现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
出版文献量(篇)
12404
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目录
  • 作者: 杨庆余
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1
    摘要: 什么是新优质学校?从“说文解字”看,这首先应是一所“优质”的学校。而所谓的“新”,就是区别于传统意义下的“重点”或者“名校”。那么,这个“新”究竟体现在什么地方?这种“新”的“优质”的价值取...
  • 作者: 陈麟凤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-8
    摘要: 学校教育不仅要从学生的问题中去察觉学生成长的需求,而且必须超出问题的视野,去预设、策划能促进学生发展的实践活动,构建起激发学生潜能的校园文化生态系统,促进学生积极主动地发展。为此,我校把“成...
  • 作者: 李建生
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-31
    摘要: 守望:修炼为合格的语文教师 大学一毕业,我进入崇明的一所普通完中任教。当时,带教我的汪诚一老师语重心长地鼓励我:“普通中学也能干出一番不普通的事业,成就一名不普通的教师。”一席话让我久久难...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40-42
    摘要: 形式逻辑是一门以思维形式及其规律为主要研究对象,同时也涉及一些简单的逻辑方法的科学。概念、判断、推理是形式逻辑的三大基本要素。概念构成判断,判断构成推理,从总体上说,人的思维就是由这三大要素...
  • 作者: 杨士军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47
    摘要: 前些天,我在与一位沪上名校校长谈及学校教育管理问题时,他认为,进入上海排名前四位的高中的学生总体而言应该是位列同年龄学生中的前2%-3%,这些学校又有着非常不错的资源、资金和师资保障,理应使...
  • 作者: 朱一兵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  49-50
    摘要: 由于教师知识经验与能力背景的多样性、实践情境的差异性和复杂性、教学对象的丰富性等因素,教师在国家课程的实施上存在着一定的差异。因此,学校需要综合考量学生需求、可调用资源、教师自身能力等诸多因...
  • 作者: 施青濒
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57
    摘要: 教材中的作文如何教?教好教材作文有哪些抓手和渠道?这涉及多角度处理教材中的阅读篇目和有效使用教材中的作文训练项目等问题。我认为,作文教学要以“善教乐写”为出发点,将课内外相关的,有利于学生写...
  • 作者: 盛春
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  58
    摘要: 词语教学是小学语文教学的重点。然而,现今的语文课堂教学里,教师进行词语教学或放任自流,或点到为止,或方法单一,忽视了词语教学在语言表达和思维训练中的作用,导致课堂教学效率低下,学生词汇贫乏。...
  • 作者: 黄峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  67
    摘要: 上海二期课改要求进一步完善和精选课程内容,明确提出“精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能,充分考虑学习兴趣的不同和学生水平的差异,实现课程内容标准的层次化,使课程内容呈现基础性、层次化的...
  • 作者: 曲敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  68
    摘要: 艺术史教学作为中学文化教育的一部分,已日益得到各方面的关注,教师对艺术史教学方法的讨论在今天也越来越具有现实意义。在中学艺术史教学中,我尝试探索式的教学方法,让学生用艺术工作者的探索方式来探...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
地址 上海市中山南二路151号

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