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科学课：7-9年级2005年第09X期出版文献

出版文献量（篇）

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科学课：7-9年级

投稿

曾用名：科学课：初中版

主办单位：

湖北教育报刊社

ISSN：

1672-1527

CN：

42-1691/G4

出版周期：

月刊

邮编：

430079

地址：

武汉市洪山区桂元路67号

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1. 水底明烛

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 60-61

摘要：
2. 含碳元素的分子——有机物

作者：陈爱忠

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 18-20

摘要：在丰富多彩的物质世界里，目前已知的物质已经超过三千多万种，我们已经认识了单质、氧化物、酸、碱、盐，如O2、H2、CuO、MgO、HCl、H2SO4、NaOH、Ca（OH）2、NaCl、CaC...
3. 解析《声现象》中的几个问题

作者：苏兴兰

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 21-22

摘要：我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过语言来交流思想，表达感情。优美动听的音乐，可以陶冶人的性情，给人以美的享受。传人人耳的各种声音，无时无刻不向我们传递着外界的信息。很难设想，如果没有声...
4. 趣谈人体中的“声现象”

作者：黄利华

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 56-57

摘要：同学们如果留心观察，就会发现人的某些器官和生理机能与声学原理有关，可以用我们所学的声学知识去解释。下面列举数例：
5. 用函数图象表示化学进程的错例分析

作者：曾凡江许兴忠

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 37

摘要：用函数图象能够表示一些化学进程，阐述化学世界里的科学知识，揭示众多的化学现象和化学事实的本质。通过对图象的分析，能有效地提高学生抽象、概括、判断能力，培养良好的思维品质。因此，这类题型经常出...
6. 测密度实验的拓展与应用

作者：张友金

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 10

摘要： “测定物质密度”实验是初中物理中的重点实验，在用“天平、量筒测密度”的基础上进行拓展，是近年中考实验考查中的重点。本文介绍测密度实验的应用，供同学们参考。
7. “分子模拟图”类习题例析

作者：胡春华

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 34-35

摘要：分析：构成物质的粒子有分子、原子和离子。由分子构成的物质如果是由不同种分子构成的物质就是混合物；由同种分子构成的物质就是纯净物。纯净物又可分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合...
8. 水能燃烧吗

作者：徐双华

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 12

摘要：生活常识告诉我们：水能灭火，消防队员常用高压水泵来熄灭燃烧着的大火。但你知道吗：消防队员决不敢用水去扑灭因电而起的火，像石油产品之类的失火也不能用水去扑灭。假如用水去救火，火却会越烧越旺，这...
9. 一组密度测量探究练习题

作者：秦清德胡道贵

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 43-44

摘要：一、为了探究物质的质量与体积之间的关系，小华从学校电工那里选取了一段“2．5mm^2”的铝线；而小红则用冰箱自制了一些大小不等的长方体冰块。
10. 公元3000年的幸福生活

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 59

摘要：到了公元3000年，我们的生活会是怎样一幅图景？你可以大胆想像，因为什么都将成为可能。下面是有人设计的公元3000年人们幸福生活的场景。
11. 与家长谈科学课

作者：崔鸿沈甜甜黎娇娥

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 4-6

摘要：为了解武汉市学生家长对科学课程的看法和建议，我们曾对武汉市林详谦中学和62中等几所中学的学生家长作了问卷调查。调查发现，尽管科学课程在武汉市开设已经一年了，不少学生家长对它还不怎么了解，他们...
12. 假如世界上没有声音

作者：朱道荣许凌霄许阳紫

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 47

摘要： “嘀——嘀——”这是汽车在嘈杂的马路上鸣笛；“轰隆，轰隆”这是建筑工地上搅拌水泥机在工作；“走过路过不要错过!羊毛衫二十元一件!”这是路边商贩在招揽生意大声吆喝……这个世界实在是太吵太闹了，...
13. 物质密度创新题归类例析

作者：王梅军

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 28-29

摘要：综观近年来中考物理试卷中的物质密度试题，已由原来的重概念、重计算的基本题向重实验、重探索的创新题转变，旨在培养学生的科学探究能力和提高学生的科学素质。下面结合几例物质密度创新题进行归类例析。
14. 身边的科学月月赛

作者：胡春华

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 62-64

摘要：特别提醒：这25道选择题，都是与我们的生活联系紧密的一些科学小知识，动动脑筋，认真思考一下吧，相信你会回答。不过，我们要比比速度哟!把你的答案填写在64页的答题卡上，并寄到本刊“科学少年俱乐...
15. 可怕的次声波

作者：王云山

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 54

摘要： “次声波”是指振动频率低于20赫兹的声波，由于它低于人耳所能听到的频率范围，所以叫“次声波”。当次声波达到一定程度时，人会产生恐惧、恶心、眩晕等不适症状。其中5赫兹左右的次声波对人危害最大，...
16. 平分秋色

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 60-61

摘要：
17. 向您推荐

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: F003

摘要：
18. 谁说的对

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 60-61

摘要：
19. 趣趣豆——老师编人

作者：陈红喜(编绘)

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 17

摘要：
20. 家庭小实验让我们插上探究的翅膀——科学家庭小实验的基本条件和设施的研究

作者：吴西秀

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 45-46

摘要：初中科学家庭小实验涉及到实验方案的设计、实验药品和仪器的准备、实验的基本操作以及实验现象的观察和记录、实验报告的填写等方面的问题。实验者除了应具备一定的科学背景知识外，还必须具有勇于探索、精...
21. 河流与人类早期文明

作者：易春

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 9

摘要：进入21世纪，随着科学技术的飞速发展，人类文明中心出现多元化格局。人类文明中心的形成和迁移受到多种因素的影响。在几千年前的人类社会文明的早期，人类生产力水平十分低下，对自然环境的改造作用十分...
22. 测量入门

作者：谭建华

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 11-12

摘要：刻度尺的选用：合适的量程。
23. 难忘“贝肯鲍尔”

作者：张玉庭

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 1

摘要：一天，同学们正在上科学课，突然有只足球从窗外飞了进来，教室里立刻一片大乱，几个男生欣喜若狂——为什么？因为他们最迷足球，是典型的“足球宝贝”!
24. 摘抄——让我们感受科技的魅力

作者：郭炳熙(指导教师) 陈邵旻

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 52

摘要：七年级新学年伊始，我们新开设了科学课。不久，科学老师让我们每天把摘抄科技新闻当常规作业。刚开始，我们带着好奇和不解“应付”着这项作业，每天一至两条，看似很少又很简单，不觉得有多大用处。
25. 最先发现的稀有气体元素——氩

作者：易群

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 53

摘要：在前面的科学学习中，我们了解了氧气——这一活泼气体的发现过程，那么，大家是否知道性质很不活泼的稀有气体是怎样一个一个被发现的呢？
26. 同位素浅说

作者：孙高荣

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 16-17

摘要：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素。
27. 水资源问题考题透视

作者：王立强

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 32-33

摘要：例1 节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
28. 试试看

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 61

摘要：
29. 一句话演讲

作者：

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 25

摘要：美国飞机发明家莱特兄弟，是一对很善于思索又刻苦钻研的兄弟，可是他们却是一对最不善于交际的难兄弟，他们最讨厌的就是演讲。有一次在某个盛宴上，酒过三巡，主持人便请大莱特发表演说。
30. 武汉市2005年中考物理试题浅析

作者：杜冬英陈金涛

刊名：科学课：7-9年级

发表期刊： 2005年09X期

页码: 35-36

摘要： 2005年武汉市中考已落下帷幕，从试题走向来看，充分体现了物理新课程标准关于义务教育阶段物理教育是培养全体学生科学素养，培养学生创新意识和实践能力这一课程理念，又充分兼顾了中考试题的选拔功能...

科学课：7-9年级基本信息

刊名	科学课：7-9年级	主编	方腊全
曾用名	科学课：初中版
主办单位	湖北教育报刊社	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1672-1527	CN	42-1691/G4
邮编	430079	电子邮箱
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