幼儿教育有大方向——培养幼儿科学的思维方式

• 作者: 候风玲
• 来源期刊: 思维科学通讯
• 学科: 哲学
• 关键词: 幼儿教育 思维方式 儿科学 培养 灌输式教育 《纲要》 大学教授 幼儿园
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: B804

摘要

在2006年冬天召开的全国第二次幼儿教育《纲要》研讨会上，华东师范大学教授李季湄把改变幼儿的思维方式提到了幼儿教育的日程上。同时，还要求幼儿园要在游戏的基础上，把各种课程开展起来，反对在幼儿课堂上进行单一答案的“灌输式教育”。