却常会觉得繁多的语法规则枯燥难学。新的英语教学改革提出了“淡化语法,加强实践”,可是.语法是英语学习必不可少的内容,到底“淡化”到怎样的程度才...
  • 作者: 何亚男
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  32
    摘要: 沈冬梅老师就“高中牛津英语被动语态”的语法内容上的这节公开研究课,特别对语法教学中如何注重“语用”进行了很好的实践探索,给参与本次观课评课活动的全体老师留下了深刻的印象,同时也引发了我们对语...
  • 作者: 陈锡麟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  33
    摘要: 谈到语法教学,必然会联系到英语教学改革中常说的“淡化语法,加强实践”。
  • 作者: 岳靖
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  34
    摘要: 问题解决教学起源于美国,它是指通过教师有目的地创设问题,用问题激发学生主动发现、积极探索、实践体验、创新求异的一种教学模式。在实际教学中,问题解决教学模式以问题为课堂的核心,一切教与学围绕问...
  • 作者: 钟霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  35-36
    摘要: 最近阅读王丽编的《中国语文教育忧思录》,很有感触,书中提到的语文教育中令人忧心的情况如今仍屡见不鲜,依然令人忧心忡忡。虽然其中有多方面的原因,但作为语文教育的亲身实践者——语文教师,其中有着...
  • 作者: 周岚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  36-37
    摘要: 在日新月异的时代,我们不仅希望学生掌握知识,更希望学生掌握分析知识、选择知识、更新知识的能力。简单地说,智慧比知识更重要,过程比结果更重要,知识是启发智慧的手段,过程是结果的动态延伸。由此可...
  • 作者: 阙奋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  38
    摘要: 语文教学中学生怕写作文是存在已久的顽疾,其实质就在于写作材料的匮乏以及写作过程的枯燥乏味,学生难以体验写作的成功感。针对这些问题,我们依托教材,开发写作资源,丰富学生写作活动,使学生的写作变...
  • 作者: 陆斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  39-40
    摘要: 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是鼓励学生运用所学的数学知识解决数学和现实问题的一种有意义的主动学习,是以积极动手动脑,学生主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动...
  • 作者: 王莉萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  41-42
    摘要: 新课程标准要求密切关注学生的现实生活和真实思想,加强针对性和实效性。在本课的设计上,我就是依据这一理念,努力使教育变得真实和现实,有效地提高学生的道德认知水平,正确地指导学生的道德行为。
  • 作者: 李文董
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  43-44
    摘要: 上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学是一所公办初级中学。换牌之前学校整体的办学水平较低,师资队伍建设、教学常规管理等核心领域制度不健全、管理松懈。为了能迅速改变学校教学质量低、社会声誉不佳的...
  • 作者: 周建芳 陈明宏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  45-46
    摘要: 一、上海中职英语教材使用现状检视 中等职业教育从一开始就被认为是终结性教育、就业型教育,这种功利性的职业教育观念很长一段时间里非常盛行,这就使得学校、教师、学生、家长都怀有轻视文化素质、重...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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