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动动画世界
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主办单位：
中国宋庆龄基金会
ISSN：
1672-6111
CN：
11-5152/J
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
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61. 让学生主动的学习数学刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 《义务教育课程标准实验教科书》数学教材在每一新知的引入设计上都做了较大的改变，重视情境的设置,让学生在情境过程中学习数学,发展数学,体验数学价值。因此，教师在教学中要着重做好问题情境的创设,...
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62. 提高初中数学课堂教学之我见刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程,每一个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的。在教学过程...
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63. 浅谈多媒体下的数学教学刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着现代科技的发展，多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的...
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64. 高中数学教学之我见刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征，转变教学观念、优化教学结构、培养学生的各种能力,全面推进素质教育。以下是本人在使用新教材过程的一点体会。
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65. 浅谈高中数学教学方法刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 长期以来，传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用，不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索，得出了很多宝贵经验，并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。...
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66. 小学生数学自学能力的培养刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 自学是一种自主、探究、发散式的学习方法，它会使学生更能掌握和理解数学的真谛。学会学习，学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。
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67. 小学数学教学如何培养学生的数感刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数感是一个人的基本数学素养，让学生建立数感是小学数学教育的重要任务。因此，帮助学生建立数感是值得小学数学教师思考的课题。
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刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 所谓数学模型，是指针对或参照某种事物的特征或数量间的相依关系，采用形式化的数学语言，概括地或近似地表述出来的一种教学结构。凡一切数学概念、数学理论体系、各种数学公式、各种方程以及由公式系列构...
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69. 如何建构小学数学的高效课堂刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高效课堂就是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
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70. 小学数学的生活化教学策略刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在数学课堂教学中如何创设生活化的教学情境，运用生活化的教学方法,探索合理、有效的数学课堂教学模式，对广大数学教育工作者提出了更高的要求。
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刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 学以致用是数学教学基本原则之一。数学学习的最终目的是为了解决生活实际问题。培养学生的应用意识，提高学生的实践能力，是课程改革的重要目标。
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72. 小学数学教学如何落实新课程理念刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着基础教育改革的不断深入,新《数学课程标准》对小学数学教学提出了全新的教育理念。如何完成由学习理念到践行理念的蜕变是每一位小学数学教师面临的问题。
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73. 提高高中数学教学质量的探讨刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新的时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，这就给教师提出了一个新目标，提高教育教学质量，不能依靠加班加点的补课和大量的题海战术，要...
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74. 设计小学数学作业浅谈刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新的教学改革的推进，人们不断的提出向课堂教学要效率，要提高学生学习的效率。如何在新理念的指导下，设计形式多样，内容现实有趣、过程富有探索与思考的作业一直是我们小学数学教师关注的问题。我从...
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75. 浅谈高中数学课例教学反思刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界，去了解世界。而对于数学教师来说，他还要从教的角度去看数学去挖掘教学。他不仅要能做、会理解，还应当能够教会别人去做...
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76. 新课改理念下的数学课堂教学刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学是一门基础的自然科学，而初中数学则是数学领域里的一个小单元。在新课改理念下，数学课堂教学，要想达到教学预期的目的，不妨从以下方法着手。
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77. 浅谈初中数学课堂教学导入技能刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 导入是课堂开始的起始环节，是课堂教学的有机组成部分。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。成功的导入，不仅能吸引住学生，集中学生注意力，激发学生兴趣，激起学生的求知欲，而且能使学生很快进入新课...
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78. 新课程下小学数学教学的探讨刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： “研究性学习”是指学生基于自身的兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题学习领域。研究学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学...
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79. 对小学数学课堂教学更高效的探讨刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。打造高效课堂是我们教师一直关注并执着追求的目标，笔者对提高小学数学打造高效课堂作了以...
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80. 基于高中数学新教学教法的探讨刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天，讨论高中数学学习的有效性就显得十分迫切与必要。首先通过“设疑”、反馈、学生提问培养学生学习数学的兴趣,其次还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、...
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81. 基于提高小学生学习数学的兴趣刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新的课程改革，对小学数学课程进行了较大幅度的改变,确立了新的基本目标，强化学生在数学学习过程中的主体地位。教师在教学活动中只要灵活地使用教材，善于把教学内容放在真实有趣的情境里，让学生在探索...
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82. 新时期小学数学教学微探刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变，因此在数学教学中就要积极开展数学综合实践活动。作为数学的“实践活动”,可以更好的提高学...
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83. 怎样培养小学生的数学自学能力刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新课程倡导处处以“学生”为中心,强调学习的自主性。而现在的小学数学教学中，还有部分教师传统的教学理念没有完全更新，只重知识传授和强化训练,忽视学生自主学习能力的培养。这样的课堂里,教师主宰一...
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84. 对初中数学兴趣教学的探讨刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，它能诱发学习动机，强化学习动力。从初中生的心理状态来说,他们的学习活动最容易从兴趣出发，最容易被兴趣所左右，他们的注意力、观察力、思维能力、记忆力都与兴趣...
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85. 对小学数学教学中的兴趣培养的体会刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学是人们对客观世界定性的把握，是人们生活和学习必不可少的工具。数学知识逻辑性强，学生学习起来往往无法提起学习兴趣，很容易对数学产生厌学心理，导致学生学习成绩不理想，给教学老师也带来不小的压...
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86. 对上好小学数学课的探讨刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 让学生“学会学习”是现代教育的重要特征。开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。如何上好小学数学课呢？
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87. 新课改下的小学数学教学刍议刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在初中数学教学中，传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,缺少主体的体验。《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者”...
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刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 为了适用新课改的需要，在数学课教学中要灵活运用不同的教学法，最大程度地开发学生的潜能，培养学生的创造性思维。学生是学习的主人，我们要放手让学生自己发现问题、自己探究、自己推导公式、自己归纳结...
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89. 小学语文教学评价微探刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”课堂教...
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90. 如何设计才能促进数学教学刊名： 动动画世界发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学教学设计是教师在实施数学教学之前，对教学行为进行周密的思考与安排的过程，是对教什么，如何教，学生如何学，要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程；是对如何达到教学目标，...
动动画世界基本信息
| 刊名 | 动动画世界 | 主编 | 杨隽 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国宋庆龄基金会 | 主管单位 | 中国和平出版社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-6111 | CN | 11-5152/J |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-820937 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区花园路甲13号院7号楼（庚坊 |
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