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重庆陶研文史期刊
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重庆陶研文史2017年出版文献
出版文献量(篇)
2649
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重庆陶研文史
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投稿
主办单位:
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
400050
地址:
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
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目录
91.
学习校长紧跟党
作者:
冯鸿甲
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
40-41
摘要:
我进育才学校较迟,当面聆听陶校长的教诲前后只有三次:第一次,大约在1944年晚秋的一天早晨,
92.
人民教育家陶行知先生生平事迹展览会-重庆北碚展区情况简要汇报
作者:
杨维至
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
42-44
摘要:
北碚陶展是继重庆、合川、永川展出后举行的。
93.
陶行知推动大众教育的出版实践
作者:
徐小敏
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
45-46
摘要:
陶行知毕生致力于教育,为中国近代教育事业的发展作出了巨大的贡献。毛泽东同志称赞他是“伟大的人民教育家”。作为人民的教育家陶行知不仅在教育改革上作出卓越的贡献,同时也是出色的编辑出版家。他的编...
94.
新时期陶行知研究新问题
作者:
夏德清 武素月
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
47-48
摘要:
今天,在一个有十几亿人口的泱泱大国,不能只有一个教育家陶行知,也不能只有才开始慢慢承认的几个教育家,而是应该有成千上万个知名教育家,才能与泱泱大国相适应。陶行知研究要与新形势相适应。
95.
追随陶太师的足迹
作者:
孙肖平
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
49-52
摘要:
我的老师是汪达之,汪达之的老师是陶行知,因此,我称陶行知为太师。歌,我嗓子一痒就想说话。上就变成这一篇文章。
96.
红岩村里受熏陶
作者:
冯鸿甲
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
53-55
摘要:
1946年春,学校把音乐、戏剧、社会、自然、文学、绘画、舞蹈等七个组,陆续从古圣寺、回龙寺、北温泉、相国寺搬到重庆化龙桥的红岩村,紧靠着八路军办事处,与新华日报只隔二、三里路。
97.
育才学校党组织活动的有关材料(1939年7月-1947年12月)-四川省育才学校社会大学校史研究会重庆分会
作者:
宋融
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
55-60
摘要:
前言育才学校是在中国共产党的关怀、领导下,由人民教育家、党外布尔什维克①陶行知先生在重庆创办的一所培养人才幼苗的革命学校。从一创立起在校内就建立了地下党支部,协助陶校长组织全校的教学工作。1...
98.
培育人才的幼苗
作者:
文履平
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
61-68
摘要:
1937年7月7日,卢沟桥事变发生。全面抗日战争开始。
99.
“恩人”和“亲人”
作者:
杨维至
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
69-70
摘要:
我说的都是实话。我相信你常听见有人说过:“毛主席是恩人,解放军是亲人。”但是你可能不知道草街地区的人民群众,至今把原育才学校的师生比喻为“恩人”和“亲人”。
100.
楔子-晓庄风云
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
70-81
摘要:
在封建主义和帝国主义夹击下的20世纪20年代初期的中国教育,剥夺了广大劳苦大众受教育的权利,让他们长期在贫苦生活和愚昧状态下挣扎,
101.
我们在北泉小学
作者:
秦玉声
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
82-82
摘要:
1939年大约是在7月上旬,歌乐山保育院来了四位客人,经过保育院的教导主任丰导淳介绍,我们知道他们是帅昌书先生,魏东明先生,常学庸先生和一位皮晓芳女先生。她说是教育家陶行知先生特请这四位先生...
102.
收费
作者:
郭平
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
83-83
摘要:
膳委会决定要停止几个同学的伙食,我深恐这种突如其来的刺激有伤同学们幼小的心灵,我特地召集这些欠费的同学给他们一点安慰并帮膳委会作一些必要的解释。
103.
贴近生活的教育才是真教育
作者:
汤勇
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
84-85
摘要:
据报道,在重庆市巴蜀小学6年级11班,37个孩子,个个是大厨。前两天,田冰冰老师让孩子们梳理的“美食备忘录”中,每个孩子都会20个左右的拿手菜。而这门“手艺”得益于他们从2年级就开始的一项家...
104.
喇叭空间
作者:
杨位伸
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
86-89
摘要:
夜,静静地,花儿都睡着了。躁呱了一天的小虫也停止了鸣叫。只有漫天的星星眨巴着神秘的眼睛。童彤钻出被窝,蹑手蹑脚来到阳台。他要观察土星光环、木星云带,用爸爸那台天文博冠双筒望远镜。
105.
探索化学实验教学做合一
作者:
苏玉红
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
89-91
摘要:
伟大教育家陶行知先生对教学提出独到的见解,即“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法”。教与学都以“做”为中心,在“做”上教的是先生,在“做”上学的是学生。
106.
农村初中学生辍学原因探析及对策
作者:
刘良业
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年3期
页码: 
91-94
摘要:
改革开放以来,尤其是1986年《义务教育法》实施以来,我国乡村教育取得了长足的进展。一方面,表现为儿童入学率大幅上升,教育、教学质量明显提高;另一方面学校硬件、软件建设都有不同程度的改进和提...
107.
活的教育
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
1-5
摘要:
教育可分为三部:A.死的教育;B.不死不活的教育;C.活的教育。死的教育,我们就索性把它埋下去,没有指望了!不死不活的教育,我们希望它渐渐地趋于活。活的教育,我们希望它更活!
108.
创造的大学里最重要的是学术自由
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
6-6
摘要:
安徽有一个山,我第一次去的时候,山很美丽,一座童山,一片荒山。第二次去的时候,山上有了树苗,长了头发,不同的美丽了。第三次去的时候,众木成林,青山绿野更加美丽了。今天我所见到的,不是童山,不...
109.
第一流的教育家
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
7-7
摘要:
我们常见的教育家有三种:一种是政客的教育家,他只会运动,把持,说官话;一种是书生的教育家,他只会读书,教书,做文章;一种是经验的教育家,他只会盲行,盲动,闷起头来,办……办……办。第一种不必...
110.
中国师范教育建设论
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
8-10
摘要:
教什么?怎样教?教谁?谁教?这是师范学校的几个基本问题。要想把师范学校办得好,必须把这些问题先弄明白。师范学校首先要问的是“教什么?”这是教材问题。施教的人不能无中生有,他必得要运用环境所已...
111.
中国女子教育之既往与将来(陶行知先生在神州女学校演讲)
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
11-12
摘要:
今天是中国女子教育很重要的一个纪念日,在前清光绪三三年正月二十四日,合阳历一九0七年的今天三月八日,中国女子在学制上,方始占得一个地位,所以可算是很大的纪念。中国有女子教育已经有七八十年,(...
112.
学“死”的孩子
作者:
孙铭勋
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
13-15
摘要:
以下,再来说到学“死”的一面。“自然使儿童变为成人以前,先使他做儿童,若乱此秩序,一定变为没有味道没有香气的早熟的果子,势必至于腐落。……儿童时代,自有他自己的见解思想与感觉,倘使要他像成人...
113.
不忘初心 勇于探索
作者:
张和松
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
16-19
摘要:
重庆市育才中学校是伟大的人民教育家陶行知先生于1939年创办的,是一所具有光荣办学传统、优良的教育文化资源、鲜明的办学特色的历史名校,是全国著名的师陶圣地,育才摇篮。学校早在1963年就被评...
114.
重庆市陶行知研究会基地学校章程
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
20-21
摘要:
为了健康、有序地促进重庆市陶行知研究会基地学校单位的组织建设,有力、有效地推动各基地学校的学陶、师陶工作的活动开展,指导各基地学校在陶行知教育思想指导下,科学、有效地深化教育、教学改革,现制...
115.
重庆市陶行知研究会基地学校学陶师陶活动指南
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
21-22
摘要:
一、学陶师陶活动的阶段部署第一阶段组织动员、达成共识基地学校召集中层以上干部,同时邀请重陶会专家,运用现场会形式研讨学校开展学陶师陶的必要性、可能性,达成基地学校学陶师陶的共识问题。
116.
推进重庆市区县学陶师陶活动的工作规划
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
23-24
摘要:
为了推动重庆市区县中小学校开展学陶、师陶活动,深化学校教育教学改革,提高培养学生核心素养的教育工作质量。现对该工作作如下指导性规划。第一阶段:组织区县的政府、学校领导人加入重庆市陶行知研究会...
117.
重庆市陶行知研究会大事记
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
24-33
摘要:
1981年3月14日,“四川省陶行知研究会”在重庆正式建立。与此同时,还成立了四川省和重庆市的育才学校、社会大学校史研究会,分别隶属省教育学会和省、市委党史工作委员会领导。
118.
陶行知与苏霍姆林斯基教育思想之比较
作者:
李春芳
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
34-38
摘要:
在教育改革深化之际,学习先进的教育理论已成为我们的迫切要求。我们一方面要认真学习外国的先进教育理论,借鉴他们的经验,“他山之石,可以攻玉。”然而,更重要的应该学习本国教育家们的理论,因为他们...
119.
办学的“顶层设计”闪耀着生活教育思想的光芒——淮安新安学校的《十年计划》和新安小学的《第五年计划大纲》与《第六年计划大纲》之解读
作者:
刘友开 徐妮
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
38-42
摘要:
80年前的中国教育界,也有素质教育。这从江苏淮安新安学校的《十年计划》和新安小学的《第五年计划大纲》与《第六年计划大纲》中即可窥其一斑。对这个问题,在当前的教育界曾引起了许多网友的热议:赞叹...
120.
在草街子乡的育才工学团(一九四六年四月——十一月)
作者:
唐仲芬 董淑文 黄玲
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2017年4期
页码: 
42-43
摘要:
抗日战争胜利以后,中国共产党代表了全人民的意志,主张建立一个工人阶级领导的、人民大众的新民主主义的国家,提出了和平、民主、反对内战的方针。一方面尽力争取和平,反对内战;另一方面进行充分的准备...
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重庆陶研文史基本信息
刊名
重庆陶研文史
主编
张和松
曾用名
主办单位
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
400050
电子邮箱
cqyctyh@163.com
电话
023-860510
网址
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重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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