中学教与学期刊
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中学教与学

Teaching and Learning in Secondary School

本刊以研究中学(初三为主)各科教法改革和学法改革,探索检测学生科学文化素质的手段和方法,促进中学教学改革和考试改革,为全国推进素质教育服务。
主办单位:
天津师范大学
ISSN:
1009-9387
CN:
12-1316/G
出版周期:
月刊
邮编:
300074
地址:
天津市河西区卫津路241号
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  • 作者: 张玉庭
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  13
    摘要: “无中生有”是个贬义词,但出于某种需要,从“无中”说出“有”来却是一种重要的表达技巧,它能变“山穷水尽”为“柳暗花明”,靠“曲径通幽”开拓出一个全新的局面,让人看了赞叹不已。
  • 作者: 马永常
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  14
    摘要: 电热毯与电饭锅的电路图可以说是完全一样的,若将它们的物理情境相混淆,则可导致解题时出现错误。本文通过两道中考题进行分析、比较。
  • 33. 箴言录
    作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 张友金
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  15-16
    摘要: 电热综合题是各地中考的重点,若将此类问题与电路设计进行整合,将会成为中考能力考查的热点。本文通过两个典型例题的分析,介绍这类问题的分析思路和求解方法,供大家参考。
  • 作者: 杨仕明 杨林梅
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  17-18
    摘要: 物理实验设计题是中考试题中的一种重要题型,通过实验设计,能使学生巩固有关的知识和实验技能,培养创造性思维能力和探讨问题的科学方法。该类题主要分为:探索性实验设计、验证性实验设计和一般性实验设...
  • 作者: 候书华
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  18
    摘要: 王安石(1021—1086)字介甫,晚号半山。因封荆国公,又称王荆公。抚州临川(今江西临川)人。北宋政治家、思想家、文学家。
  • 作者: 欧忠祥
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  19-20
    摘要: 现实生活中,不少问题的答案只存在正、反两种可能。解决这类问题的方法很多,其中反证法具有另辟蹊径的奇效功能。下面举例说明。
  • 作者: 李明
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  20-22
    摘要: 在处理物理计算题时,时常遇到一些问题,好像条件不足。这时,适当引入辅助量,往往能给问题带来转机。在物理实验题中也存在类似的问题,由于种种原因,有些量难以测出。这时,可考虑将这些量作为辅助量设...
  • 作者: 徐鹏
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  23
    摘要: 控制变量法是研究物理问题最常用、最普遍的方法。在近几年的物理中考中考查的频率也最高。
  • 作者: 黄琼
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  24-26
    摘要: 【题目】因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你在生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、...
  • 作者: 孟祥森
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  26
    摘要: 古人的称谓有名、字、号,此外,还常用其他方式来代替个人姓名。
  • 作者: 陈立军
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  27-28
    摘要: 许多学生写议论文,心里头有一些事例,却不知如何取舍;脑海里有自己的想法,又不知如何阐述。确实,议论文的叙和议还真不是那么容易处理,叙多了,议少了,很可能就不像议论文了;议多了,叙少了,文章往...
  • 作者: 孙强 孟祥森
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  28-29
    摘要: 记叙文的详略安排,是根据中心思想来确定的。与中心思想关系密切,能深刻、生动地突出中心的重点材料应该详写;与中心意思有些关系的次要材料要写得简略些。文章材料的详略安排也是有“法”可循的,本文介...
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  30-34
    摘要: <正>第Ⅰ卷(选择题共23分)一、(23分)(一)选出第1-7小题中最符合题意的答案(每小题2分,共14分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一组是)。A.襁褓(qiáng)匿名(nì)虬...
  • 作者: 刘卓
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  35-38
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  39-42
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  43-46,F0003
    摘要:
  • 作者: 刘霖
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  1
    摘要: 化学工业的迅猛发展,一方面给人类生活带来了巨大变化,促进了社会经济的发展,另一方面,大多数化学品具有危害性,也对人的生命、健康和生存环境构成了巨大威胁.世界各地接连不断地发生化学品爆炸、火灾...
  • 作者: 吴良根
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  2-3
    摘要: 化学源于生产生活,服务于生产生活,这一点在近几年中考中得到了充分的体现.本文以近几年中考题为例,探讨该类试题命题的方式,供广大师生在教学实践中借鉴.
  • 作者: 何如涛
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  4-5
    摘要: 近两年各地的中考化学计算题有不少具有应用性、趣味性、探究性等特点,体现了新的课程理念,现结合课改实验区的两道中考题评析如下。
  • 作者: 伊斌
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  5-6
    摘要: 化学课程注重培养学生用化学知识和科学方法分析解决有关问题的能力,注重增强学生认识人与环境、自然共生共荣的意识,因此,在试题的问题情境中,出现的运用科学方法,提出、分析和解决与化学知识有关的实...
  • 作者: 顾学明
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  7-8
    摘要: 图表类化学计算题的特点是有图有表,数据难找。这类题是借助分析问题、解决问题的过程,着重考查考生的信息收集和数据处理能力,因此,正确解读数据是解决此类问题的关键。科学探究中解读数据是指,在把握...
  • 作者: 刘军 赵安忠
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  9-12
    摘要: 当初三进入复习阶段的时候,一些意义相近的短语,就成了学习中的拦路虎。由于要求复习酌知识太杂,为便于同学们正确区分这些词语,特将一些常见常考的短语归纳如下,供同学们参考。
  • 作者: 李志强
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  12-13
    摘要: 1 判断化学反应类 例1下列化学反应中,属于复分解反应的是( )。
  • 作者: 李精政
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  14-15
    摘要: 一、已知一定温度时的溶质质量和溶剂质量,要注意溶质是否完全溶解,如果还有部分未溶解,则不能把未溶解的部分计入溶液和溶质的质量。
  • 56. 声明
    作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 何芳 宾儒
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  16-17
    摘要: 一、use的基本用法 1,当use作动词用时,意为“使用,应用,利用,耗费”。例如,
  • 作者: 张宝国 张志斌
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  17-18
    摘要: 英语里被动语态使用的频率远不及主动语态使用的频率高,但被动语态的构成、用法及主、被动语态的相互转换又是初中英语学习中的一项重要内容,也是中考必考语法项目之一。可是,并非所有带宾语的句子都能转...
  • 作者: 孙秀芳 季德前
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  19-21
    摘要: 数学知识在化学中有着广泛的应用,将化学问题抽象为数学模型后,再用数学方法去解决,有利于各学科知识的融会贯通,有利于学生综合素质的提高。本文通过实例说明数学方法在解决初中化学问题中的应用。
  • 作者: 谢庆安
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  21-23
    摘要: 一、常用词语辨析 1.before和in front of (1)一般不用before来表示地点,要用in front of。例如,

中学教与学基本信息

刊名 中学教与学 主编 纪翠荣
曾用名
主办单位 天津师范大学  主管单位 天津师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9387 CN 12-1316/G
邮编 300074 电子邮箱 xjyz@chinajournal.net.cn
电话 022-235422 网址
地址 天津市河西区卫津路241号

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