东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 周玉华
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55-56
    摘要: 我园食堂2010年被评为盐城市A级食堂,2012年被评为盐城市示范性食堂。我园把幼儿食品安全工作放在首位,由园长、后勤园长亲自监管,从原料的进货渠道、食品验收、食品的粗加工到切配烹制,层层把...
  • 作者: 张晓勤
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  57-59
    摘要: 每天早上的晨检是幼儿入园的第一关,保健老师会仔细地探摸一下幼儿的口袋,防止幼儿把小玩具、石子等细小的东西带进幼儿园把玩,从而造成安全隐患。可是,活泼好动的幼儿在入园之后还会让小小的衣服口袋空...
  • 作者: 韦瑞菊
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  60-61
    摘要: 很多教师在绘本教学中喜欢先将完整的故事呈现给幼儿,希望幼儿能够对绘本有比较全面的了解。但是有些绘本的页数较多,每一页中的信息量也比较大,如果一开始就完整呈现绘本,幼儿的注意力就难以完全跟上教...
  • 作者: 金文
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  61-62
    摘要: 很多优秀的绘本对幼儿而言确实页数比较多,画面细节也非常丰富,集体阅读时幼儿的兴趣点就容易分散,致使教师把控起来比较有难度;而所有细节都细致讲述又会导致时间拖得过长,也不能起到很好的效果。笔者...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-63
    摘要: 页数多的绘本所表达的内容完整而细腻,然而在绘本阅读中由于信息量太大,难免会出现课堂时间冗长、效率不高的现象。那么,该如何恰当地呈现页数多的绘本呢?首笔者认为,教师不能被绘本的页数所局限,应该...
  • 作者: 宋陵
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-62
    摘要: 页数较多的绘本,如果在集体阅读时一一呈现所有画面,就容易出现幼儿阅读不够专注、跟老师阅读不同步或悄悄讨论等各种现象,从而影响集体阅读的效果。所以,面对这类绘本时,我们就需要采用多种阅读方法,...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  63-63
    摘要: 在一次绘本《不要再笑了,裘裘!》的公开课教学中,教师一边带领幼儿欣赏画面,一边引导幼儿观察角色的表情、猜测故事的情节发展。幼儿的理解各具特色,充满了童趣。当翻到大熊和裘裘躺在地E哈哈大笑的画...
  • 作者: 焦扬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  64-66
    摘要: 托班幼儿的年龄特点,决定了其在首次进入幼儿园时,分离焦虑尤为突出,度过这一时期特别需要家长与教师的共同努力。幼儿从家庭进入幼儿园,标志着其从一名家庭特殊成员转变为集体中的一名普通成员,从无意...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  67-69
    摘要: 粗大动作是指有关全身大肌肉活动的动作,主要包括爬、走、跑、跳、攀爬、平衡投掷等。托班幼儿进行粗大动作练习主要依靠成人提供的材料,当幼儿对材料充满兴趣,并以自己喜欢的方式探索和积累运动经验时,...
  • 作者: 赵晋 骆萍
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  70-71
    摘要: 哈罗你我他:找找好朋友重点领域:语言、社会。重点目标:能主动大方地介绍自己,体验与人交往的乐趣。活动准备:沐浴球人手1个(相同颜色的沐浴球至少2个)。活动过程:1.沐浴球找朋友。教师每次拿一...
  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  72-73
    摘要: 孩子的世界是自然的、单纯的、透明的……有机会走进孩子世界的我,是幸福的。——周莉 悦悦,今年5岁,上中班,乖巧、听话;妞妞,今年3岁,上托班,动作灵活、脾气倔强。她俩在混龄游戏中是一对组合...
  • 作者: 徐菊芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  73-74
    摘要: 每一棵植物都需要我们用心去浇灌,每一个孩子都需要我们用爱去呵护。——徐菊芳 种子为了让班级的自然角更加丰富,也为了给即将开展的种子发芽实验做准备,我让小朋友们带些植物种子岛幼儿园来。第二天...
  • 作者: 汪丽
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  75-75
    摘要: 我们常说,新教师要“吃三年萝卜干饭”,换句话说,教师们要有积极投身工作的热情和干劲,更需要有不怕苦、不怕累、努力向上的精神,这是专业成长道路上的基石。然而,在成长的漫漫长路上,如果只有这一块...
  • 作者: 梅燕芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  76-76
    摘要: 夏天到了,我们组织小六班的孩子进行洒水画活动。教师事先准备好一些饮料瓶,然后在瓶盖上戳一个洞,幼儿只要将饮料瓶灌满水、拧紧盖子、挤压瓶身,就可以在干燥的水泥地上洒出各种图画。孩子们非常喜欢这...
  • 作者: 王海英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  1-1
    摘要: 作为幼儿生命历程中的第一任重要他人,父母自身的素养以各种方式影响着孩子的成长。在父母的素养结构中,最首要的一项,应当是理性的爱。爱是所有动物的本能,是不学而能,是生命历程中最基础、最原始、最...
  • 作者: 林秀锦
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  4-10
    摘要: 前言 皮斯托亚(Pistoia)位于意大利中北部托斯卡纳地区,人口约十万余人,是一个以农业和工业为主的富庶小型城镇。这个小镇的早期教育发展至今已有四十余年的历史,成就斐然,在意大利和欧洲享...
  • 作者: 张桂兰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  11-13
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“保育员要在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。”而保育员的职业定义为“幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,辅助教师负责婴幼儿保健...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  14-15
    摘要: 刚开始开展园本教研活动时,老师们是非常渴望学习和提高自己的专业素养的。但时间久了,老师们主动参与园本教研的意识却越来越淡薄。针对这一现状,我对园本教研活动的开展和如何增强教师参与园本教研的意...
  • 作者: 王爱丽
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  16-17
    摘要: 道家学派创始人老子有句名言:“天下大事必做于细,天下难事必做于易。”意思是说做大事必须从小事开始做起,做难事必须从容易的事开始做起。在幼儿园的日常工作中,每天都会发生各种各样的事。有些事情虽...
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  18-20
    摘要: 环境作为教育的“隐性课程”,是一本立体的、多彩的、“润物无声”的教科书。徜徉在精心打造的、富有情趣的环境中的幼儿会被环境所吸引,主动与环境互动,认真观察、积极探究,并从中获得经验、能力、智慧...
  • 作者: 季华英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  21-22
    摘要: 银行游戏在我园是一个颇受孩子欢迎的角色游戏。在银行游戏中,孩子们不仅可以买卖物品,还可以学习到很多方面的知识,比如钱币的形式、存取钱的方式等。通过银行游戏,孩子们在增强社会经验的同时,也逐渐...
  • 作者: 华晓红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  23-24
    摘要: 幼儿园语言活动“导、移、拓”教法是以幼儿积极地投入学习过程,在学习过程中追求对知识和情感的理解、体验、感悟、表达为基础的学习方式。具体阐述如下:
  • 作者: 刘抒琴 李金梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-26
    摘要: 有机地创造条件,让幼儿与环境展开充分互动,引领幼儿在玩中发现、玩中创造、趣中探索,在大胆的探索和创造中充分地表现自我,展现自我,应是当今教育注重幼儿自主发展的重要体现。在我园的研究课题《乡土...
  • 作者: 喻琴
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-28
    摘要: 悦纳中的“悦”即“喜悦、高兴”,“纳”即“接纳、接受、承认”,悦纳即为高兴地接纳、接受。现在的幼儿多为独生子女,往往生活在父母的溺爱中,缺乏正确的自我认识,常因为自满、自大而轻视他人、排挤他...
  • 作者: 李艺然
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-31
    摘要: 爱是世间最美好的情感,而爱与被爱,都是一种幸福。回想自己成长的经历,我觉得正是爱赋予了我无穷的能量,也是爱给了我前进和奋斗的勇气,更是爱造就了我的今天。
  • 作者: 张东方
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-34
    摘要: 原本我的梦想不是当一名教师,我更没想过自己会当一名幼儿教师。但或许因为我与幼教有着解不开的情缘,所以,我成了一名“孩子王”,我用爱心和耐心陪伴着孩子们的成长,并从点点滴滴中赢得了孩子纯真的喜...
  • 作者: 庄丽娜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  35-37
    摘要: 一、日常集体阅读活动的含义 本文所说的日常集体阅读,区别于幼儿园的阅读教学,是指在幼儿每日活动中,于固定的时间,由教师带领幼儿集体进行的常规化的阅读活动。日常集体阅读虽然也是由教师有计划地...
  • 作者: 孙丹 徐春芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  38-40
    摘要: 近两年,我园开展了幼儿绘本阅读的课题研究,围绕绘本集体教学进行了系列探讨,在教学模式、教学方法方面积累了不少经验。但同时,我们也产生了一些小小的疑惑——充满快乐的绘本阅读活动总是在短短20-...
  • 作者: 常爱红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  41-43
    摘要: 设计背景 初次读《谁吃了我的粥?》,只是简单地认为这是一本引导幼儿解决“厌食”难题的图画书。后来再读,首先被那温馨、细腻的画风吸引住,小熊一家幸福、和谐的生活状态尽情流淌在每页图画当中。对...
  • 240. 聚宝盆
    作者: 李漫
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  44-45
    摘要: 活动背景 3~4岁年龄段幼儿的喜、怒、哀、乐表达得非常直接,他们对自己喜欢的东西有较强的占有欲望,得不到就会不高兴,而且还贪多。之所以有这样的表现,是因为这个阶段幼儿的行为受情感支配,是非...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
地址 江苏省南京市高楼门60号

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