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中小学教材教学：中学理科2004年第12期出版文献

出版文献量（篇）

433

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中小学教材教学：中学理科

投稿

主办单位：

人民教育出版社 课程教材研究所

ISSN：

1009-4636

CN：

11-4027/G4

出版周期：

月刊

邮编：

100009

地址：

北京沙滩后街55号

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2003年

1. 信息技术课的“任务驱动”教学法

作者：吕品

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 2-6

摘要：信息技术(计算机)课程，是一门新兴的课程，在我国仅有20年历史。其教育教学的理论和实践，与传统的课程如数学、语文等相比，积累的可资借鉴的经验并不多。而“任务驱动”教学法，是在所积累的经验中较...
2. 启事

作者：

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 6

摘要：
3. 数学新课程实施中的问题与思考

作者：张祥淳

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 7-9

摘要：新课程数学教材的呈现形式体现一种“问题情境——建立数学模型——解释、应用与拓展”的模式，在知识的形成过程中，新课程倡导在问题情境下学生采用“主动、探索、合作”的方式感悟知识，在教师的引导下建...
4. 在教学中如何体现数学新课程改革理念

作者：林霞

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 10-11

摘要：义务教育新课标教材应该怎样教，和原教材相比有哪些显著变化，是教师们最为关心的话题。根据新教材的特点，笔者认为，数学新课程教学的重点是突出了探究精神。学习方式的转变是这次课程改革的主要目标之一...
5. 人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级）》学生学习状况调查与分析

作者：冯华

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 12-17

摘要：改善学生的学习方式是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一，课改要求在课程实施的过程中，改变原来过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和...
6. 课程标准理念下初中物理笔试考卷的设计

作者：范锡光

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 17-21

摘要：课程标准指出，学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展，发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中的长处，增...
7. 2004年高考全国理综试卷生物试题解析与变式训练（下）

作者：朱宝林

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 22-24

摘要： 6．已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性，红色(B)对黄色(b)为显性，辣味(C)对甜味(c)为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本：
8. “中心对称和中心对称图形”（第二课时）教学设计

作者：李学华

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 25-27

摘要：人教版《九年义务教育四年制初级中学教科书·几何》第二册。
9. 适应基础教育新课程体系建构“互动启发”教学模式

作者：李才俊

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 27-31

摘要：本文针对基础教育的现状，拟从如何适应基础教育新课程体系的角度，提出“互动启发”教学模式。
10. 从生活走进化学从化学走向社会

作者：金新宇

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 32-33

摘要：化学新课标明确指出：“化学与社会生活实际有着广泛而紧密的联系。”人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)》上、下册(以下简称新教材)就突出了这一点。如新教材加强了化学与材料、能源、...
11. 高中生物探究式学习的实践和策略

作者：陈图顺

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 34-36

摘要：当前，新一轮基础教育课程改革(简称课改)，正以迅猛之势在全国顺利推进。本次课改，将从课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、课程评价、课程管理六个方面进行全面改革，而学习方式的转变被看作是本...
12. 综合理科若干问题探析

作者：魏冰

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 36-40

摘要：在西方，综合课程理念可以追溯到19世纪七八十年代。当时，儿童中心论者Parker极力反对传统的学科课程，把它们称为非自然的学习。他认为，学生在日常生活中的经验应该是学校教学的基础，课程应该贴...
13. 影响培养学生解决问题能力的诸因素分析及对策

作者：刘元宗

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 41-44

摘要： 20世纪80年代以来，问题解决或者解决问题已成为国际理科教育的一种潮流。问题解决的研究与开发不仅关系到如何提高学生的科学文化素质、思想品德素质和教学质量问题，而且也与中小学各学科教学内容、课...
14. 《中小学教材教学》（中学理科）2004年总目录（括号内依次是期数、页码）

作者：

刊名：中小学教材教学：中学理科

发表期刊： 2004年12期

页码: 45-48

摘要：

中小学教材教学：中学理科基本信息

刊名	中小学教材教学：中学理科	主编	刘意竹;朱明光;王岳
曾用名
主办单位	人民教育出版社课程教材研究所	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1009-4636	CN	11-4027/G4
邮编	100009	电子邮箱
电话	64050355 6	网址
地址	北京沙滩后街55号