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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2004年第4期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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2003年
目录
1.
略淡学生的习作心理
作者:
卢长桂 江毛生
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
4-5
摘要:
近十年来,我们对语文教学系统工程中“老大难”部位——作文教学作了系列探究,取得了可喜的成绩。其研究的过程是围绕学生的习作心理展开的。我们认为:能使学生在习作时“有兴趣,乐于写,以写作为趣事;...
2.
驱动写作的情感——谈作文教学中的情景创设
作者:
马俊奎
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
5-7
摘要:
作文教学的弊端之一是脱离生活实际,然而光是讲贴近生活,实际是空洞的。学生们天天在生活,这不够贴近它吗?为什么一写出来就变得没有意思,有的还成了流水账呢?其实,所谓生活,并不仅是所见所闻的一切...
3.
语言知识:不宜说“学生们”
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
7
摘要:
4.
浅谈激发学生写作欲望
作者:
储祥彬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
8-9
摘要:
我们知道,怕写作文,缺少创作的冲动,这几乎是每一个学生都曾有过或正存在的问题。学生认为自己缺少才情,因而笔下枯涩;老师们则认为是学生缺少了耐心的观察和积累,因而无从下笔。这应该说学生说出了实...
5.
辩证哲理类话题作文设计举隅
作者:
彭步云 晏玉平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
9-11
摘要:
辩证哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:“己所不欲,勿施于人”,己之所欲,便可滥施于人?“逆境”出人才,“顺境”就出不了人才?做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就该抛弃...
6.
高考作文——五月备考方略
作者:
赵秀章
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
11-15
摘要:
大凡高三毕业班的语文老师和学生大都有这样的一种共识:高考前的一个月,学生的作文水平早已定型了,作文方面没有什么潜力了,还是把时间与精力放在语文卷中另外90分上面吧。但笔者认为:此时考生的遣词...
7.
恩施州近年中考作文试题面面观
作者:
唐华 田新成
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
15-16
摘要:
湖北省恩施州作为一个少数民族自治州,其历届中考试题却能握住时代的脉搏,不愧为一支奇葩,尤其是作文命题,充分体现了其独特的时代性、开放性、人文性。下面就此小议,以便广大师生置身大背景,着眼大主...
8.
考场作文结尾制胜艺术例谈
作者:
张秋达
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
16-18
摘要:
有人向高尔基请教写作之道:“什么对你比较困难?”高尔基回答:“最难的是开始,就是第一句话。”其实,绘就漂亮的“豹尾”也同样是比较困难的,又是十分重要的,需要我们像重视开头一样来重视结尾。品读...
9.
作文创新教学初探
作者:
金钰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
18-19
摘要:
创新是民族进步的灵魂。在教育教学中培养学生的创新精神,是历史发展的必然要求,也是广大语文教师的神圣职责。作文教学,作为充满灵气和个性色彩的语文综合实践指导活动,对于学生创新品质的培养具有得天...
10.
关于作文个性化的几点尝试
作者:
封义珑
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
20-21
摘要:
面对学生写出的作文脱离现实、内容空洞、矫揉造作、无病呻吟、失去自我等种种现状,我尝试了以下几种作文个性化的思维训练。
11.
观察·理解·想象——浅谈中年级学生看图作文指导
作者:
陈岷娟
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
22-23
摘要:
看图作文是小学生最基础的作文训练之一。中年级学生的作文,又是以看图作文为重点的,是为高年级的简单记叙文作准备的。因此,教师指导学生写好看图作文显得尤为重要。在习作过程中,学生的观察、思维、想...
12.
在想象中放飞生命
作者:
朱建清
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
24-25
摘要:
众所周知,写作离不开想象。想象是一种通过温故而创造新形象的机能,是人们在已有的材料的基础上,经过加工而创造出一种新的形象思维的活动。可以想见,缺乏想象活动的文章会是一副怎样不堪卒读的面目。学...
13.
用生活“磨快学生的笔”
作者:
刘长永
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
25-26
摘要:
伟大的教育家陶行知先生在上世纪30年代提出:生活即教育,社会即学校。他主张做中学,学中做,用人本感悟生活,让生活走进学生的心灵,在广阔的现实生活中,学生会在亲身经历中,获取大量的生活信息,捕...
14.
浅谈写作的最佳角度
作者:
沙毅
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
27-29
摘要:
同学们,我们写作时必须注重角度。从不同角度去审视所给材料或命题,就能写出不同观点的文章来。
15.
小谈探究性作文教学
作者:
韦承先
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
29-30
摘要:
《语文新课标》明确地提出:“学生是学习的主体。”倡导学生自主、合作、探究的学习方式。作文教学是语文教学中的难点,因此,要改变过去作文教学“满堂灌输式”的传统,让学生尽可能去探究、去发现、去解...
16.
高中写作教学的探索与实践
作者:
刘岚 杨希峰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
31-32
摘要:
张志公先生曾说:“语文教学在普及教育中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。”尤其是近几年的话题作文,由于这类作文题面上一般不含观点,内容上不予限制,体...
17.
积累与训练——作文教学的钥匙
作者:
钱蚕英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
32-33
摘要:
“能说会写”是语文教学最核心的任务,“会写”又恰是语文教学的“半壁江山”。相对于阅读教学,作文教学更能弘扬学生的个性,激发学生的创造力。但从实际情况来看,学生的作文要么缺乏个性,千篇一律,要...
18.
高段小学生课余自由作文训练尝试
作者:
卢真玉 邵夏菊
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
34-35
摘要:
作文教学“要从内容入手”已为广大语文教师所接受,但具体操作起来过于简单化的并不少见。许多教师急于求成,“速成”意识较浓,希望学生多出作文,快出作文,出好作文,导致学生以《作文选》中的题材为依...
19.
倡导时尚,冶炼我班的“短信文学”
作者:
曹敏 陆其忠
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
36-37
摘要:
“短信文学”产生的时代背景手机短信的“拇指运动”直接催生了一种文学形式——短信文学。如果说贺岁电影大师冯小刚的电影《手机》仅是以短信为主题,不是地道的“短信文学”,那么江苏电视台今年举行的“...
20.
表达,写好记叙文的要诀之一
作者:
唐发兵
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
38-39
摘要:
写好记叙文,总结起来有三:一是选材,二是构思,三是表达。
21.
让景物染上自我的色彩
作者:
李惠慈
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
39-40
摘要:
王国维在《人间词话》里说:“有我之境,物皆着我之色彩。无我之境,不知何者为我,何者为物。”后人评价说:无论是“有我之境”还是“无我之境”,“我”的存在和“我”的观点都是无法抹去的,它们能够做...
22.
口语交际训练和写作
作者:
李若 翁德汉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
40-41
摘要:
“口语交际”是语文课程标准中把听话、说话综合起来的一个概念,属于言语交际范畴。言语交际是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动,信息交流形式有听说(口语...
23.
他山之石 可以攻玉——高中作文评改研究性学习的尝试
作者:
黄子兴
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
42-43
摘要:
作文该怎样评改,怎样让学生在作文时“得道”,一直困扰着我。以前,每次学生交上来的作文,我都花大量时间精心批改,眉批、旁批、总批,一丝不苟,总认为这样做肯定对学生大有裨益;作文评讲课上,我一个...
24.
也谈师生互动改作文
作者:
金秋华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
43-44
摘要:
学生写完了作文,接下来就是老师批改,多年来一直是这个样子,成了一种传统。
25.
语言知识:不应说“写作文”
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
44
摘要:
26.
拨动心底的琴弦 奏出真实的和音——一节作文课教学记实
作者:
刘彬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
45-46
摘要:
六月的酷热还未及消退,七月的骄阳早已性急地等在门口了。是暑假,也是中考结束后一段黑色的日子,我正给初三的学生补作文。
27.
语文新教材试验的几点尝试
作者:
沈琴花
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
47-48
摘要:
我很庆幸自己赶上了新课程实验。本文就学习、运用《课程标准》,结合试教人教版小学《义务教育课程标准实验教科书一年级语文》的情况,就如何引导学生在课堂上主动参与学习过程,谈几点做法和体会。
28.
从四则案例看合作学习
作者:
程斌
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
48-50
摘要:
新课程的理念之一:提倡“自主 合作 探究”的学习方式。新课程标准把“自主探究、合作交流”提到一个前所未有的高度,这充分肯定了合作学习能从许多方面促进学生更加生动、活泼地学习。合作学习是一种极...
29.
指导阅读方法 培养阅读习惯
作者:
黄晓雷
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
50-51
摘要:
阅读教学是高中语文教学的重要内容,阅读也是高考语文试卷的一出重头戏,但多年来阅读题得分偏低一直是困扰语文教学的一个难题。因为阅读训练对高考的影响极为深远,它不仅影响到文学鉴赏、作文审题,甚至...
30.
读元稹《蚁》诗有感
作者:
曾和平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2004年4期
页码: 
51-52
摘要:
忙里偷闲,偶翻唐诗,读到元稹《蚁》诗时,不禁拍案叫绝。元稹诗曰:“时术功虽细,年深祸亦成。功穿漏江海,蚕食困鲛鲸。敢惮榱梁蠹,深藏柱石倾。寄言持重者,微物莫全轻。”
赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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