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教育科学文摘2010年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
1.
论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析
作者:
檀传宝
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
3-4
摘要:
公民教育的历史必然性 1.社会转型与公民教育 现代社会在自然经济向市场经济转型的同时,必须实现社会制度的民主化和与之相应的社会主体由“臣民人格”向“公民人格”的转型。由于现代人的形成与现...
2.
教育中的文化不连续性与成年仪式
作者:
平章起 王迎新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
5-7
摘要:
教育中的文化连续性是指一个人成长过程中通过渐进的教育方式获得良好的文化适应;教育中的文化不连续性是指在教育过程中所承载的文化内涵发生中断、变异,通过阶段性飞跃的教育方式,克服文化冲突而获得新...
3.
用社会性别意识审视中国的女性教育
作者:
张东洁 李洋 赵艳红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
7-8
摘要:
社会性别是社会基于生理性别的差异,在政治、经济、文化等领域,对男女两性的行为模式、角色期待等进行不同标准的规范和塑造的产物,是后天注入的.是家庭和社会长期教育与影响的结果,所以,具有可塑性。...
4.
高校自主招生的误区、禁区与盲区
作者:
周剑清
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
10
摘要:
高校自主招生的误区 1.自主招生是一剂解决高考问题的新药 在讨论高考弊端、寻求新的方法时往往首先想到自主招生,认为只有废除高考,实行自主招生才能真正选拔人才,才可以完全剔除现行高考的各种...
5.
警惕教育均等化过度——对“铜陵经验”的调研与评价
作者:
李珍珍 蒋仕卿 陆铭
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
13-14
摘要:
在当代中国,随着改革的不断深化,一些公共产品领域内出现的不公平问题越来越成为社会关注的重点,而基础教育就是其中之一。中国的基础教育领域内实施的是“就近人学”,但是公立学校有好差之别,因而出现...
6.
关于教育科研发展面临的制度化挑战的思考
作者:
聂劲松
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
15-16
摘要:
财政支持政策的制度化及其障碍 教育科研财政支持政策的制度化问题,是当代中国教育科研发展面临的一大挑战。一方面建立健全教育科研的财政支持制度具有客观必然性。从教育科研的发展历程或教育研究制度...
7.
基于高校章程视域中的政府角色
作者:
储著斌 邓传德
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
17-18
摘要:
教育利益调整——高校章程的价值选择 高校章程的本质是对高校内部以及与高校有关的教育利益的调整和分配。制定者往往把所要表达的价值选择明确地规定或隐含在合法的章程文本中,通过人们对章程的遵守而...
8.
美国失败学校重组计划述评
作者:
吴慧平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
19-20
摘要:
失败学校重组计划的背景介绍 一直以来,公立学校教育质量的改进都是美国历届政府的工作重心,1994年颁布的《改进美国学校》法案确立了绩效责任理念,即学校负有帮助学生成绩达到州政府评估标准的责...
9.
我国高等教育质量评估中的代价问题研究
作者:
刘理 李文 钟华 韦成龙
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
22-24
摘要:
评估代价的含义与特征 从教育价值论的角度来理解代价,实际上是一种教育价值选择的理性尺度。评估价值主体需要的多样性以及评估价值客体属性的制约性,导致了质量评估在确定某种主导价值取向的同时,给...
10.
关于高校实习生制度的再思考
作者:
张波
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
24-25
摘要:
面对依然严峻的就业形势,国内政策制定者们开始将“实习生制度”作为解决就业问题的“一剂良方”。结果却适得其反。企业不愿意再接受实习生;大学生对实习单位不满意;老师们对这一制度表示反感。为什么呢...
11.
收入分配失衡对分工演进和就业增长的影响——对我国大学生就业难的新解释
作者:
杨观来
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
31-32
摘要:
分工的演进促进经济增长,基于分工演进的经济增长不仅仅是社会总产出水平和人均收入的增长,还促进就业增长。首先,分工演进自我扩展市场空间,从而扩大就业范围;第二,分工演进加长生产的链条,促进工业...
12.
新课程背景下教师专业发展的现象与思考
作者:
孙冬梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
34-36
摘要:
新课程教学观不仅强调学生的发展,还强调教师的发展,目的是实现真正意义上的教学相长,所以,教师专业发展是新课程的一个核心关注点。当前教师专业发展中,只有少数教师能将新课程改革理念自始至终不离不...
13.
现代中华民族精神教育的基本内容
作者:
周卫
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
40
摘要:
中国必须有一种能够凝聚全社会成员共同奋进的精神,这种精神就是民族精神,这种精神又必须通过宣传教育使中华民族的所有成员所接受。民族精神教育是爱国主义教育的核心,它的基本内容至少体现在以下四个方...
14.
当代青少年“拼文化”流行的多维度思考
作者:
余金枝
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
43-44
摘要:
“拼文化”中的“拼”,是拼凑之意,它的外延大为扩展,大凡有着共同行动目标的个体凑在一起、为达到物质或精神上的某种方便或愉悦而进行的非绝对平均的团体消费,都可以归入“拼文化”之中。
15.
巧实力视阈下思想政治教育内容合力论析
作者:
刘晓亮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
44-45
摘要:
巧实力是在硬实力和软实力基础上提出的,它既包括“硬”的成分,又含有“软”的因素;既包括“硬”的向度,又含有“软”的维度;既包括“硬”的刚度,又含有“软”的柔度。归根结底就是硬实力和软实力这两...
16.
论高校学科建设与专业建设之间的关系
作者:
刘兴华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
52-53
摘要:
一所大学的学科、专业设置及其建设水平在很大程度上决定了学校的办学特色和水平,学科建设与专业建设是高校发展的一个基础性、根本性的环节,对高等院校的发展具有基础性和全局性的影响,成为影响高校竞争...
17.
“应为”与“难为”:高职课程改革的困境
作者:
谢广山
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
55-56
摘要:
课程模式适应人才培养模式的“应为”与“难为” 课程模式与人才培养模式的适应是课程的“应为”,有什么样的人才培养模式就应该有与之相适应的课程模式,再宏大的人才培养模式都必须经由具体的课程活动...
18.
我国近代社会教育的发展历程与基本经验
作者:
王雷
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
57-58
摘要:
我国近代社会教育的发展历程 一、社会教育的萌芽:以识字教育为起点(1895-1912) 这个时期的社会教育是在晚清政府推动下进行的,突出特点是以简易识字教育为中心。
19.
论清未来华传教士的学制改革思想
作者:
孙邦华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
59-61
摘要:
清末是中国学校教育从传统向现代转变的过渡时期。当时来华的西方新教传教士在中国学校教育这一转变过程中产生了重要的影响,主要表现在:第一,来华后非常重视创办教会学校,以之作为传教的重要手段;第二...
20.
“黄冈教育现象”价值辨析——兼论“应试教育”与“素质教育”的关系
作者:
王伟 程敬宝
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
61-62
摘要:
“黄冈教育现象”的效应识读 “黄冈教育现象”准确地说,是以黄冈中学为突出代表,以各县(市)一中为骨干,以全市中小学为基础的整个教育系统,是包括教师、学生、教研人员、管理干部和学校员工在内的...
21.
新加坡倡导“少教多学”教育理念
作者:
王海平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
63-64
摘要:
新加坡教育具有先进的理念、灵活务实的管理以及一流的教育质量,推行“少教多学”教育理念,并不是让教师投入得更少,而是要求教师教得更好,强调教学重点从教学内容的数量向教与学的质量转移,目的是使学...
22.
高考人数连续下降的五个假如
作者:
王旭明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
64
摘要:
据教育部官方网站消息,今年高考报名人数为946万人,比去年减少74万人,这是高考考生连续第二年出现大幅度下降。作为关心和热爱教育的一分子来说,姑且作出以下几个假设。如果假设成真,或部分真的话...
23.
中美顶尖研究型大学校长就职演讲内容的比较研究——基于词频统计的分析
作者:
陈超
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
68-69
摘要:
顶尖研究型大学的校长无疑广受世人关注。而校长们留给公众的深刻印象往往始于就职典礼。就职典礼不仅是校长本人面向学校和社会的一次公开亮相,而且也是一所大学社会形象的一次集体展示。无疑,校长是关注...
24.
高校去行政化:关键在政府
作者:
陈学飞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
70-71
摘要:
今年5月4日,温家宝总理视察北京大学,与北大学生座谈时,针对杰出人才培养的瓶颈问题,再次提到了大学应该由懂教育的人来办,教育家办教育不是干一阵子,而是干一辈子,大学应该逐步改变行政化,按照教...
25.
符号资本在大学社会评价中的作用探析
作者:
王屯 闫广芬
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
74-75
摘要:
符号资本最先由布迪厄在《区隔》一书中提出,可以被理解为是一种受到社会认可的,能够生产、再生产和长期积累的荣誉、声名、精神、特殊性或神圣性等以符号化方式存在的稀缺性资源。这类资本不是实体性的,...
26.
高校独立学院职业规划困境与解构
作者:
徐春光
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
86-87
摘要:
独立学院职业生涯规划面临的困境 1.缺乏职业规划意识 独立学院大学生普遍缺乏职业生涯规划意识,没有针对个人的具体情况制定科学合理的职业规划,在就业过程中也缺乏对个人职业生涯的设计。学生们...
27.
校企合作的“使用权置换”模型及其实践
作者:
刘超英 吴海涛 彭晓君 成红英 陈英俊
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
94
摘要:
“使用权置换”的经济学模型 一般意义下,企业有为教育提供实习的义务,有些国家甚至通过法律规定这一点。但事实上,一些实验却很难在企业中进行,除了实验内容的原因外,还涉及企业的经济效益、保密因...
28.
编辑的读书观
作者:
万东升
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
95-97
摘要:
有学者曾经说过,读书是快乐的,提倡一种快乐的读书观。然而就编辑具体实践情况看,读书未必快乐的时候居多,快乐读书的人未必读书多又好,读书不快乐的人未必读的不好、不更有效。也可以这样说,编辑读书...
29.
现阶段中国社会教育目标定位思考
作者:
刘桂敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
101-102
摘要:
近年来,中国的社会教育发展是有目共睹,国家兴办的电大、职大,构成了国家在社会教育方面的支配力量。其次,社会力量办学也体现出旺盛的生命力,是对国家办学力量的补充,是院校教育的延续。
30.
香港青少年社会教育理论探源及启示
作者:
龚超
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年6期
页码: 
105-106
摘要:
青少年社会教育重点考察的问题是为满足青少年发展需要和社会需要,在除家庭教育和学校教育以外的社会生活中,社会提供给青少年所有具有教育性社会经验的总和。
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教育科学文摘基本信息
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教育科学文摘
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河南师范大学
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