读写月报:语文教育版期刊
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读写月报:语文教育版

曾用名: 读写月报:新教育;读写月报:小学版

本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物,是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风,促进学术交流,为教学科研服务。
主办单位:
江西师范大学
ISSN:
1006-2424
CN:
36-1049/H
出版周期:
月刊
邮编:
330027
地址:
江西省南昌市北京西路437号
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  • 作者: 平文语
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  1-1
    摘要: 德性,是社会个体在道德教育引导下依凭持续的社会实践而形成的,意指通过自身的理性分析,在意向、情感、意志等方面表现出来的相对稳定的趋善的精神状态,它指向道德实践,是道德实践的内在依据。德性教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  2-2
    摘要: 江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后,历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁...
  • 作者: 贾龙弟 高莉莉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-7
    摘要: 2017学年第二学期,浙江省平湖市七年级语文期末检测中有这么一道题(如下图):这是一道综合性习题,考查的是七年级下册第六单元综合性学习'我的语文生活'的学习情况。'我的语文生活'设置了'正眼...
  • 作者: 曹加明
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  8-11
    摘要: 磨课,无疑是提升课堂效益、提高教师专业水平的重要路径。对于高中语文学科而言,语用应该是磨课的学科追求。高中语文学科的核心素养──'语言建构与运用''思维发展与提升''审美鉴赏与创造''文化传...
  • 作者: 张学瑾 欧阳芬
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  12-17
    摘要: '统编本'语文教材的出版引发了社会的广泛关注和学界对教材研究的新热潮。了解'统编本'教材的特色与编写意图是教师用好新教材的前提。'统编本'初中语文教材有一显著变化,即从传统的精读和略读'两读...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  18-21
    摘要: 细读特级教师、正高级教师李仁甫先生的著作《课堂的风景与语文的边界》,其中《管仲列传》教学实录中有这样一段话,大意是:学习文言文时,学生们逐渐形成了自己的学习规范——深度学习,反复阅读,读出三...
  • 作者: 虞小萌
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  22-28
    摘要: 绘本,也叫图画书,英文称'Picture Book'。它的特质可以用一个词概括——'赏心悦目'。'赏心'是指绘本图文相得益彰,互为补充、互相交融,带给人以美的享受;'悦目'是指绘本图画能力的...
  • 作者: 孙大武
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  29-33
    摘要: 一、导言:阅读是精神的呼吸叶圣陶先生说'教育就是要养成良好习惯'。[1]但好习惯不是虚无缥缈的,它要在具体的语文实践中慢慢养成,也要在具体的语文实践中真实表现。对于小学生的语文学习而言,阅读...
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  34-36
    摘要: 《淮阴侯列传》是苏教版高中语文选修教材中的一篇,其中'韩信之死'一段有很多语句看似简单叙述,其实别有意蕴,需要读者细读品味。一、'信由此日夜怨望,居常鞅鞅'韩信由楚王被贬为淮阴侯之后,'日夜...
  • 作者: 邓井英 闵慧
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  37-44
    摘要: 一、教材分析本节课教学部编教材八年级上册第四单元第四课《昆明的雨》。本单元学习的散文类型多样,或写人记事,或托物言志,或阐发哲理,或写景抒情,展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出独特的...
  • 作者: 李明哲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  45-49
    摘要: 一、教学定位写作型文本'弱水三千,只取一瓢饮。'黄蓓佳《心声》借李京京的口发出了这样的感叹:'老天爷,写故事的人真有本事.'《植树的牧羊人》就是这样的,很生活,很真实。读着,感觉不是小说,而...
  • 作者: 陈治勇
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  50-56
    摘要: 在进行文本解读时,容易出现读者根据以往的认知和经验给作者或文章'贴标签'的情况。比如苏轼总是会被读者贴上'豪放'的'标签',但除了'大江东去'的豪放,他也偶尔婉约。又如在解读张岱的文章时,我...
  • 作者: 吴华芳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  57-59
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017版)》对语文学科核心素养进行了具体的说明:'语文学科核心素养是学生在积极的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力...
  • 作者: 刘礼娜
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  60-63
    摘要: 哲人荷尔德林曾说过:'人,诗意地栖居在大地上。'诗意境界可以说是人生的一种至高境界。中国是诗的国度,诗歌教学,也是传承中华文化的重要载体。而在现实的诗歌教学当中却存在着功利化、应试化、低效化...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64-64
    摘要: 《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省...

读写月报:语文教育版基本信息

刊名 读写月报:语文教育版 主编 詹艾斌
曾用名 读写月报:新教育;读写月报:小学版
主办单位 江西师范大学  主管单位 江西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-2424 CN 36-1049/H
邮编 330027 电子邮箱 dxyb-ywjy@tom.com
电话 0791-88506 网址
地址 江西省南昌市北京西路437号

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