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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在幼儿科学教育活动中,教师应根据幼儿探索的具体情况,选择问题的类型,运用提问的形式.常见的问题类型主要有:巩固性问题、理解性问题、探索性问题、比较性问题、发散性问题和应用性问题.常见的提问形式有:直问、曲问、顺问、逆问、插问、追问、设问和反问.
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文献信息
篇名 幼儿科学教育中的教师提问类型和形式
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教师提问 问题类型 提问形式 幼儿科学探索
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 小幼教育研究
研究方向 页码范围 100-102,112
页数 4页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.10.036
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作者信息
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1 庄爱平 4 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师提问
问题类型
提问形式
幼儿科学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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