复印报刊资料:思想政治教育期刊
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复印报刊资料:思想政治教育

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2753
CN:
11-4298/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
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  • 作者: 魏雷东
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  37-40
    摘要: 道德自我教育是道德教育与道德修养的最佳结合点。在社会转型期,价值观念的变迁可能引发大学生道德自我功能的异化。我们必须正视大学生道德自我发展的现实困境,厘清大学生道德自我素质的结构模式,明确大...
  • 作者: 赵爱玲
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  41-44
    摘要: 在当前世界性金融危机的影响下,进一步强调职业道德建设,重塑与构建和谐社会相适应的职业精神,对于进一步提振士气,共克时艰,显得尤为重要。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  45-47
    摘要: 爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心,是中华民族团结统一的精神纽带。在几千年的历史中,中华民族灾难频仍、艰苦备尝,正是因为有爱国主义这一强大精神支柱,才能历经磨难而生生不息。特别是近代以来,...
  • 作者: 刘贵芹
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  48-51
    摘要: 科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承...
  • 作者: 平章起 陈蓓蓓
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  52-57
    摘要: 中国现代化的建设过程就是实践科学发展观的过程,我们必须按照科学发展观的本质要求坚持以人为本思想,坚持人的全面发展的教育方针,坚持与时俱进的发展观,不断创新思想政治教育理念。按照科学发展观的目...
  • 作者: 张智强
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  58-61
    摘要: 坚持以科学发展观为指导,增强大学生思想政治教育有效性,是深入推进高等教育改革与发展的关键问题之一。分析与克服大学生思想政治教育中与科学发展观不相符合、不相适应的若干倾向,对思想政治教育进一步...
  • 作者: 路建平
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  62-63
    摘要: 企业作为应对危机的主战场,作为“弯道超车”的主力军,要善于用好思想政治工作这个“传家宝”,用思想文化的力量来解决经济的问题。
  • 作者: 王学秀
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  64-66
    摘要: 企业的诚信文化建设,需要道德的力量,更需要企业内外部的制度规范。
  • 作者: 何玉芳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  67-69
    摘要: 在金融危机下,企业诚信,不仅是社会和广大用户对企业的要求,更是企业自身生存和发展壮大的首要条件和立足之本。
  • 作者: 郭秀兰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  70-73
    摘要: 大学阶段是大学生信仰确立的关键时期,要把大学生培养成国家的接班人,必须研究大学生的信仰认知。本研究采用心理测量的方法,对321名大学生的信仰认知进行了比较分析,得出当代大学生在信仰认知上存在...
  • 作者: 何伟军 彭豪祥 王国芳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  74-78
    摘要: 采用问卷调查方式对1698名大学生知识价值观进行研究,有关数据显示:所调查的大学生在知识目的价值观方面以改变个人命运为主;在知识功能价值观方面有更多的大学生更看重知识在推动社会进步中的社会功...
  • 作者: 周碧晴
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  79-80
    摘要: 军人是负有特殊政治使命和具有特殊价值观念的社会群体,作为当今社会主义中国的革命军人更是如此。中国人民解放军是中国共产党缔造的人民军队,从其创建时起,在人民子弟兵的世界观、人生观和价值观中,就...
  • 作者: 王鲁军
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  81-84
    摘要: 大力培育当代革命军人核心价值观的根本环节是对其的内化。当代革命军人核心价值观只有内化为官兵的个体价值观,才能在官兵的思想道德和行为方式中发挥主导作用。当代革命军人核心价值观内化需要官兵价值情...
  • 作者: 倪愫襄
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  85-88
    摘要: 思想政治理论课程的设置是思想政治理论课程建设的基础。日本高校思想政治理论课程的设置,各个高校各有特色,不尽一致,但总起来说,是以文部省的中央教育审议会的决议和政策为依据的。了解日本高校思想政...
  • 作者: 蒋冀骋
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  89-92
    摘要: 国外道德教育主要有近代“理论教育”、现代“自我教育”和当代“新德育”等多种模式,尤其是当代德育注重统一协调、尊重个性和心理学研究。借鉴国外德育模式的最新进展,对于构建高校党员道德建设机制,就...
  • 166. 索引
    作者:
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  93-95
    摘要: 马列主义、毛泽东思想有关论述研究;总论;思想政治教育基本内容;各界思想政治工作.
  • 作者: 卢岚
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  3-8
    摘要: 思想政治教育领域正经历着研究范式的转折,为突破传统思想政治教育领域中的沉闷现状,急需一个百家争鸣的宽松环境,寻求一种新的思想政治教育草根理论来研究现代思想政治教育,即通过对思想政治教育草根思...
  • 作者: 张红明 柳礼泉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  9-12
    摘要: 生命伦理观认为生命的价值不仅是活着,而是更加注重生命的质量。对思想政治教育工作者的人文关怀提出了更高的要求。思想政治教育只有在生命伦理观视阈中才能回归本真,实现对生命的关注、尊重和完善,才能...
  • 作者: 侯丹娟
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  13-15
    摘要: 思想政治教育理论界大多数学者从静态的角度出发,认为思想政治教育的基本矛盾是一定社会一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水准之间的矛盾,鲜有学者从动态角度探讨思想政治教育的基本矛盾...
  • 作者: 顾颉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  16-18
    摘要: 21世纪是一个崇尚健康的时代,人类不仅追求生理健康,也更加重视心理健康。然而,随着社会的发展,复杂的社会环境给人们的心理带来越来越大的压力。这种情况已延伸至学校,学生中的心理问题也越来越突出...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  19-21
    摘要: 今年是新中国成立60周年。这60年中,中国人民在中国共产党的领导下,高举爱国主义的旗帜,沿着社会主义道路,创造了举世瞩目的发展奇迹,使中华民族傲然屹立于世界民族之林。爱国主义精神推动了中华民...
  • 作者: 田克勤
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  22-25
    摘要: 五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的爱国运动,同时又是一场思想解放和新文化运动。五四运动孕育了以爱国主义为核心的五四精神,这种精神随着时代的发展而不...
  • 作者: 石云霞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  26-30
    摘要: 改革开放以来特别是党的十六大以来,在我国主流意识形态不断发展壮大的同时,也必须看到非主流意识形态也在不断蔓延滋长,我国意识形态领域并不平静,出现了一系列新情况、新问题、新变化。面对意识形态领...
  • 作者: 孙强
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  31-35
    摘要: 对人权问题的认识属于社会意识形态的范畴,中西方不同的人权观念反映的是两种不同意识形态的对立。在对这两大人权意识形态进行初步解构的基础上,阐述了如何认识人权等问题,由存在的问题说明当今中国对人...
  • 作者: 吴文华 陈跃
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  36-39
    摘要: 从马克思主义哲学的视阈去深刻理解和把握社会主义核心价值体系,科学地理解和把握其内在逻辑联系,揭示其变化发展规律,对社会主义核心价值体系建设具有重要意义。
  • 作者: 梁亚敏 梅荣政
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  40-44
    摘要: 社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质体现,在价值目标中处于主导地位,对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合功能。其引领作用的发挥应始终以马克思主义为指导,尊重差异,包容多样,在“...
  • 作者: 武雪婷
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  45-47
    摘要: “当群体被某一情绪控制后,便会产生一种“意识狭窄”的现象,这时人群中的个体极易受到来自外界暗示的控制,并受其指挥而参与一些激烈的行动,酿成群体事件。”
  • 作者: 代玉启
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  48-50
    摘要: “建立和完善群体事件的预警机制是应对群体事件的首要环节和基本阶段。思想政治教育在群体事件预警环节中不应忽视,而应大有作为,发挥其独特的作用。”
  • 作者: 黄书光
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  51-58
    摘要: 与“重义轻利”、“义以为上”的主流价值观念相契合,儒家德育在长期实践探索中逐渐形成了自己“极高明而道中庸”的独特理论范式。这一理论范式对理想人格一“由君子而圣王”的梯度设计,对人的心性血脉的...
  • 作者: 高谦民
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  59-63
    摘要: 当前,学校德育中存在的约束性原则、封闭性观念和灌输式方法,严重影响了德育的成效。我们要借鉴古代道德教育成功的经验,使学校德育富于情感性、弥赦胜、开放性和活动性,以提高德育效果。

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