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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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31. 教育学研究：意义与觉醒刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 作为教育学研究者，我们必须追寻教育学研究对于我们自身的意义，明确教育学研究对于我们意味着什么，这是赖以维系我们作为教育学研究者的命脉所在。如果说教育学研究者的使命在于指导教育实践，那么我们就...
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32. 面对实践的科研最亲切刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 好几年前，我曾写了一篇文章，谈教育理论研究中的一种不良文风—— 有些专家、学者总是认为，所谓“学术性”就是罗列学术术语，构建理论框架，别人越看不懂就越深奥，学术性就越强。于是，我们看到了不...
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33. 英国调查显示全球学术不端行为普遍刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近几年，各国媒体不断曝光科研人员学术作假行为。英国一项最新调查发现，科研学术不端行为可能远比人们想像得严重，近半数科研人员表示知道自己的同事存在学术不端行为。 爱丁堡大学丹尼尔德范尼利等人...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着信息技术的发展和全球化进程的加快，国家、地区、民族之间的文化互动日益频繁，文化的交流和渗透无时不在、无处不在。基于多元文化对我国传统价值教育提出的诸多要求，本文试从多元文化所带来的挑战和...
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35. 试论教育学理论框架的两种建构模式刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 夸美纽斯《大教学论》的问世，标志着教育学脱离哲学的母体，成为一门具有独立形态的学科。在此之前，教育学历经了零散的教育思想和理论化时期。如果按照基础学科形成的学科规范而定，教育学似乎已经拥有如...
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36. 解题后反思，让学生思维继续飞翔刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 由于学生认知结构水平的限制，表现出对知识不求甚解，热衷于大量做题，不善于解题后对题目进行反思，普遍欠缺一个提高解题能力的重要环节．也不善于纠正和找出自己的错误，缺乏解题后对解题方法、数学思维...
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37. 学校冲突管理及其实施策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、学校冲突的概念及类型 学校冲突是指学校成员之间、内部各群体之间、成员与群体之间由于目标、利益、需要、价值观等方面的不一致而在互动过程中发生的对立现象和行为。学校冲突根据不同的分类标准可分...
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38. 论学校管理企业化取向刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近年来，学校管理出现了多种多样的探索，这是非常可喜的现象。但是也有一些现象令人担忧，最典型的就是照搬企业管理机制。笔者认为，学校管理借鉴某种管理模式，必然带来相应的文化氛围。当企业文化日益“...
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39. 班主任也应做家长的思想工作刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在班主任的日常教育管理中，学生出现问题的原因很多，其中有相当部分来自家庭的影响。因此，要想较为圆满地解决问题，班主任得加强与家长的联系，做一做家长的思想工作。反思自己几年来的班主任工作，在了...
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40. 教师个人知识管理的实施策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着我国第八次基础教育课程改革拉开序幕，中小学教师面临着全新的挑战，他们必须面对课堂知识结构、控制方式、常规经验等方面的变化。为了应对挑战，教师不仅需要教育理念的更新，而且需要重新建构自己的...
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41. 对新课程改革中教师疲惫的思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着新课程改革如火如荼地进行，新课程理念的转变，学校对教师的要求越来越高，各种各样的任务、检查、评估等等都随之而来，再加上平时的工作量大，使得中小学教师们应接不暇。另一方面，在“教师是新课程...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、对课程事件的全面理解 （一）从事件与课程的关联来分析课程事件 对课程事件的理解可以从课程与事件两个词汇展开，由于课程涵义众多，可能造成对课程事件这一术语的多重理解。现行的语言体系中对课...
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43. 英国新课改培养学生对世界的适应性刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 英国教育系统正发生质的改变，它将确保所有学生能够按照他们的兴趣和学习方式来选择适合他们的资格证书，从而更好地让他们在未来的工作和生活中取得成功。 2008年9月，英国新一轮14-19岁学生...
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44. 教育思想引领新谋改中的课堂教学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在新课改中，校长对于学校教育思想的引领是实施教学领导的根本。校长是学校实施新课改的第一责任人，如何实现校长在新课改中的引领作用？作为学校课程改革第一责任人的校长，怎样做才能真正符合新课改的要...
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45. 教学机智是怎样“炼”成的刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 关于教学机智，在一线教师中间流传着几种十分有害的偏见。 一是把教学机智看作是一种纯粹的临场快速反应。事实上，教学机智虽表现为教师灵感的瞬间闪现，但它是教师教育思想、情感态度、知识水平长期融...
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46. 学科教学是中小学德育的主渠道刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、可行性 1．《中小学德育大纲》规定：“学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责。”各个学科的知识都在一定程度上反...
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47. 小学语文阅读教学有效性初探刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中...
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48. 日本创办“孵化”科学家的高中刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 日本横滨市新成立的一所以尖端科技为教学重点的高中5日举行开学典礼，目的在于培养本土科学家． 据共同社报道，横滨科学前沿高中首批入学新生有237名．该校的课程设置包括生物、环境、纳米技术、信...
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49. 语文口语交际教学弱势及其策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 口语交际是在一定的语言情境中传递和分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。口语交际能力作为学生语文素养的综合体现，已经成为与基础知识教学、阅读教学、作文教学等并列的板块，提高学生口...
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50. 中国教育学历过剩和能力太差并存刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近年来，文凭造假事件屡屡发生，不仅在中国早已形成气候，而且还有不断向国外发展的趋势。比如去年11月间，曾有50名中国学生因为涉嫌造假，被英国纽卡斯尔大学开除；今年4月，又有数百名中国学生在法...
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51. 浅谈小学生数学思维能力的培养刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 学生思维能力的培养是现代学校教学的一项重要任务。要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件就是要培养学生具有勇于创新的精神，独立思考的能力。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能...
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52. 职高生学习专业课障碍的分析及对策刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近几年来，高校扩大招生、普高升温、初三分流、职教先修，造成了职校生源数量质量下降。进入职校的学生，均存在不同形式、不同程度的学习障碍，尤其是对理论性较强的专业课学习很难适应。对这些学生怎样因...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着信息技术（主要指计算机技术、多媒体技术、网络技术和通讯技术）的飞速发展，人类社会已进入信息时代，教育信息化成为必然。在这种形势下，知识的传播和获取方便而快捷。学校作为人们获得系统知识的重...
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54. 运用信息技术 开展创新教学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 创新是民族发展的推动力，是民族进步的灵魂。培养创新意识是当前素质教育的重要内容之一，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，充分有效地发挥教师的主导作用、学生的主体作用和电教媒体的桥梁纽带作用，使...
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55. 法国基础教育的发展趋势刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 1．继续扩大基础教育的手段和范围，保证教育公平 法国小学入学率已达100％，并且95％以上的小学生能够进入初中。从数量上看，法国初等教育可以说已经完全普及，但是令人担忧的是小学生的留级率多...
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56. 国外薄弱学校改进的有效举措探析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 薄弱学校的存在，是一个国家、一个地区教育发展不均衡的表现，消除薄弱学校、促进教育均衡发展和教育公平，是当今世界各国共同面临的课题。在我国，随着九年义务教育的普及，人民群众对高质量教育需求日益...
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57. 韩国高调推出“教育福利促进计划”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 全球经济不景气对各行各业产生了巨大的消极影响，但在教育领域我们却看到了韩国政府的坚定与执著。2008年12月，韩国教育科技部高调推出为期五年的“教育福利促进计划”，在经济危机面前，韩国政府给...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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59. 江苏省新沂市新安小学简介刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 江苏省新沂市新安小学前身为新民社学，创办于1906年，新中国成立之后更名为新安小学。学校3700多名学生，教职工160余人，学校师资力量雄厚，本科及以上学历30余人，大专以上学历120人，专...
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60. 教育新书架刊名： 教育情报参考发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《知识建构研究：从主义到实证》 该书有机结合了建构主议的理论研究和关于知识建构规律的实证研究，观点独到、研究深入、内容丰富，不仅对该领域有学术贡献，而且对建构主义教育实践的开展和教师发展有...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
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