语文口语交际教学弱势及其策略

• 作者: 董娜
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 语文素养 基础知识教学 口语交际能力 语言情境 阅读教学 作文教学 教师教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

口语交际是在一定的语言情境中传递和分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。口语交际能力作为学生语文素养的综合体现，已经成为与基础知识教学、阅读教学、作文教学等并列的板块，提高学生口语交际能力也成为教师教学的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董娜	西南大学教育学院	8	3	1.0	1.0