现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 程思
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  1
    摘要: 课堂教学是否有效是关系到课堂教学质量的一个重要突破口,西方学者就是从研究有效教学的指标与策略的角度来提出课堂教学的方法与培训教师的。那么,什么是有效教学呢?有效教学的标准又有哪些呢?如何分析...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  2
    摘要: 近几年,随着课程改革的推进,中小学集体备课制度迅速建立和规范起来。确实,集体备课在提高备课和教学效率、规范教学行为、整体提高教学质量等方面效果非常明显,作为校本教研制度的重要内容,也有利于教...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  2
    摘要: 随着新课程的实施,生成越来越成为课堂教学中常见的现象。由于一些教师不能理性对待课堂中的生成,使课堂节外生枝,甚至成为一些教师上课的心头大患。面对新课程提出的生成,我们需进一步提高业务素养,理...
  • 作者: 金志新
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  3
    摘要: 在一次数学公开课上,教师要求学生对3x^4+3x^2-1/1+x^2进行化简。其中学生甲这样做:3x^4+3x^2-1/1+x^2=(3x^4+2x^2-1)+1^2/1+x^2=(3x^2...
  • 作者: 孙琪斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  3
    摘要: 在课堂教学评价活动中,我们常会使用“与某某老师商榷”的话语,但是其中评头论足、求全责备的意味很浓。我认为,从“商榷、责备”走向“共同面对”,应该成为教学者、评价者共同经营的愿景。
  • 作者: 薛峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  7-9
    摘要: 一、取得的主要成绩 1.区县教研室培训到位,指导及时有效 (1)培训做到“全覆盖” 各区县教研室在暑假期间就对区县内所有一年级的教师作了细致的培训,让教师们能全面了解学习准备期的指导思...
  • 作者: 姚剑强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  9
    摘要: 一、实施过程中发生的变化 1.更加明确教学指导思想 广大教师认真仔细研读了《指导意见》,充分认识到:在学习准备期的数学教学活动中,我们放慢教学进度是为了给学生将来学习增加发展的潜力;我们...
  • 作者: 钱晓强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  10
    摘要: 在学习准备期的实践中,嘉定区各所小学根据学校的实际,设计各具特色的教育教学活动,让学生在活动、游戏中顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡。
  • 作者: 舒瑞颖
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  12
    摘要: 一、教学目标 1.能按颜色、形状、大小等不同标准对物品进行分类并正确计数。 2.能简单口述分类的理由和过程。 3.知道组内交流要有序大胆地发表自己的看法,允许有不同意见。
  • 作者: 王洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  13-14
    摘要: 在我国教育界,课例的兴起不过才短短的几年时间,尽管如此,中小学教师和研究者们却给予了足够的热情。乃至掀起了一股课例发展热潮。作为课例研究的积极倡导者与实践者,我们既要对课例研究的理论进行深入...
  • 作者: 沈倩如
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  15-16
    摘要: 物理概念是物理学的基石。可是,常常听到一些教师抱怨学生对物理概念老是记不住,有些教师借鉴了文科教师的法宝——“背概念”。难道背出了概念,就等于学会了概念吗?
  • 作者: 顾非石
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  18
    摘要: 2007年9月11日,由《现代教学》杂志主办,上海市静安区教育学院承办的“如何开展课堂教学观察”和“如何评估自己所在的学校并制订学校发展规划”研讨活动在静安区教育学院附属学校举行。上海各区县...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  22
    摘要: 洪东府、陈基福化学名师基地以课题研究为载体,采取集中学习和按需施教相结合、理论学习和岗位实践相结合,按公共、专题、实践和自主发展四个模块分别配置菜单,开展名师培养工作:
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  23
    摘要: 近期,上海市名师高级研修班在教材使用,教学研讨等方面开展了一些活动。其中,上海市钱君端历史高研班的主持人,学员与专家,教研员在崇明县教师进修学校开展的高一历史新教材使用探索活动引起了我们的关...
  • 作者: 夏志芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  26
    摘要: 将历史思维渗透到地理教学中去,这个观点提得好! 人们常说“史地不分家”,为什么这样说呢?古人云:“四方上下曰宇,古往今来日宙。”如此,只有将以“字”为视角来认识世界的地理和以“宙”为视角来...
  • 作者: 赵月玲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  27-28
    摘要: 英语课所教的是外国人的语言,似乎与民族精神教育、生命教育关系并不密切。但语言是人类进行思维活动的基本工具,同时又是文化的载体,因此,在语言教学中体现思想教育是很自然的事情。我认为,英语学科教...
  • 作者: 朱凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  28-29
    摘要: 喜欢自然课的学生很多,大多是因为喜欢观察和实验。的确,自然课的新奇在于能与自然的事物和现象面对面,能一边联系现象,一边说明其不可思议的原因。尽管学生喜欢,但是观察和实验改变学生的看法和观点了...
  • 作者: 李英 蒙春荞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  33-34
    摘要: 上海二期课改高中数学新教材实施以来,不满意的声音比较多,这些声音中有的来自数学教育专家,有的来自一线数学教师。他们中的不少人甚至觉得一期课改的高中数学教材比二期课改的要好。在这一背景下,上海...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  34-36
    摘要: 一、立体几何是公理方法培养的最好选择 人才选拔的时候,有良好数学素养的人往往会受到青睐。在工作中作出结论时,有数学素养的人往往会为做法寻找依据,潜意识地用逻辑的力量严谨地提出理性分析,周密...
  • 作者: 康士恺
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  36-38
    摘要: 一、空间线面关系用向量处理的尝试 1992年,上海颁布的《高级中学数学学科标准(草案)》(简称一期课改的课标)增加了向量内容。当时,世界上许多国家已没有独立的立体几何课程。鉴于为更好地获得...
  • 作者: 杨爱军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  39-40
    摘要: 多年来,学校的体育教学主要是以讲解、示范、学生练习为主的传统教学模式,这种过于详细的注入式教学方式和一成不变的教学内容容易使学生在教学中兴趣索然,产生厌倦情绪。为此,有必要对这种教学方式加以...
  • 作者: 秦红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  40-41
    摘要: 纵观社会、学校和家庭,对于学生的心理健康教育发展存在以下倾向:对学生身体健康关心较多,心理健康关心较少;对学生学业和智力的发展关注较多,非智力因素关注较少;思想重视较多,教育能力和师资缺乏等...
  • 作者: 蒋慧敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  42
    摘要: 学生进入初中后,随着学习科目的增多,知识面的不断拓展,认知能力的不断增强,心理特征也在不断变化。总的看来,他们正处在心理的“断乳期”,心理还不成熟。因而对初中生进行心理健康教育就显得十分重要...
  • 作者: 赵丽峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  43
    摘要: 作业是学科教学的延伸和补充,是对所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。它有着巩固与延伸课堂,培养与发展学生的能力,反馈与矫正的教学功能。教师合理地布置英语...
  • 作者: 史海蓉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  44-45
    摘要: 英语写作是高中阶段英语教学中一个举足轻重的部分,因为它能反映出学生对语言把握的综合能力,体现学生对于英语书面语言的驾驭能力。然而,目前高中阶段的英语写作课,尤其是英语作文的批改不尽如人意:一...
  • 作者: 李英婕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  45-46
    摘要: 教学评价是教学环节的重要组成部分,它具有多种功能——导向功能、诊断功能、激励功能、促进功能、管理功能和研究功能等。过程性评价的主要形式是在教学前或教学过程中对学生学业状况等进行的评价,是一种...
  • 作者: 朱宏英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  50-51
    摘要: 中小学教师参与教育研究的主要价值在于能够更新教育观念和提升解决实际教育问题的能力。面对新的课程环境,教师遭遇许多课堂教学实践问题,需要教师以研究者的姿态投身实践探索才能成功地转变教学行为,实...
  • 作者: 姚星钢
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  51
    摘要: 近日,我经常发现课堂上教师们总会说“老师”怎么样,强调的是“老师”。如:“让老师来告诉大家”“老师说这个问题的答案是这样的”“谁能告诉老师”,等等。
  • 作者: 邱素玲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  54-55
    摘要: 学业管理与评价的改革和研究已经有了长足的进步,但其中评价缺少人情味,学生不喜欢仍是比较突出的问题。如何才能让学生喜欢评价,喜欢考试,发挥好评价和考试的激励作用?上海市学业管理与评价研究所为此...
  • 作者: 陈慧荟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  59-60
    摘要: 多元智能理论的提出至今已有二十多年的历史,对美国及世界各国的教育思想都产生了重要的影响。但随着时代的发展,多元智能理论中也存在着一些不合理的地方,通过对其理论缺陷和实践不足进行研究,可以使我...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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