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读写月报：语文教育版2017年出版文献
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读写月报：语文教育版
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曾用名：
读写月报：新教育；读写月报：小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物，是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风，促进学术交流，为教学科研服务。
主办单位：
江西师范大学
ISSN：
1006-2424
CN：
36-1049/H
出版周期：
月刊
邮编：
330027
地址：
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在一些高考作文题中，有“文体特征鲜明”或与之类似的要求。这一要求的背后，隐藏着语文教育界存在的这样一种认识，即认为“文体特征”鲜明与否是评价文章好坏的必要标准。笔者认为．这一认识是值得商榷的...
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92. 文学理论课程教学与德性培育的可能刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 文学教育教学改革是当前国家教育改革整体布局中的一个重要构成部分。近年来，笔者关注的一个重要问题在于，在当前的文学教育改革语境中。高校文学课程教学如何进行德性培育？其聚焦的是，在当下的文学教育...
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93. 当代语文教育的生命化发展刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教育的核心是培养自由全面发展的人。德国教育家雅斯贝尔斯曾经指出：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。”【。】显然，教育不仅是相关学科知识与技能的掌握，更是对受教育者人格的塑造及...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 新课改的一个最大影响就是在潜移默化中改变教师的教育教学理念，生本理念逐渐取代了师本理念。“以学生为主体，以教师为主导”逐渐取代了“满堂灌”“一言堂”。授课教师非常注重学生的主体活动，注重培养...
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95. 返朴归真，提高小学作文教学效率刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 长期以来．许多小学语文教师努力探索提高作文教学效率的途径，并取得了一定的成效。与此同时，一套套全新的写作教学理论应运而生。给广大教师实施作文教学提供了源源不断的“养料”。在这些“养料”的“滋...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一、未成曲调先有情 师：孩子们，今天我们就来欣赏鲁迅的《从百草园到三味书屋》。点评：开门见山。直入正题。简约而本真的课堂，如同行文写作一样，贵在开篇点题，所谓精心设置情境的课堂导入方式，并非...
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97. 《卖油翁》教学实录刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一、了解文本的修改背景 （说“六一居士”的由来，了解欧阳修内心向往）师：欧阳修厌恶官场，后来他想隐居。在亳州任职时曾写过一本书——《归田录》，这本书的名字就有这种意愿的表达。这本书记录着史官...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 熊老师执教的《卖油翁》是通过一系列“教学支架”，引领学生贴着文本学习，通过对比解读文本与作者。以资料助读的方式将学生思维引向深处，直至读懂文本所承载的“道”，使学生体验到生命的成长和思维的飞...
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99. 诫子一书真名世千载谁堪伯仲问刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。古人往往在家信中寄语子女兄弟，予以教诲和勉励．这是中国古代家庭教育的一种方式。诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： “认识你自己”，何其难矣，甚而可说是个亘古的哲学难题。但也只有认清了自己，才会更自觉地思考“我从哪里来”与“我要到哪里去”。人。最难得的生命状态是清醒，是自觉回到生命的“零度”，回到周国平所...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 台湾女作家林海音的《窃读记》，入选人教版部编本初中语文七年级上册第二单元。在文中作者回忆了自己少女时代的读书经历——因无力购买而不得不在书店中“窃”读不花钱的书，体现出对读书的由衷热爱、对知...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 影片《摔跤吧!爸爸》于2016年12月在印度上映，随即在印度国内掀起热潮，放映时影院常常欢呼不断，掌声经久不息。2017年5月该片登陆中国大陆，打败了同期上映的好莱坞电影，并斩获8亿票房。
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 文学作为作家依据一定的立场、观点进行的一种艺术创造，源于生活，是对现实生活的关注与反映，承载着一定的教育功能。
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104. 文学理论课程的教学目的与理念刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 【詹艾斌·写在前面的话】自在2011级汉语言文学1班进行教学改革试点以来，我在江西师范大学主持的文学理论课程教学范式改革实践已经走过6个年头了，实施的班级为7个（根据学校工作安排，
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 由于工作需要，笔者需经常深入班级听课．特别是听初中教师讲古代诗词，发现很多教师不能正确坚守课程标准，致使自己的课堂教学偏离了应有的语文立场。何谓语文立场？大而言之，是指语文课程立场，即，坚定...
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106. 语文教学内容评判的四个标准刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一节语文课怎样才算精彩的好课？有人认为只有课堂活跃热闹的课才算精彩，有人认为以学生为本，学生积极参与才算精彩。也有人认为只要达成了教学目标，课堂就算好课，但说来说去，这些看法始终都游离于内涵...
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107. 初中语文字词有效教学的四个立足点刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 汉字是流淌于中华民族血液中的文化．学生听说读写等语文能力的培养．都是以对汉字的理解和掌握为基础的。字词教学是“贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容”。《义务教育语文课程标准（2011年版）》规...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 最近，我作为评委参加了江苏省乡村骨干教师课堂教学展评某大市预选赛的听课工作，听的课文是苏教版八年级下学期泰格特的短篇小说《窗》。所听的六节课，采用同课异构的方式。都能注重文本情节梳理，注重人...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 泰国全称泰王国，是位于亚洲中南半岛中部典型的佛教国家[1]。在东西方文化不断碰撞与融合的过程中。泰国为适应日益全球化、多元化的趋势．在各个领域实施相应的改革政策，其中教育领域的改革非常引人注...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一、探源：语境教学的悠久传统语境，说通俗点就是语言交际环境，并且可以分为语言内环境与语言外环境。前者主要指书面语中的前后文、口语中的前言后语等；后者主要指交际对象、交际情景、交际过程中的社会...
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111. 思维导图在初中名著阅读中的探索与运用刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一、问题提出的背景（一）新课改形势下对名著阅读的新要求名著阅读一直是语文教学中不可忽视的重要环节。《义务教育语文课程标准》（2011年版）针对初中生的课外阅读就曾明确提出：“广泛阅读各种类型...
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112. 阅读的味道刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 阅读，如同焚香。抱着一心虔诚，沉醉在文字的天地里，此时，你会发现黑暗中天际透出的一线天光；此时，你会经历山穷水尽之后的柳暗花明；此时，你会发现知黑守白的无穷韵味；此时，你会发现……
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一、导入师：有缘千里来相会，今天我们将一起学习著名作家贾平凹的《一棵小桃树》。作者在2016年6月最新出版的《自在独行》一书中把这篇文章收录进去，在倒数第三篇的位置。
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 清明放假回来，我才开始上《祝福》。这不是刻意的安排，而是时间为我们与文本相遇创造的一次机会。师生刚从祖先的坟前跨进教室。肯定也思考过死亡。
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 上海市“二期课改”提出“以学生的发展为本”的理念，要求教师努力聚焦课堂，改变自己的教学方式，积极引导学生改变学习方式。但是从课程实施层面来看，传统的班级授课形式在这种教学方式变革要求中难免显...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 作家乔洪涛的小说《尖子生》以山阳一中和水城一中争夺尖子生生源的冲突为线索．通过讲诉山阳一中的高三任教老师高一歌及其同事为保证学校高考升入重点大学的升学率而做的系列事件，反映了“以分为本”指向...
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117. 德性培育与文学课程教学新范式的可能刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 当前,教育改革的核心是需要明确教育到底培养什么样的人以及怎样培养人这样的根本性问题。立德树人是教育的根本方向。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上再次强调了这一总体要求,并明确,需要把思...
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118. 语文教学的主要内容是语言形式吗？刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 前不久,读到上海市特级教师余党绪发表在《语文学习》2017年第5期上的一篇文章——《批判性思维：推动语文教学的素养转向》,笔者深有感触。余老师在文中谈到,近几年,语文界关于＂人文性＂与＂工具...
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119. 特级教师程红兵的语文课程观探究刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年10期页码:摘要： ＂素养＂一词在《现代汉语词典》中解释为＂平日的修养＂,《辞海》里解释为＂经常修习培养＂,即是指人通过长期的学习和实践（修习培养）,在某一方面所达到的高度,包括功用性和非功用性。现行语文课程标...
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120. 激励策略在语文教学中的运用刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。——[法]第斯多惠激励（excitation）,即鼓励,用勇气、精神或希望使人受到鼓舞。
读写月报：语文教育版基本信息
| 刊名 | 读写月报：语文教育版 | 主编 | 詹艾斌 |
| 曾用名 | 读写月报：新教育；读写月报：小学版 | ||
| 主办单位 | 江西师范大学 | 主管单位 | 江西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-2424 | CN | 36-1049/H |
| 邮编 | 330027 | 电子邮箱 | dxyb-ywjy@tom.com |
| 电话 | 0791-88506 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市北京西路437号 |
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