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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
1.
两院院士大会在北京开幕
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
1-1
摘要:
中国科学院第十六次院士大会、中国工程院第十一次院士大会日前在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。中国科学院院士大会的主要议程包括:进行学部...
2.
在全面提高高等教育质量工作会议上的讲话
作者:
袁贵仁
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
1-1
摘要:
我围绕提高质量,讲三点意见,供同志们学习贯彻刘延东同志重要讲话精神和两个文件参考。 一、牢固树立提高质量的思想观念 思想观念是行动的向导。全面提高高等教育质量首先有一个思想观念问题,从思想...
3.
蔡元培高等教育改革成功经验之启迪
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
2-2
摘要:
一、建设高素质的教师队伍.不拘一格使用人才 大学办得好坏,关键在于是否有一支好的教师队伍。经过大刀阔斧改革,北京大学教师队伍面貌焕然一新,名家荟萃,学者云集,
4.
文化传承与创新的重大责任
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
3-3
摘要:
我有幸参加了庆祝清华大学建校i00周年大会,我们要实现中华民族的伟大复兴,科技是关键、人才是核心、教育是基础,而高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,
5.
论大学课堂学术文化的重建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
3-3
摘要:
今天中国高等教育最大的问题之一在于大学课堂学术文化的缺失,而最紧迫的任务在于重建大学课堂学术文化。
6.
“学位法”修订的保守立场
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-4
摘要:
一、“学位法”的合理性危机 学位法律制度的合理性正面临危机:不仅如何保障学位授予质量成为问题,而且对学位申请人的权利保障也存在缺陷,学位法律的改革或者重新选择已经成为不可回避的现实需求。
7.
让高校办学沭浴在“阳光”下——教育部新颁《高等学校信息公开办法》的立法评析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-4
摘要:
一、立法背景与过程:基于“公意表达”的高校信息公开立法 教育部以《高等教育法》和蝴信息公开条例》为依据,紧锣密鼓地进行高校信息公开立法工作,即以教育部规章的立法形式对有关高校信息公开的政策...
8.
走向管理主义——荷兰大学内部治理结构变迁研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5-5
摘要:
一、监管模式:荷兰政府管制大学的悠久传统在20世纪60年代末之前,荷兰大学治理一直延续着传统的欧洲大陆模式——国家官僚和教授行会掌握着大部分权力。
9.
是“学术失范”还是“学术伦理失范”——大学学术治理的困惑与启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5-5
摘要:
一、制度手段的“困惑”学术管理中“制度手段”主要是指针对学术不端专门制定的学术行为准则,即学术行为规范。目前,有近70%的部属高校和一些地方高校颁布了有关加强大学教师学术行为规范的一些规章制...
10.
当前我国高等教育质量保障机制探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
6-6
摘要:
建立高等教育质量保障机制,确保高等教育质量是高等教育发展中的重要问题。
11.
国外高等教育质量保障模式对我国高等教育的启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
6-6
摘要:
要提高高等教育质量,有必要分析和借鉴发达国家的经验,构建适合我国国情的高等教育质量保障体系。
12.
论我国大学跨学科研究的三重障碍及其突破
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
7-7
摘要:
一、我国大学跨学科研究面临三重障碍 (一)我国大学跨学科研究的组织障碍。1.大学组织结构中的院系隔离影响跨学科合作研究的开展。2.跨学科学位的欠缺降低了大学师生从事跨学科研究的积极性。(二...
13.
大学学科成长能力系统构建及其路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
7-7
摘要:
一、学科成长能力的资源基础 1.大学学科资源的建构过程。2.大学学科资源的特殊性。大学学科的科学本质使其资源具有两种特别的属性,即刚性性信赖和马太效应。
14.
以生为本探索体验式教学的本科人才培养改革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
9-9
摘要:
新世纪以来,我国高校虽然在本科教学上实施了一系列改革,取得不少可见性成果,但与当代社会对高素质人才的需求还有一定距离。坚持“以生为本”的教育理念和体验式教学的实施就是新阶段高校本科课堂教学改...
15.
高校莫将人文教育当“画饼”
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
10-10
摘要:
某电视台播放了一次真实的招聘会,考核内容是:有关人员递一纸杯水给应聘者时,该应聘者是否表示感谢:当面试中途,房间一角的圣诞树倒地,看应聘者是否帮忙扶起。只有一名女大学生通过了“考核”。某大型...
16.
理工科院校人文教育的困境与对策
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
10-10
摘要:
一、理工科院校对学生进行人文教育的必要性 目前,很多理工科院校中,普通存在着过于重视培养学生科技素质,忽视对学生进行人文教育以提高学生人文素质的现象。人文教育,关键的问题就是教育学生如何做...
17.
关于深度推进大学文化素质教育课程建设的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11-11
摘要:
一、课程体系生成方式的改进 科学合理的体系建构需要通过主动探索、主动设计来实现,这种主动性是内在自觉性在课程建构行为方式上的外在表现。在体系建构过程的中端,需要在前端研究的基础上,依序展开三...
18.
对新时期大学生文化素质教育工作的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11-11
摘要:
一、15年大学生文化素质教育工作的回顾 素质教育是我国教育界针对我国教育和社会状况提出的一种教育思想和理念,深深植根于中国本土文化和教育实践。15年来,这项工作经历了从试点到全面普及和提高...
19.
蔡元培与北大校风的重塑(1917—1918)
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13-13
摘要:
一、蔡元培掌校前的北大校风 教育部有传言要关闭北大,学校内部则是联合罢课,反抗教师,冲突不断。这样的学风当时并不只存于北大一校,而是弥漫于整个教育界。
20.
以学风建设为主线的学生工作发展模式探讨
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13-13
摘要:
一、学风建设是学生工作内涵建设的必然要求 (一)以学风建设为主线是学生工作实现人才培养目标的需要。(二)以学风建设为主线是学生工作落实以人为本理念的需要。(三)以学风建设为主线是学生工作实...
21.
大学生态:本原特性、现实观照与治理要义
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
14-14
摘要:
一、大学生态的本原状态 1.遗传与变异——大学生态理念的基本向度。遗传强调按照事物本身的“基因”及其固有的发展逻辑去认识分析大学生态的各种现象和问题。大学生态中的变异是指根据各种变化来适应...
22.
低碳时代学术与政治的关系内涵及学术研究走向
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
14-14
摘要:
一、科技(学术)与政治间关系的内涵 围绕气候议题的碳减排之争,实际上已经转化为各国相互间的政治角力和博弈。在科学、技术以及学术性的专业共同体内部,气候变化议题也很可能赋予学术以新的“政治正...
23.
国内大学排行指标体系设置理念的比较
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15-15
摘要:
一、武书连榜的指标体系设置理念 武书连榜是国内产生时间最早、持续时间最长、具有广泛影响且争议较大的大学排行榜,其指标体系设置理念有如下三个特点:一是强调社会贡献。二是突出办学规模。三是重视...
24.
大学抖陷的公共陛缺失:风险分析及其治理
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15-15
摘要:
公共性指的是在一个共同体中公共意志、公共情感、公共价值、公共利益等要素的代表性或体现度,它衡量的是一种公有性而非私有性,一种共享性而非排他性,
25.
复合型人才培养的新举措:整合优势专业与新兴专业
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
姚山秀等等在《中国成人教育》2011年第8期上撰文指出,作为高等教育体系的重要组成部分,我国的本科教育担负着培养复合型人才的重要职责。
26.
实施“本土国际化”战略培养具有国际竞争力的复合型精英人才
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
施建军等在《中国大学教学》2011年第5期上撰文指出,高等教育的国际化是经济社会全球化的重要组成部分,各个高校因其办学传统和历史积淀不同而显示出各自的办学特色。对外经济贸易大学实施“本土国际...
27.
美国研究型大学的教学激励机制及其启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
陈超等在《高等教育研究》2011年第5期上撰文指出,在日益严重的科研倾向主导下,美国研究型大学的教学工作发生了一定程度的漂移,但这种漂移并未从根本上改变教学的基础和中心地位。
28.
论大学生核心价值体系教育的生活化路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
石海兵等在《中国青年政治学院学报》2011年第2期上撰文指出,大学生社会主义核心价值体系教育的生活化路径强调紧密结合大学生的生活实际,以大学生的现实生活为中心开展教育。
29.
论教学研究型大学发展性教师评价体系的构建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
刘桂辉在《教育与职业》2011年第17期上撰文指出,发展性教师评价是以促进教师专业发展为目的的一种评价制度,这一评价制度已经成为当前国际教师评价的发展趋势。
30.
构建当代研究生和谐师生关系
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
孙利君在《中国成人教育》2011年第7期上撰文指出,当代研究生师生关系出现了“利益化”“片面化”“复杂化”等异化现象,严重影响了研究生的培养质量。本文通过对异化现象原因的探究,提出研究生和谐...
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国内高等教育教学研究动态
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