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摘要:
很多教师在绘本教学中喜欢先将完整的故事呈现给幼儿,希望幼儿能够对绘本有比较全面的了解。但是有些绘本的页数较多,每一页中的信息量也比较大,如果一开始就完整呈现绘本,幼儿的注意力就难以完全跟上教师的节奏。有的幼儿急于知道故事的发展,已经迫不及待地往后翻页;有的幼儿则找到喜欢的页面激烈地讨论开了;还有的幼儿思维还停留在之前的几页……因此,教师一遇到页数多的绘本时就会觉得棘手,不知该如何处理。你是怎么看待这个问题的呢?遇到页数多的绘本时,你又是如何处理的呢?
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文献信息
篇名 页数多的绘本应如何呈现?——话题解析:多页绘本六步阅读攻略
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 数学
关键词 阅读 解析 幼儿 教师 信息量 注意力 故事
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 O174.5
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1 韦瑞菊 广西省南宁市经济技术开发区第一幼儿园 3 0 0.0 0.0
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阅读
解析
幼儿
教师
信息量
注意力
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研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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6
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