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中小学教材教学：中学理科2004年第6期出版文献
出版文献量（篇）
433
总下载数（次）
1
中小学教材教学：中学理科
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主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
ISSN：
1009-4636
CN：
11-4027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100009
地址：
出版文献量（篇）
433
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 为进一步广泛听取实验区对人教版义务教育课程标准实验教材使用情况和培训工作的意见，同时了解实验区对普通高中新课程标准实验教材即将投入实验的准备需求，从而更好地为广大实验区服务，推进课程教材改革...
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2. 对研究性学习的再认识刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 研究性学习的设立是我国新世纪基础教育课程改革的一项新举措，开设研究性学习符合国际基础教育改革和发展的趋势，符合我国新世纪培养高素质人才的需要。本文拟对开设研究性学习的必要性、研究性学习的涵义...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： <正> ——从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。——从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。——从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： “有理数”这一章是第三学段教科书的第一章，既承接前两个学段的内容，又为进一步学习打下基础。本章主要内容是有理数的有关概念及其运算。首先，从实例出发引入负数，接着引进关于有理数的一些概念，在此...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 第十五章“热和能”在整个义务教育阶段物理教学中具有重要性和综合性。本文将浅析教材的设计意图并提出一些实际教学中的建议。
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 当你看到《论中美文化的差异》这样一道作文题时，你一定会认为这是留给大学生的作业，其实这只是一道美国小学生的作文题。你不必为此感到惊讶，因为美国学生具有超凡的信息搜集能力，这也许就是中美文化的...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 开展生物学实践活动教学是当前生物学教学改革的热点之一。实践活动教学主要是针对传统教学中学生以听讲为主的学习方式带来的弊病(如学生缺少必要的体验、学生积极主动参与学习过程不足等而提出的)。实践...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 根据教育部2003年颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲》，人民教育出版社中学数学室编写了《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》，其中的第五章“平面向量”安排在第一册(下)，供高中一年...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 目前，在传统的社会科学领域中，经济学是最成功地实现数学化的学科，成就令人瞩目。自1969年设立诺贝尔经济学奖以来，超过三分之二的获奖者是由于在经济学领域运用数学方法获得重大突破而获奖的。经济...
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10. 为青少年的道德成长创造条件刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 综观当前学校德育，对教育对象本身的尊重与理解一直没有引起我们足够的重视。大家关注更多的是德育体制改革及德育理论的探讨，唯独忽略了我们教育的对象。其结果是，德育常常走入形式主义的泥沼，缺乏针对...
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11. 中学数学教学要有所为有所不为刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 在当今世界，人们面对的知识和信息呈几何级数增长，中学数学也不例外。如何减轻学生负担，降低数学学习的门槛，让大多数学生学到最有用的数学，这是全体数学教育工作者义不容辞的职责。
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12. 物理实验中促进学生有效参与的探讨刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然学科。物理实验是物理学的有机组成部分，它为学生学好物理提供了丰富的感性材料，创设了良好的物理环境。学生参与物理实验是培养他们对物理学科的兴趣、激发学习动机的有效...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 课堂教学是学生学习知识、培养能力、获得科学方法的主要场所。课堂教学的过程是个不断提出问题、分析问题、讨论问题并解决问题的主动建构过程，它是以“问题”为核心的过程。创设问题情境有着重要的意义，...
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14. 美酒飘香——校本课程开发例析刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 洋河大曲酒是江苏省泗阳县的经济支柱，是当地与外界接触沟通的桥梁，孕育了苏北老区一方神奇的土地。这一特殊的地域经济文化，是校本课程开发的重要资源。
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 化学研究的基本问题是物质的转化问题，宏观物质转化的微观本质是原子之间的重新组合，氧化还原反应是从微观角度认识物质转化的本质视角，也是指导物质转化研究的原理性内容，属于化学的核心知识。氧化还原...
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： <正> 一、近两年高考“光合作用”相关重点试题分析(一)近两年高考“光合作用”相关重点试题比较
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17. 鸡蛋在物理实验中的妙用刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 在日常生活中，很多生活常识都与物理学有着密切的联系，同时还可以用一些生活器件做一些简单而有趣的物理实验。下面，略举一些利用鸡蛋所做的有关实验并分析其相关的物理知识，以共同学习和探讨。
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刊名： 中小学教材教学：中学理科发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 在人类对原子结构的认识过程中，卢瑟福通过α粒子散射实验提出的“行星式”原子结构模型只是人类对原子结构认识漫长历史中的一个阶段。虽然很快就被证明与经典电磁理论、原子稳定性及线状光谱相矛盾，但其...
中小学教材教学：中学理科基本信息
| 刊名 | 中小学教材教学：中学理科 | 主编 | 刘意竹;朱明光;王岳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 课程教材研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-4636 | CN | 11-4027/G4 |
| 邮编 | 100009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 64050355 6 | 网址 | |
| 地址 | 北京沙滩后街55号 |
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