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教育科学文摘2003年第3期出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
1.
论国民科学素质的提高与科学技术普及
作者:
赵琴霞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
1-4
摘要:
论述了当前提高国民科学素质的紧迫性和科学普及的必要性,阐述了科学普及的核心是弘扬科学精神,提出了积极开展科普活动是提高国民科学素质的重要手段。
2.
论我国大学学术权力问题
作者:
李春梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
5-8
摘要:
学术权力问题是近几年引入我国高等教育管理研究的新课题。辨析了学术权力的概念、分析了大学中以学术权力为主导的合理性,并对提高我国大学中的学术权力提出了几点建议。
3.
试论课程资源开发应遵循的原则
作者:
肖国刚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
9-12
摘要:
课程资源是课程编制的资料来源和课程实施的保障,新型课程资源和传统课程资源相比具有动态生成性,其特征是间接性、多样性、具体性、多质性。新型课程资源开发应遵循开放性、经济性、个性、针对性、适度性...
4.
地方高师地理学专业可持续发展探析
作者:
黄玲娟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
13-16
摘要:
地方高师地理科学专业可持续发展的关键是课程体系的改革和新的课程体系设置。课程体系要体现基础理论、技能培养;要以人的全面发展为中心、从知识传授向能力培养转变;要反映现代科学技术的发展趋势,不断...
5.
改革化学学习评价 促进新课程的实施
作者:
夏志清 田水泉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
17-21
摘要:
按照新课程标准要求,树立正确的化学学习评价观;着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标要求,建立科学的评价内容和标准;采用灵活多样的评价方式,对学生的化学学习进行有效的评价,是...
6.
主体教育理论:新英语课程标准设计理念的基石
作者:
詹颖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
22-25
摘要:
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》自2001年7月份颁布以来,引起了全国基础教育理论工作者和实践者的关注。《标准》凸现了学生的主体性,成为此次英语课程改革的亮点。从主体教育...
7.
新形势下应切实加强高校科研经费管理
作者:
程玉洁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
26-29
摘要:
通过对我国高校科研经费管理中存在问题的分析,提出新形势下,高校科研经费管理应加强制度建设、规范财务核算等观点。
8.
有利于创造性发展的社会心理环境的建设
作者:
朱广荣 王述超
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
30-32
摘要:
知识经济时代高校应把培养学生的创新意识和创新能力作为最高培养目标。培养创造性离不开环境的影响,高校应创建适合的社会心理环境来培养学生的创造性。
9.
计算机专业课程多媒体教学方法研究
作者:
鲁书喜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
33-39
摘要:
在对高校计算机专业课程教学特点分析的基础上,结合多媒体技术和多媒体教学的最新发展趋势,对在计算机专业中开展多媒体教学的方法进行了较全面的分析和阐述。结合多媒体教学的实践,以多媒体课堂教学的C...
10.
走出多媒体辅助物理教学的误区
作者:
岳笑丽 路庆凤 边太蕊
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
40-42
摘要:
结合教学实际,重点剖析了运用多媒体辅助教学时产生的几种误区,并有针对性地提出了一些走出误区的策略。
11.
在计算机应用基础教学中培养学生能力的探索
作者:
郑芸
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
43-44
摘要:
计算机教学中,如何培养学生能力,仍处于起步探索阶段。经验需总结,教法待摸索。现从创新、探索、合作互动、自学四个方面能力的培养提出教法探索。
12.
心理健康教育与德育的关系辨析——兼谈心理健康教育在全面发展教育中的定位
作者:
刘晓红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
45-51
摘要:
当前教育理论界对心理健康教育与德育之间关系的认识有不同的观点。从认识基础和思维方法的角度剖析诸观点可看出,心理健康教育既不包含德育,也不从属于德育,而是与德育并列,构成全面发展教育的丰富内涵...
13.
新时期师德建设的创新思考与实践
作者:
李芳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
52-55
摘要:
在当今知识经济时代,创新问题是时代的课题,教育创新是时代的需要。新世纪呼唤胸怀理想,充满激情和爱心的教师;呼唤良好师德和人格魅力的教师,呼唤富有创新精神的教师。我们要面向新世纪,找准师德建设...
14.
从分散走向集中——从《不让一个儿童落伍》(NCLB)法令看美国基础教育改革
作者:
郑波
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
56-61
摘要:
影响广泛的《不让一个儿童落伍》(NCLB:No Child Left Behind)法令已经在美国颁布实施一年。该法令面向全体学生,重视基础教育和教育改革持续深入等特点,对我国目前进行的新课...
15.
论教学的本质与课堂教学的科学化
作者:
郑大俊 郑家成
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
62-65
摘要:
一般来说,有什么教学本质观.就会有与之相对应的教学行为在教学中自觉不自觉地体现出来。在重新分析教学本质的基础上,探究好的课堂教学过程应具有哪些典型特征。
16.
新课程理念下对教与学关系的反思与重新定位——中学课堂教学过程中教与学关系的误区与对策
作者:
王颖彬
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
66-72
摘要:
新课程与教育改革已成为当前教育界的主流,教育必须转变教育思想,更新教育观念,对传统的不适合新课程理念的教与学的关系进行反思和重新定位。教与学的关系是教学过程中最基本、最重要的人际关系,教与学...
17.
影响讲授法教学效果的因素分析与思考
作者:
严蓉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
73-75
摘要:
作为课堂教学活动普遍采用的讲授法,正受到越来越多的批评和指责,很多教师在运用讲授法时也顾虑重重。其实,讲授法本身并无过错,其教学效果受到诸多因素的制约和影响,只要消除和克服不利因素的影响,运...
18.
高校新型的教学关系——平等、互动
作者:
杨宝兰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
76-78
摘要:
在高校传统的教学活动中,教师主动、支配性;学生被动、服从性的教学关系,严重束缚了学生创新能力的提高。在新世纪,社会生活发生了很大变化,也赋予各个社会角色以新的权利和义务。在师生关系领域内,只...
19.
用发展的观点重新理解化学教学方法
作者:
邹会静
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
79-82
摘要:
随着教学理论的发展,化学教学方法概念的内涵已不是具体的方法,而是化学教学方法体系。它是反映一定的教学思想、教学原则、化学学科特征和师生相互关系,为实现化学教学目的而借用一系列中介手段的动态方...
20.
强化高中物理实验教学的对策与建议
作者:
罗东坡 陈燕黎 陈运保
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
83-86
摘要:
通过对高中物理实验教学现状的调查、分析,针对存在的问题,提出了加强和改进高中物理实验教学的对策与建议。
21.
论“情感派”教学中的情感功能
作者:
耿红卫 高文华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
87-89
摘要:
以语文特级教师于漪、欧阳代娜为代表的“情感派”,善于运用以情动人、以情感人的教学艺术,使学生在活泼、热烈的氛围中,思想情感得到陶冶,语文素养得到全面提高。
22.
提高师资质量 落实课改目标
作者:
程中英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
90-92
摘要:
新的基础教育课程改革要求广大教师不断提高自身素质。教师要树立教育新理念,尊重、激发学生的主动性。教师要有终身学习的理念;要建立平等和谐的师生关系,要不断学习、反思教学工作,努力构建教学新模式...
23.
培养农村中学生环保意识的几点探讨
作者:
王晓东 赵振华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2003年3期
页码: 
93-96
摘要:
城市有污染,农村也有污染。培养农村中学生环保意识,就要从实际出发,让学生认清污染源,了解污染途径,从而找到解决污染的办法,并进行一定的尝试.这样才能真正让学生树立起环保意识.为农村环保事业做...
教育科学文摘基本信息
刊名
教育科学文摘
主编
王记录
曾用名
河南师范大学学报:教育科学版
主办单位
河南师范大学
主管单位
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
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