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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 对微珠幕光学现象的探究刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着教育现代化的深入，现代教育技术进入课堂越来越普遍，微珠幕的使用也越来越普及．在平时教学中我们打开投影机，在教室的不同方位观察可以发现字幕亮度和清晰度都不相同，究其原因，分析微珠的光学原理...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 大自然是丰富多彩的，露、雾、云、雨、霜、雹和雪都是小水滴的“杰作”，它的“行为”与人类的生活息息相关．奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭，飘荡的白云等等都是水的“化身”、小水滴在不同的状态下，将...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着教育教学改革的深入开展和素质教育的全面实施，课堂教学是素质教育的主渠道已成为共识．只有科学、高效地利用好有限的课堂教学时间，才能切实提高课堂教学实效．尤其是随着实施素质教育的核心环节——...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 新的高考改革启动几年来，理科综合试题的命题在以能力立意特别是综合能力立意的指导思想下，已不再强调学科知识的覆盖面，试题的知识点、面、计算量及难度也明显下降．化学学科试题在突出考查学科主干知识...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 2004年高考理综（浙江等地卷）第28题的题目如下：有A、B、C、D、E、F、G7瓶不同物质的溶液，它们各是：Na2C03、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca（NO3）2和B...
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36. 组合思维在有机物燃烧中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 有机物燃烧的试题在高考题中的重现率较高，这类题不仅要求学生具有一定的基础知识，还要求学生具备一定的综合运用知识的能力，其中很重要的一点就是根据已知要求进行组合的能力．组合是从M个不同的元素中...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 2003年普通高校招生统一考试理科综合能力测试题中，选择题第11题有一定的难度，下面拟对该题进行分析，以帮助大家理解．
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38. 讲练结合培养学生思维转换技巧刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着高考制度改革的不断深入，高考命题的思路已从过去的知识立意，转变成能力立意，考查学生素质和综合能力的趋势日益凸显．近年的高考试题中有一些试题的解答需要转换思维方式，这类题具有层次高、跨度大...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 烃的含氧衍生物完全燃烧，根据其耗氧量与燃烧所生成的气体的量之间的关系确定其组成，对这类问题学生颇感棘手，较难顺利解答．若能从燃烧反应通式分析其反应物和生成物之间量的关系，则对解决此类问题大有...
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40. 氧化剂、还原剂的简易判断方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在高中化学中，氧化还原反应有着举足轻重的地住．在各种相关考试中，氧化剂、还原剂的判断及相关问题出现的频率较高，通常考生的答错率也较高．本文根据氧化还原反应的基本概念总结了一种准确判断氧化剂、...
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41. 例谈极性分子和非极性分子的判断刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在高考复习中，有关ABn型多原子分子的极性判断问题，学生感觉难以解决．下面例举三种有效的判断ABn型多原子分子极性的方法．（双原子分子的极性判断不冉赘述）
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42. “定积分”在化学解题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 题目：如图1表示在容积固定的2L密闭容器中进行的某一可逆反应：A（g）＋2B（g）→←2C（g），以B的物质的量浓度改变表示的反应速率v正、v逆与时间t的关系，
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43. 函数法在解化学综合计算题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 解化学综合计算题有各式各样的解法，但用不同的方法解题效果不尽相同．对于有两种反应物参加，因某一反应物的量不同，所得产物不同的反应，一般采用按反应步骤，根据反应物的量不同分步讨论进行计算，或用...
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44. 以“神舟”五号为背景的信息题举隅刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 2003年10月10日5时“神舟”五号飞船实现了载人航天，标志着我国的航天技术达到了世界先进水平．而与“神五”有关的化学问题也应运而生，这类问题理论联系实际，融知识性、探究性、趣味性、开放性...
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45. 化学与社会类竞赛试题选解刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： “贴近生活，联系实际，用所学知识解释、分析、解决现实生活中的问题”是新课程的理念之一，也是初中化学竞赛的宗旨之一．竞赛试题中有很多试题涉及STS内容，这类题能考查学生自我获取知识、灵活应用知...
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46. 氢氧化亚铁制备实验的改进刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 现行教材中的氢氧化亚铁的制取是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应来完成的．尽管硫酸亚铁是新制的且实际操作中还将胶头滴管的尖端插入反应液面下，但是溶液中有溶解氧，而且由于反应体系是一个开放性的...
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47. 高中数学研究性学习教学探索刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准（实验）》指出“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主的探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．”为此，高中课程中安排...
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48. 数学思想方法的应用及教学建议刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中学数学中蕴含了丰富的数学思想方法内容，比如，数形结合，转化与化归，分类讨论、类比与猜想、归纳与演绎等，数学思想方法的应用，贯穿于数学教学的始终，下面结合具体的例子，论述一些数学思想方法在中...
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49. 重视数学思想方法的教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 1．是全面提高学生学科素质，培养二十一世纪合格人才的需要．科学素质是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内在特质。它包括人们所掌握的科学知识、技能和方法及在此基础上形成的科学能力...
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50. 数学教学中开展素质教育的方法初探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 素质教育是我国教育的主旋律，全面提高国民素质水平，是我们中学教学的目标．具体到数学学科中，就是具有数学素质，即由数学意识、数学能力、数学应用和数学表达交流等基本成分构成，如何在课堂上引导学生...
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51. 包含新概念问题的解题策略刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 分析：对“等和数列”这个新概念的理解，是解题的前提．根据等和数列的定义，可得关系式an＋an＋1=公和（n=1，2，3…）．
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52. 课堂教学开展小组学习培养合作意识刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 合作意识和创新能力是二十一世纪人才必须具备的基本素质，甚至可以说在科技高度发达的今天，合作和创新是个人和社会生存的需要．通过小组合作学习能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生探索创新...
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53. 谈谈关于学生创造性思维的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： “创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，这是江泽民书记在教育问题谈话中关于人才素质、教育方向的精辟论述．实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”．那么作为数学教师，...
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54. 向量与解析几何的整合刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 平面向量与解析几何的结合通常涉及到夹角、平行、垂直、共线、轨迹等问题的处理，目标是将几何问题坐标化、符号化、数量化，从而将推理转化为运算，或是考虑向量运算的几何意义，利用其几何意义解决有关问...
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55. 高考复习的几点建议刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着全国大部分省市相继进入新课程卷考试，使得高考数学命题理念产生了深刻的变化，从以前的“知识立意命题”发展到“问题立意命题”，再到现在的“能力立意命题”，可以看出新课程卷考试淡化了知识的覆盖...
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56. 正确答案的背后刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： [例]已知图象过原点的二次函数f（x）=px^2＋qx满足1≤f（-2）≤2,3≤f（1）≤4，求f（2）的取值范围。
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 求函数值域的问题是高中数学中的一个重点和难点，而利用判别式求值域是最常用的方法，但使用不当则容易出错．由于“△≥0”是二次方程在未知数取值范围内有根的必要条件，故用判别式法往往会扩大函数y的...
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58. “说三道四”话“周期”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在函数的众多性质中，周期性是近几年高考中的热点，但由于教材中所给的周期函数的定义比较抽象，所以不少同学对函数周期性的掌握相对其它函数的性质来讲比较困难，导致在解题时常出错．本文将从周期函数的...
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59. 函数解析式的求法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文就一些函数解析式的求法，做如下归纳，以供大家参考．
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60. 构造解几模型求函数最值举隅刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 解析几何的优点在于能够数形结合，把几何问题化为数、式的推演计算．同样的，数、形问题也可以借助于解析几何模型来处理．对于中学数学的永久性研究课题——函数最值问题，如果能抓住问题的结构特征，构造...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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