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思维科学通讯
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中国思维科学学会(筹)学术活动中心
中国管理科学研究院思维科学研究所
北京理工大学思维科学研究中心
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出版周期：
季刊
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100081
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 思维科学就我的考证而言，钱学森首次正式公开发表论文提出要建立思维科学这一门新学科的时间是1979年的下半年，到现在，2009年下半年，已经整整30年了。在钱学森之前还有没有人提出过要建立思维...
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 以“不迷信学术权威、不盲从与事实相悖的行政指令、不尚空谈面向现实”为新特点的务实精神，彰显对人生命的关爱，凸现了新人文精神中的唯物主义认识路线，是新人文精神赖以形成的基础，同时，传承和光大岭...
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3. 大脑的开发和保护刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 大脑，是宇宙间最复杂最神奇的物质之一。它是人类认识世界、改造世界的物质基础。它是创造的源泉，是情感的中心，它是大自然对人类的最慷慨的馈赠。
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4. 教学互动与思维教育刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 大学课堂教学互动，是近年教改的热门话题。从实践看，它取得了一定成果，但并不尽如人意。主要问题是：对它的理解还不深刻，态度不够认真，措施也欠得当。
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5. 间隔论纲要刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一、问题的提出 目前流行的不少科学方法论体系多带有拼盘或工具箱的性质，它们呈现为某些熟知的科学研究方法或方法论原则的堆积。作为“工具箱”，它们当然有着不同的使用价值。这是应当给以肯定的。但...
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 田运简介 田运，原名肖思田．，1932年出生，山西省忻州人。1952年入北京工业学院（现名北京理工大学），担任学校管理工作，最后任职为校党委书记，并从事科学研究，被学校评定为副研究员，19...
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7. 《逻辑学百年》绪论刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 《逻辑学百年》是一部概述20世纪中国逻辑学发展的重要成果并探讨其发展基本脉络的学术专著。
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： “认知科学”（Cognitive Science）一词于1973年南朗盖特·希金斯开始使用，20世纪70年代后期才逐渐流行并开始兴盛起来，是从多学科出发研究信息加工认知活动规律的一组前沿性尖...
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9. 境界，形象思维的场刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 一、我国古代境的原义，在物之境。（一）、曲尽为竟，时间概念“境”的本字是“竞”，“‘竞’，乐曲尽为竞”（《说文·音部》）。段玉裁的注：“引申凡事之所止，土地之所止皆日竟。”又《说文·田部》日...
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10. 控制性思维及控制性思维实践刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文初步提出了控制性思维及其实践的概念和研究它的必要性；初步研究了它的结构、功能、过程和有关问题
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11. 《思维测量学》评介刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 王传旭、邱章乐新出版的《思维测量学》，是一门研究思维评估的科学，是在广泛吸收心理学、思维科学最新理论成果的基础上，进行大规模测试实践，不断开拓创新的一门学问。它虽是从心理计量学脱胎而出的，但...
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 艺术的起源表现了原始人开始对人类自由本质的自觉和肯定，对自由的肯定意识蕴含着推动自由发展的愿望，意识和愿望的获得是令我们的动物祖先变成我们人类的基本因素。本文通过对艺术的起源和宗教意识的起源...
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13. 精神学——知识树根刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文旨在向科学界和大众介绍作为知识之树的树根同时也是思维科学的基础学科而存在的学科——精神学Neonoology的全貌。
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14. 《思维辞典》修订条目选载刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 《思维辞典》第一版出版已经13年，该辞典出版后受到学界与社会上各方面人士的好评。为顺应学科的发展、读者的要求，反映国内外思维科学新的研究成果，辞典修订编委会决定在前一阶段广泛调研与征求原编撰...
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15. 开展关于“学案”的研究刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、学案的内涵要逐步明晰 四年前,我脑子里产生一个问题：学校教学，为什么只有教案，没有学案？查资料，也没有查到“学案”的文字。2002年12月8日的《中国教育报》上发表河北省宽城满族自治县...
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16. 创造性思维能力的训练刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 创造力的核心包括两个方面，一个是创造性思维能力，第二是创造性思维品质。创造性思维的能力并不是天生的，是可以通过后天的训练得到提高的。创造性思维的品质，也不是先天决定的，也是可以通过后天的训练...
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17. 关于互动刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、什么是互动 1）不是新鲜事物.课堂互动，早已有之。 2）互动的本质 （1）狭义的互动（师生直接互动）：课堂上师生的思维交流，情感交流：“互功是课堂气氛的一种表现。”
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18. 近年部分报刊中关于思维的论述摘编刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 前言 在此前言中，希望说明这样几个问题：我国思维科学研究的简况；教育思维的概念；我院高等教育思维研究的起缘和现状；编辑本专辑的目的。
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19. 关注思维素质的培育刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 思维素质，包括思维方式和思维能力两个主要部分。2000年2月15日，《光明日报》刊载了张晨的《关注思维素质的培育》一文，此处摘录了原文的第三部分
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20. 培养军事指挥人才的创新思维品质刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 思维品质是人的素质的核心内容，而创新思维是构成这一内容的必备要素。军事指挥人才素质内涵在创新思维品质的规定性上尤为突出。特别是新形势下部队建设、军事斗争准备和未来高技术战争对军事指挥人才的组...
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21. 军事决策与科学思维方法培养刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、高技术条件下军事决策的特点 在高技术条件下，军事决策存在着与以往不同的许多特点，主要表现在： 1．强时效性。在高技术条件下，军事对地区危机和各种事件的反应灵敏，作战的节奏和进程明显加...
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22. 论大学教学中的反思性思维刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着高等教育大众化的到来，如何大面积提高本科生教学质量已成为大学教学所面临的一个问题：尽管高等院校在招生制度、课程设置、师资建设、教学管理、后勤社会化等方面已进行一系列的改革，
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23. 提高学科教学思维能力研究刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、问题的提出 两个基本问题：一是施教者的知识面扩大、职称上去了，教学水平是不是就提高了？不然，高深而广博的学术知识固然是讲好课的基础，但不能说有渊搏的知识和高学历的人都能胜任教师工作。有...
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24. 诱发学生求异思维的方式刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 如何在课堂教学中诱发学生的求异思维？笔者根据多年教学实践，概括了下列几种方式： 1．神情启发式。所谓神情启发式，是指用出乎意料的言谈举止撞击学生的心扉，引爆出学生潜在意识的方法。这种诱导法...
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25. 努力培养大学生的批判性思维能力刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、开展批判性思维教学的必要性 我国当前的高等教育在很大程度上仍旧是一种占有式教育，其显著特征是书本至上、教师至尊。在占有式教育模式下，学生只是把获得的知识贮存于大脑，根本谈不上形成自己的...
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26. 反定势思维教学与创新精神培养刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 数学教学不只是传授知识，更要培养学生科学思维的方法、能力和创新意识。思维定势是人们习惯于用某种固定的方式去考虑问题的思维倾向。定势有二重性，从积极的一面看，在相同或相似的情境中，它有助于用已...
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、注重创新思维的培养 创新人才是由创新思维和创新能力两个因素综合而成的，二者相辅相成，缺一不可。首先创新思维是思维的最高形式，是人类智慧的结晶，一切物质文明和精神文明无不是创新思维的成果...
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28. 思维科学与数学教育刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 五十年代初，笔者对哲学产生了兴趣，读了《反杜林论》、《自然辩证法》等书之后，引起厂对辩证法的浓厚兴趣，由于长期从事数学教育，萌发了如何应用自然辩证法提高数学教育质量之路的研究。当时第一个发现...
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29. 论《钱学森大成智慧教育》的适用性刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 《钱学森大成智慧教育》是钱老经过十几年的思考后提出来的。按照《钱学森大成智慧教育研究与实践》总课题规划，在今后三年之后，将联系410所相关学校进行课题实验，在十到十五年之内，形成一套幼、小、...
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刊名： 思维科学通讯发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在2006年冬天召开的全国第二次幼儿教育《纲要》研讨会上，华东师范大学教授李季湄把改变幼儿的思维方式提到了幼儿教育的日程上。同时，还要求幼儿园要在游戏的基础上，把各种课程开展起来，反对在幼儿...
思维科学通讯基本信息
| 刊名 | 思维科学通讯 | 主编 | 田运 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国思维科学学会(筹)学术活动中心 中国管理科学研究院思维科学研究所 北京理工大学思维科学研究中心 | 主管单位 | |
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