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教育情报参考2009年第7期出版文献
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
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教育情报参考
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主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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目录
61.
取与舍
作者:
刘墉
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
1
摘要:
“取”是一种本事,“舍”是一门哲学。没有能力的人取不足:没有通悟的人舍不得。舍之前,总要先取,才有的舍;取多了之后,常得舍弃,才能再取,所以“取”与“舍”虽是反义,却也是一物的两面。
62.
自由与寂寞
作者:
高晓清
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
8-9
摘要:
很多学者埋怨中国的学术自由,说是自由不够或简直就是没有学术自由,于是没有原创,没有核心技术创新,没有诺贝尔奖获得者,产生不了学术大师。总之,中国学术地位的落后,均是由学术自由缺乏体制保障而使...
63.
教育的本质:自信及潜能的展现与发展
作者:
刘京海
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
12-13
摘要:
关于教育的本质,自然有许多专家、教授有权威的解释。然而我认为,任何理论的阐述,如果离开实践、离开真切的体验,总是显得那样的苍白。我对教育本质一直在思考,我觉得这是一个必须思考清楚的问题,也许...
64.
高中基础班管理探析
作者:
蔡志营
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
34-35
摘要:
作为基础班的班主任要认真地对待班级每一件事,尽自己最大努力把班级管理好。然而由于管理对象都是一些基础差、素质不是很高的学生,所以在管理的过程中会遇到这样或那样一些意想不到的问题,作为这样班级...
65.
如何做一名合格的班主任
作者:
刘晓青 梁志强
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
40
摘要:
在临淄区齐都镇稷下中学全面贯彻“导、学、练”教学的新形势下,如何做一名合格的班主任老师,也是我们研究探讨的重要课题。经过三年的班主任工作,我觉得做好班主任工作,应该做到以下几点:
66.
论教师促进教学对话的策略
作者:
李小红
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
49-51
摘要:
时下,教学对话已经成为学界极力倡导的重要教学理念,不少一线教师对‘对话”、“教学对话’,和“对话式教学”等相关术语和提法也不再陌生。尽管如此,一些教师对如下问题的认识却不是很清楚:怎样才能使...
67.
美国新教师培养侧重入门指导
作者:
林相标
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
52-53
摘要:
自上世纪90年代以来,在美国超过100万名有经验的老教师面临退休,据美国国家教育统计中心预计,到2012年,仅全美公立学校就将需要240万名新教师。用美国联邦教育部前部长赖利的话来说,就是美...
68.
适应改革后的课程须树立全新教育理念
作者:
仲维生
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
56
摘要:
当今世界,和平与发展已成为两大主题,入世成功后国际竞争的日趋激烈,对教育,特别是基础教育提出了前所未有挑战。从某种意义上来说,当今和未来的国际竞争归根到底是人才的竞争,而培养人才的关键在教育...
69.
课堂需要“山寨”版
作者:
潘德顺 王慧颖
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
64-65
摘要:
“山寨”一词源于广东话,亦作“山砦”,是“小型、小规模”甚至有点“地下工厂”的意思。因“山寨”版的流行而形成“山寨”文化,其主要特点为仿造性、快速化、平民化,这种精神影响着越来越多的人,也深...
70.
反思教学的实践艺术
作者:
范梦
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
68-69
摘要:
反思性教学的思想源于杜威的《我们怎样思维》,后经萧恩的大力推动,如今影响了很多国家教师教育研究,并成为国际教师教育改革的新方向。反思教学是促成教师专业成长的必由之路,首先,由于教育情景具有重...
71.
数学教学中问题情景的创设
作者:
曾凡玉
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
70
摘要:
教学是一门艺术,数学课堂教学中创设问题情境则更是一门艺术。“问题情境”是“人化”的,需要创设才能生成,如何创设问题情境,创设怎样的问题情境是数学教学实践中不朽的话题。数学问题情境是学生掌握知...
72.
浅谈怎样构建和谐课堂
作者:
张同军 蔡玉珍
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
71-72
摘要:
在当今实施素质教育的大的环境下,随着新课改的深入开展,课堂作为教学改革的主渠道、主阵地,必须认真对待,原先的“一言堂”“填鸭式”教学已经远远不适合了,课堂.必须营造宽松、自由孵、民主的学习氛...
73.
如何有效组织小组合作学习
作者:
周海生 周生明
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
82-83
摘要:
所谓小组合作学习,从学生角度来说是指学生在小组中为了完成共同的学习任务,在明确成员责任基础上进行的互助性的共同学习;从老师的角度来说是在教学过程中,以学习小组为基本教学组织形式,教师与学生之...
74.
积极心理学优化职高语文教学的探微
作者:
吴芝华
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
89-90
摘要:
优化课堂教学是指以有限的时间、精力和教学资源的耗费,求得课堂教学最佳效果。近年来,随着普高、职高的不断扩招,职业学校的生源质量与以前相比,知识基础较差,学习动力不足,学习自觉性较差,而老师则...
75.
浅谈信息技术与课程整合的途径
作者:
曹均平
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
99-100
摘要:
信息技术与教学整合是教育教学现代化的重要内容。怎样在信息技术教育中有效地培养学生的信息素养,如何教给学生信息技术知识.培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力,为学生打好全面、扎实的文...
76.
日本读报教育辅助学校教育
作者:
胡乐乐
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2009年7期
页码: 
112
摘要:
据2009年1月25日新加坡《联合早报》网报道,日本教育界担心新一代沉迷于动漫和网络的世界,会繁殖现代“文盲”与“闻盲”。为了不让新媒体霸占学童的小脑袋,作为“精神粮食”的报章在校园内特别活...
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教育情报参考基本信息
刊名
教育情报参考
主编
柳芳
曾用名
主办单位
中央教育科学研究所
主管单位
教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
100088
电子邮箱
jks.qbck@cnier.ac.cn
电话
010-829553
网址
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