科学课:7-9年级期刊
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1206
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科学课:7-9年级

曾用名: 科学课:初中版

主办单位:
湖北教育报刊社
ISSN:
1672-1527
CN:
42-1691/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉市洪山区桂元路67号
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  • 作者: 杨仕明 薛传正
    发表期刊: 2005年03X期
    页码:  24-25
    摘要: 阅读理解类信息应用题是近几年中考试题中出现的一种新题型,它具有知识性、趣味性、故事性、教育性等特征。熟悉该类题目的常见背景设置,可以提高学生解决该类试题的能力。
  • 作者: 徐双华
    发表期刊: 2005年04X期
    页码:  35-36
    摘要: 学习和生活既是两码事,又是息息相关的,在学习中生活,在生活中学习。即使在解答物理习题时,学习也需要和生活紧密联系,例如对于计算类题目,有的计算步骤是完全正确的,解题过程也没问题,但结果仍是错...
  • 作者: 张文华
    发表期刊: 2005年04X期
    页码:  46-48
    摘要: 今天,一位同学找到我,谈起了他的烦恼:在学校,因为成绩不是很突出,只是处于中游水平,老师和同学都不是很重视自己;在家里,又因为成绩原因,没少让爸妈数落。其实自己也在尽力,可成绩就是上不去,心...
  • 作者: 徐双华
    发表期刊: 2005年05X期
    页码:  33-35
    摘要: 无论在《教学大纲》中,还是在新实施的《课程标准》中,都把“教学与生活相联系”这一点作为重要内容来规范.因为我们的学习首先是建立在已有的知识层次上,并且也要应用于实践才能更加深化,而家用电器的...
  • 作者: 朱道荣 许凌霄 许阳紫
    发表期刊: 2005年09X期
    页码:  47
    摘要: “嘀——嘀——”这是汽车在嘈杂的马路上鸣笛;“轰隆,轰隆”这是建筑工地上搅拌水泥机在工作;“走过路过不要错过!羊毛衫二十元一件!”这是路边商贩在招揽生意大声吆喝……这个世界实在是太吵太闹了,...
  • 156. 简讯
    作者: 欧阳天晶
    发表期刊: 2005年11X期
    页码:  17
    摘要: 多年来,湖北省天文学会天文教育与普及委员会以“科教兴国”为己任,以宣传科普知识、消除愚昧落后、反对迷信伪科学为重点,以中小学科技辅导教师为骨干,以青少年学生为主要工作对象,在活动经费缺乏、没...
  • 作者: 郭炳熙(指导老师) 陈邵旻
    发表期刊: 2005年12X期
    页码:  51
    摘要: 七年级新学年伊始,我们开设了科学课。不久,科学老师让我们每天把摘抄科技新闻当常规作业。刚开始,我们带着好奇和不解“应付”着这项作业,每天一至两条,看似很少又很简单,不觉得有多大用处。
  • 作者: 陈焕彪
    发表期刊: 2005年02X期
    页码:  14-15
    摘要: 何为“思维具像”?即把思维过程形象化、具体化、真实化。借助于一定的实物图象进行思维,一直是帮助同学们理解和记忆的好方法,值得学习和推广。
  • 作者: 邹涛
    发表期刊: 2005年02X期
    页码:  42
    摘要: 先看看教材中《比较水与沙子的温度变化》的实验,其内容如下:
  • 作者: 孙锡凤 闫枫
    发表期刊: 2005年05X期
    页码:  14-15
    摘要: 《科学》(武汉版·七下)第6章是“认识自然”主题下的第四单元“物质与物质变化”的起始章。通过前三个单元的学习,同学们从宏观角度认识环境、认识生物以及生物体的有关运动等。从本单元起,引导同学们...
  • 作者: 张凡娣
    发表期刊: 2005年06X期
    页码:  52
    摘要: 在前不久举行的2005年世界职业台球(斯诺克)中国公开赛中,年仅18岁的中国“神童”丁俊晖战胜了英格兰“绅士”亨德利,获得斯诺克世界冠军。
  • 作者: 潘万惠
    发表期刊: 2005年07X期
    页码:  39-40
    摘要: 满天闪烁的繁星,犹如晶莹迷人的迷宫引人注目。冬夜星空中的亮星数目是全年最多的,显得分外壮丽。冬夜星空的中心就是出现在南方天空的猎户座。冬季星空的主要星座有猎户座、金牛座、御夫座、双子座、小犬...
  • 作者: 夏国荣
    发表期刊: 2005年08X期
    页码:  38-39
    摘要: 生命科学的一个重要组成部分就是生物识别技术。科学家们发现,人体的“身份证”不仅限于指纹,在眼睛、嘴唇、大脑等部位也有体现。
  • 作者: 徐双华
    发表期刊: 2005年11X期
    页码:  55-56
    摘要: 想必你一定喜欢听故事或看故事吧,故事里不仅有跌荡起伏的情节,而且还有不少的科学道理。下面几则小故事,你能否用力学知识来作分析?
  • 作者: 冯红玉
    发表期刊: 2005年12X期
    页码:  50-51
    摘要: 描述生物种群数量的一种方法是生物种群密度.即在一个特定范围内生物个体的数量。确定生物种群的数量,也就是探究种群的密度。
  • 作者: 王光艮
    发表期刊: 2005年04X期
    页码:  7-8
    摘要: 识别电路是探究串、并联的前提,对于一些较复杂的电路,一时难以识别,应用等效法会迎刃而解。
  • 作者: 潘黄华
    发表期刊: 2005年05X期
    页码:  51
    摘要: 提问:设计一个有趣、奇特、可激发学生学习分子运动的兴趣的实验。
  • 作者: 董云
    发表期刊: 2005年06X期
    页码:  21-22
    摘要: 《科学》(武汉版)七年级下学期的配套练习中,出现了一些关于“惯性”及其相关物理量的习题,出错率非常高,究其原因是同学们没有把握住“惯性”的核心性质。为了帮助同学们加深理解,现选取了一道简单的...
  • 作者: 许凌霄
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  53
    摘要: 物理课开始了。
  • 作者: 王梅军
    发表期刊: 2005年09X期
    页码:  28-29
    摘要: 综观近年来中考物理试卷中的物质密度试题,已由原来的重概念、重计算的基本题向重实验、重探索的创新题转变,旨在培养学生的科学探究能力和提高学生的科学素质。下面结合几例物质密度创新题进行归类例析。
  • 作者: 孙高荣
    发表期刊: 2005年10X期
    页码:  47-48
    摘要: 被提纯物质的量尽量不要减少,不得引入新的杂质,要易于分离、复原,即被提纯物质与杂质要易于分离。
  • 作者: 黄积才
    发表期刊: 2005年12X期
    页码:  34-36
    摘要: 如何在新课程评价理念下编制考试题目,如何在考试中关注学生全面的发展需要,促进学生学习,增进学生愉快情感体验,是我们每一位新课程实验工作者的迫切任务。本文就我区七年级(上)科学调研试题编制过程...
  • 作者: 柯荣华
    发表期刊: 2005年06X期
    页码:  32-33
    摘要: 2004年的中考题有大量与人体相关的问题,试题贴近生活,贴近实际,充分体现了“以人为本,从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。
  • 作者: 胡春华
    发表期刊: 2005年09X期
    页码:  62-64
    摘要: 特别提醒:这25道选择题,都是与我们的生活联系紧密的一些科学小知识,动动脑筋,认真思考一下吧,相信你会回答。不过,我们要比比速度哟!把你的答案填写在64页的答题卡上,并寄到本刊“科学少年俱乐...
  • 作者: 曹立新 邢海根
    发表期刊: 2005年10X期
    页码:  16
    摘要: 人的眼珠相当于一个凸透镜,物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个倒立的实像,但是人的感觉却是正立的实像。这是因为人的眼睛与生俱来就已习惯于这种感受:看物体时,视网膜上成的是倒立的实像,人们的感觉...
  • 作者: 夏兆省
    发表期刊: 2005年02X期
    页码:  17-18
    摘要: 在近几年中考试卷中,出现了浮力知识同其他理科知识有机结合的试题,解答这类题目,必须综合运用物理、化学、生物等有关知识,才能予以正确解答。
  • 作者: 吴国权
    发表期刊: 2005年02X期
    页码:  46
    摘要: 可以用水果制作电池吗?能。那么我们就用水果制作一个电池吧。
  • 作者: 周照县
    发表期刊: 2005年08X期
    页码:  60-61
    摘要: 地球上的生态系统大小不一,多种多样,小水沟、水池、湿地、花坛、荒漠、草原、森林、农田、整个地球等等都是生态系统,城市、宇宙飞船也是生态系统。
  • 作者: 李志庄
    发表期刊: 2005年11X期
    页码:  52-53
    摘要: 同学们,你们观察过鱼儿在水中的活动吗?当看到鱼儿在水中戏水,悠闲地吐着小气泡的时候,你想到鱼儿是如何巧妙地利用浮力来改变它在水中的姿态了吗?
  • 作者: 张友金
    发表期刊: 2005年12X期
    页码:  28-29
    摘要: 例1 某种家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫要求,设计了调节温度的旋钮式多档开关。其电路简图如图1所示。两电阻丝阻值R1=R2=121Ω。旋转多档开关的旋钮可以改变1、2、3、4四个接线点之间的...

科学课:7-9年级基本信息

刊名 科学课:7-9年级 主编 方腊全
曾用名 科学课:初中版
主办单位 湖北教育报刊社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1672-1527 CN 42-1691/G4
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