现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 宋林飞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  4-4
    摘要: 近年来,本刊与上海市奈明区教育学院合作开设了“教研故事”专栏,至今已刊载了28个教研故事,引发了不少教师对于这一研究形式的关注。他们开始采用教研故事的叙事方式记录与传递自己的实践智慧。崇明区...
  • 作者: 沈宇丹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  9-10
    摘要: [智慧看点] 在崇明区,虽然高中学校总共只有7所,但分布较为分散。有的教师为了参加一个区级教研活动,来回路上要花费约四个小时。网络教研可以打破时空的限制,让更多教师受益。下面一个关于网络教...
  • 作者: 汤文娴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  10-11
    摘要: [智慧看点] 探究型课程是以问题为起点,以研究为中心,面向整个生活世界,充分发挥学生自主能力,强调团队合作,重视实践体验的一门课程。如何提升教师对探究型课程的理解力、开发力和执行力,从而提...
  • 作者: 金雨菲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  14-14
    摘要: 翻转课堂教学不同于原来“课堂讲授+课后作业”的传统教学模式,而是“课前学习+课堂讨论”的教学模式。本节课使用的教材是上海教育出版社七年级数学试用本教材。本节课是在学生学习了同底数幂的乘法、幂...
  • 作者: 唐莺 张甦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  23-24
    摘要: 作为上海市“融入三大学习能力的课堂教学”研究团队成员之一,上海市嘉定区普通小学尝试开展“以学习为中心的课堂”教学研究,从而关注学生的学习基础素养,改变课堂生态。该校以改进策略、建立联系、结构...
  • 作者: 华丽萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  31-32
    摘要: 近来古诗词大热,因为《中华好诗词》《中国诗词大会》等系列诗词比赛的火爆,也因为上海16岁高中女生夺冠的话题性,温润悠远的古诗词以一种极亲切的方式走进大众视野,瞬间圈粉无数。其实古诗词一直都在...
  • 作者: 杜晓径
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  33-34
    摘要: 儿童歌舞剧具有独特的艺术魅力,在大力提倡素质教育的今天,儿童歌舞剧因其形式新颖、内涵丰富、贴近儿童和寓教于乐,己成为孩子们喜闻乐见的艺术形式。本文以黎锦晖的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》为例,阐述...
  • 作者: 程煦文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  34-35
    摘要: 合作素养是完成合作活动所要具备的知识能力和身心品质。校园社团活动对培养学生的合作意识和促进其合作能力有着重要的作用。我校的长笛社团己发展十余年,在区域内形成了一定的规模和影响力,连续三届被评...
  • 作者: 徐凯里
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  39-39
    摘要: 从此次事件中我们可以看出,戚老师是很有教学智慧的,这也是我们每一位成功教师都应拥有的基本素养。什么是教学智慧?《教育大辞典》中定义教学智慧是“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确...
  • 作者: 俞蕾
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  40-40
    摘要: 从事件中我们可以看到,戚老师试图通过预设二氧化碳熄灭蜡烛的演示实验,让学生通过观察分析得到二氧化碳具有密度比空气大,不可燃不助燃的性质。这一设计充分地体现了化学学科的核心理念——性质决定用途...
  • 作者: 袁敬丰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  41-42
    摘要: 在日常课堂观察中,我发现一个较为普遍的现象:教师在学生自主探究获得新知后舍不得花时间让学生对之前的数学学习活动进行回顾反思,而是立即进入新知运用环节,期望多练习几道题。当一节课结束后,教师请...
  • 作者: 朱彩云
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  43-44
    摘要: 2017年上海市初中毕业统一学业考试英语试卷在题型和分值方面并未出现明显变化,难度适中,具有良好的信度、效度和区分度。试卷严格依照《上海市中小学英语课程标准》和《2017年上海市初中毕业统一...
  • 作者: 章涵云
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  45-46
    摘要: 历史对于一个民族而言,是集体记忆的源泉,而保持民族集体记忆,是历史教学所承载的使命之一。历史学作为一门综合性的人文学科,是延续和发扬人类优秀文化传统的重要载体。历史教育的使命就是将优秀文化传...
  • 作者: 黎连涌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  52-53
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,思想品德课程要从初中生的生活实际出发,将初中生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础;注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,...
  • 作者: 万文佳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  58-59
    摘要: 文言文有着传承中华优秀传统文化、延续优秀民族精神的巨大作用,是高中语文教学中的难点之一。近年来,课本剧教学逐渐走入了课堂,但部分教师在课堂上“以演代教”,把语文课变成了表演课,导致“演教分离...
  • 作者: 曹敏捷
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  60-60
    摘要: 二年级的造句训练和写话练习都是为今后三年级的作文起步做准备。本文从“儿童视角”出发,挖掘学生想写、能写、会写的题材,进而与学生共同学习,共同进步。
  • 作者: 干旦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  61-62
    摘要: 核心素养指学生在接受相应学段教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在英语词汇教学中,教师应围绕核心素养,关注学生学习的实际需求,以促进学生英语思维能力为...
  • 作者: 谭子昂
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  62-63
    摘要: 语境一般分为上下文语境、情境语境和文化语境。教师在语境中帮助学生正确使用核心语言开展有意义的语言交流时,应该根据教学任务、教学对象,选择适当的途径创设切合学生生活实际的语境。
  • 作者: 孙艳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  67-68
    摘要: 科学、合理地安排体育课的运动负荷是对体育教师开展体育教学的一项基本要求,其对增强学生体质,促使学生掌握和提高运动技术、技能,防止伤害事故都具有重要意义。体育教师要加强对体育课运动负荷的认识,...
  • 作者: 熊健
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  70-70
    摘要: 自2008年江南造船厂在长兴岛独立建制以来,吸引了大量的来沪务工人员,其子女的学习也一并进入长兴岛办学规模最大的海岛小学——上海市崇明区长兴小学。因地区教学模式及教学方法的不同,学生的学习情...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  74-76
    摘要: 在经济全球化的大背景下,STEM教育由于其发挥着增强国家竞争力、培养学生的学习能力和未来就业竞争能力等方面的重要作用,而日益受到各国的重视。美国是这方面的先驱,但其STEM教育本身仍存在各科...
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  77-79
    摘要: 近几十年来,一个跨学科探究的领域诞生了,我们称之为学习科学。围绕“人是如何学习的”这个话题,会聚了各个学科领域的研究。来自认知心理学的研究加深了人们对知识组织原则和能力表现本质的理解。来自发...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
地址 上海市中山南二路151号

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