现代教学期刊
出版文献量(篇)
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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目录
  • 作者: 邵志勇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  1-1
    摘要: 2013年,慕课开始风靡大陆。慕课,说到底只是“课”而已,为什么有如此强大的号召力?或许风靡的未必是它的内容,而是它所传输的理念,一种开放、互动、优质资源共享的教育理想。今天,“提供教育”不...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-5
    摘要: 教育公平的核心在于资源公平,而最大的教育资源就是优秀教师。但是,目前各区域内的优秀教师资源分布不均的情况仍十分显著,因而对于大多数学生而言,优秀教师、优质课程是可遇而不可求的。然而,杨浦区借...
  • 作者: 肖磊
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  7-7
    摘要: “特级教师谈语文”是我院开设的一门教师培训课程。该课程以“我的语文观——特级教师谈语文”为核心内容,聘请上海语文教学界颇有影响的12位特级教师于漪、钱梦龙、方仁工、金志浩、陆继椿、过传忠、杨...
  • 作者: 韩一辰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  9-9
    摘要: 我是复旦大学第二附属中学2012届初中毕业生,在四年的初中生涯中我听了三十多场“漫游星空”讲座。我认为,这是我人生的一笔巨大财富。其中,杨福家、褚君浩、贺鹤勇、封东来、丁光宏、刘旦初、钟扬等...
  • 作者: 夏雪梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  10-11
    摘要: 高阶思维是上海市教委发布的“绿色指标”评价中的一个维度,意在测量学生在学科上的高级认知水平。那么,在当下常态的、典型的课堂中,高阶思维又表现在哪些方面昵?为了促进学生高阶思维的发展,教师们又...
  • 作者: 陈前
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  12-12
    摘要: 数学思维是以数和行为思维对象,以数学语言和符号为载体,以认识和发现数学规律为目的的一种思维。而要培养学生的数学思维能力,必须在课堂上激发学生的数学思维,为学生的数学思维活动提供支架。这就需要...
  • 作者: 汤华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  13-13
    摘要: 迷思概念的转变是新旧知识经验相互作用的集中体现,是新经验对已有经验的影响和改造。在外界的相互作用过程中,学生常常会遇到已有经验无法解释的新现象、新观点,面对新旧经验的不一致,学生会体验到冲突...
  • 作者: 袁锦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  14-14
    摘要: “高中化学难”已成为不少进入高中学习的学生的共识。为什么在初中相对来说比较容易的一门学科,到了高中就难了呢?究其原因,我以为主要是初、高中化学课程的目标不同。初中主要是以低级的知识层次“知其...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  15-16
    摘要: 上海市闸北区第一中心小学建校八十多年来,始终秉承学校创始人陈鹤琴先生“一切为儿童”的教育思想。经过多年实践与探索,该校将陈鹤琴先生的“五指活动”结合学校实际进行了深度挖掘与再开发,创设了“新...
  • 作者: 何忆佳 陈亚男
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-18
    摘要: 当前,一些大众传媒所传播的内容中充斥着不良且有害的信息,对正处于知识积累和价值观念形成阶段,世界观与人生观尚未成型的小学生来说,往往会产生负面影响。同时,小学生由于对信息内容的正误和优劣缺乏...
  • 作者: 邢春
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-26
    摘要: 我校教师专业发展可归纳为“一本二分三自”模式。“一本”就是“以校为本”的发展策略,“二分”就是“分层培养、分类激励”的培训机制,“三自”就是“自主认识、自主发展、自主提升”的发展方式。
  • 作者: 汪培
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  26-27
    摘要: 我园作为上海市教师专业发展学校,始终秉持“阳光”的教育理念。“阳光”不仅体现在教师人文素养上,培养每个我园教师具有开放的心态、开朗的个性、开拓的精神,而且体现在教师团队整体发展上,锻造一支具...
  • 作者: 侯佩琦 庞华 高丽玉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-30
    摘要: 我校英语教研组在近几年工作中通过网状化的课题研究、共享创智的资源库建设、薪火传承的青年教师培养工程、教师专业化发展的平台搭建等品牌活动,使教研组形成了具有浓厚研讨氛围、创智课堂萌生、教学能力...
  • 作者: 方梦非
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-33
    摘要: 【设计思想】从载人飞船上天,失重和超重就是一个重要的科学研究课题。自过山车、蹦极运动、云霄飞车等游乐项目问世,失重和超重已经成为很多人亲身的体验。2013年6月20日中国首次天地授课,“失重...
  • 作者: 姚星钢
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  36-37
    摘要: 前两期,姚星钢校长的体育教学手记带我们追寻了体育课的本质,也为我们提供了体育教学棘手事件的处理方法,让我们感受到了一位校长在体育教学中的理性、幽默与睿智。这是他体育教学手记连载的最后一篇,我...
  • 作者: 徐勇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-45
    摘要: 这是一节七年级的科学课,内容是“宇宙与空间探索”。为了说明空间探索是非常艰巨的事情,有时需要数十年甚至好几代人坚持不懈的努力才行,有学生提出要具备“愚公移山”那样的科学精神才行,这个观点得到...
  • 作者: 黄晓雁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-46
    摘要: 此次事件凸显了育人特点,其核心育人价值是对学生科学精神的培育,在具体操作中凸显了如下两个特点。一是凸显了主动建构的育人特点:由“教会顺从”到“教会选择”。在本次事件中,面对一个个有思想、有主...
  • 作者: 顾志平
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-46
    摘要: 本堂课是一节能够体现课堂教学转型变革的课,主要表现在以下两个方面。首先,表现在学的方式由“被动学”向“主动学”的转型。“主动学”的发生有一个前提,即问题解决学习。这里的问题是由“宇宙与空间探...
  • 作者: 李明远
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  48-48
    摘要: 为了美化环境,小区里栽花种草,其中两个相邻的地段,一段栽了花,一段种了草。刚栽上时,为了避免踩踏,园丁在靠近马路的一边用塑料布围起了一人多高的临时围墙,其中种草的围墙剪了许多孔,栽花的围墙则...
  • 作者: 吴洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  51-52
    摘要: 观看纪录片《大师》时,我是怀着仰视的心情看完的,一方面折服于大师们对专业知识的精深和执著,钦佩于他们持之以恒、以此为乐、刻苦钻研的生活态度;另一方面感悟于大师们对后辈学生在学术上和精神上的引...
  • 作者: 叶继芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-60
    摘要: 现在的学生多数是独生子女,自尊心与个性都比较强,教师的教育教学的方式方法如果不恰当,往往会引起不必要的麻烦,给学生的身心健康造成不良影响。在教学中,合理运用心理暗示法可以解决许多棘手问题。心...
  • 作者: 汤军琳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  60-61
    摘要: 《浦东教师继续教育“十二五”文件汇编》中关于“学科专项培训项目”的文件指出:“培训者要探索教师培训的评价标准,根据评价结果不断优化培训方式,做到以需求为导向,以评价促培训;培训内容应以学科前...
  • 作者: 杜娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  62-62
    摘要: 物理学家奥斯特瓦尔德在其《精密科学的经典作家》一书的预告中写道:“虽然现在的教学方法成功地传授了在现今发展状态中的科学知识,但是杰出的和有远见卓识的人不得不一再指出时常出现在当前我们的青年科...
  • 作者: 沈菁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-63
    摘要: “模拟雨的形成”实验是为了让学生知道雨是经过三个阶段而形成的。雨的“原料”即水蒸气上升后遇冷液化成小水珠,形成云,小水珠慢慢会聚成大水珠,形成降雨降落到地面。我通过这类贴近生活的实验,让学生...
  • 作者: 沈意
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  64-64
    摘要: 教师在教学自然学科时,利用长周期探究活动可以让学生经历猜测、思考、动手、观察、讨论等,从而培养学生的科学素养,激发科学学习兴趣,实现自然学科育人价值。《豆渣与葱生长关系的初探》一课的长周期探...
  • 作者: 童孝林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  66-66
    摘要: 喜欢做游戏是儿童的天性,游戏是他们自己观察世界、探索世界的方式之一。游戏能激励他们学习、思考、想象、倾听和创造。我尝试将游戏融入教学,激发学生对信息技术知识的求知欲望,提高学生的计算机操作技...
  • 作者: 李霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  67-68
    摘要: 在小学低年级探究型课程的实施时,我发现在探究活动的开展中,有一部分学生在小组合作探究的过程中无所事事,小组中的讨论对他来说是没有关系的。部分学生甚至一个小组都在探究活动中充当了看客,这种现象...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 上海市闵行区黄浦一中心世博小学以“打造活力课堂,促进学生有效学习”为重点;以“博爱精神树立学校之魂,以生命焕发奠基幸福人生”为特色。通过活力课堂,积极践行“让学生享有美好童年,为人生打下坚实...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 自2011年以来,东昌中学在陆家嘴金融管委会及其金融机构的大力支持下,致力于中学生金融素养特色教育的探索与研究。东昌中学所开展的学生金融素养教育不仅是普及金融知识,而且是通过金融素养培育这个...
  • 作者: 孙文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 上海市罗店中学是宝山区实验性示范性寄宿制高中。近年来,该校围绕“尚美育人、多元发展、幸福人生”的办学理念,积极推进培养模式多样化的实践,努力促进每一个学生的全面发展,满足不同潜质的学生的发展...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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