灵活应对，呈现绘本的精髓

• 作者: 宋陵
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 婴幼儿 智力开发 阅读知识 初等教育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

页数较多的绘本，如果在集体阅读时一一呈现所有画面，就容易出现幼儿阅读不够专注、跟老师阅读不同步或悄悄讨论等各种现象，从而影响集体阅读的效果。所以，面对这类绘本时，我们就需要采用多种阅读方法，带领幼儿理解画面的内涵，体会作品中人物的心理变化，领会绘本的主题。下面我就以绘本《我的幸运一天》为例，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋陵		6	0	0.0	0.0